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探究----摩擦力的大小与什么有关（第1课时）【学习目标】1．知道滑动摩擦力大小跟那些因素有关2．知道静摩擦和滚动摩擦3．知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小的方法。【预习】I.教材助读阅读课文P43——P45页知道：滑动摩擦、滑动摩擦力、滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，有怎样的关系？静摩擦、滚动摩擦。II.预习自测1．.摩擦力可分为摩擦力、摩擦力和摩擦力。2．滑动摩擦力的大小跟大小、有关；与接触面的面积的大小、速度的大小。在接触面不变的情况下，压力，摩擦力越大；在压力不变的情况下，接触面越，摩擦力越大．3．写出下列各种摩擦的名称：(1)皮带传送机运煤时，煤块与皮带之间的摩擦是；(2)洗筷子时抹布和筷子之间的摩擦是摩擦。4．用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体做运动时，则滑动摩擦力大小等于。【探究】[来源:Z|xx|k.Com]一、滑动摩擦力1.一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时受到阻碍的现象，称为滑动摩擦现象．在滑动摩擦过程中产生的力叫．2.滑动摩擦力的方向：（注意：画图时通常把滑动摩擦力的作用点画在物体的重心上）3.实验：测量滑动摩擦力[来源:Z,xx,k.Com]（1）实验原理：（2）步骤：①把木块放在木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出这时的拉力F1；②在木块上放砝码，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出这时的拉力F2；③在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3.（3）收集证据并填表（课本7—2）分析实验数据，得出结论：a.由步骤①②得出的结论是：b.由步骤②③得出的结论是：[来源:学科网]结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的粗糙程度和压力大小有关，接触面越，压力越，滑动摩擦力越大。（5）本实验的方法：【当堂训练】1、摩擦力产生条件：（1）两物体一定要相互接触并挤压；(2)接触面；(3)两物体间有或有相对运动趋势。三个条件，缺一不可！静摩擦力2、摩擦力种类滚动摩擦力（）摩擦力3、影响滑动摩擦力大小的因素：a、压力大小b、接触面程度4．关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（）A两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大B在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大[来源:Zxxk.Com]C两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大[来源:学_科_网]D只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力5.放在竖直的磁性黑板上的黑板擦，虽受到竖直向下的重力作用，但它不会掉下来，其主要原因是（）A.它受到磁性黑板的吸引力B.它受到磁性黑板的静摩擦力[来源:Z+xx+k.Com]C.它对黑板有吸引力D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力6.水平桌面上有一质量为1kg的物体，用4N的水平拉力向右拉，物体静止不动，此时它所受的摩擦力为N。【课后作业】[来源:Z+xx+k.Com]1.某同学用手把5N重的木块压在竖直墙壁上,要使木块不下落,木块受到的摩擦力大小应是N,方向.当人手对木块压力增大时,木块受到的摩擦力将.(选填“变大”、“不变”或“变小”)2.如图3所示，一个同学用水平力F推停在水平地面上的汽车，但没有推动。推车时水平力F与地面对车的摩擦力f的大小关系是（）A．F一定小于fB．F可能小于fC．F一定等于fD．F可能大于f[来源:学&科&网Z&X&X&K]3.如图所示,物体静止放在斜面上,请你在图上画出物体受到斜面的摩擦力的示意图.[来源:学科网][来源:学科网]4、课后作业4题（抄题）