高考化学氯溴碘及其化合物课时练习2

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

氯、溴、碘及其化合物(二)1、氯气可以用来消灭田鼠,使用方法是将氯气通过软管灌入田鼠洞中,这是利用了氯气以下性质中的()①黄绿色②密度比空气大③有毒④较易液化⑤能溶解于水A、①②③B、②③C、③④D、③④⑤2、下列各组物质在反应时生成棕黄色烟的是()A、氢气在氯气中燃烧B、镁条在氧气中燃烧C、氢气在氧气中燃烧D、细铁丝在氯气中燃烧3、2.4克某金属和足量的氯气充分反应,所得固体比原金属增重7.1克,若该固体为单一价态的氯化物,则其化学式为()A、NaClB、MgCl2C、FeCl3D、CuCl24、下列关于液氯和氯水的叙述中正确的是()A、液氯是纯净物,而氯水是混合物B、液氯无酸性,氯水有酸性C、液氯和氯水都有漂白性D、液氯无色,氯水呈黄绿色5、下列关于氯水的叙述,正确的是()A、新制氯水中只含Cl2和H2O分子B、新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色C、光照氯水有气泡逸出,该气体是Cl2D、氯水放置数天后酸性增强6、市场上销售的“84”消毒液,其商品标识上注明;①本品为无色液体呈碱性;②使用时应加水稀释;③可对餐具、衣物进行消毒,可漂白浅色衣物。其有效成分可能是()A、Cl2B、H2SO4C、NaClOD、KMnO47、将Cl2制成漂白粉的主要目的是()A、增强漂白和消毒作用B、使它转化为较稳定物质,便于保存和运输C、使它转化为较易溶于水的物质D、增加氯的百分含量,有利于漂白、消毒8、在常温常压下,将盛满氯气的一支试管倒立在水槽中,当日光照射一段时间至不再反应为止,试管中最后残留气体体积占整个试管体积的()A、21B、31C、41D、329、某工厂在山坡坑道的仓库里贮有氯气钢瓶。某天,有一只贮有氯气的钢瓶损坏,造成氯气泄漏,在场工人采取以下措施,请选择填充并简述理由。⑴处理钢瓶的方法正确的是,简述理由A、钢瓶推到坡下的小河里B、把钢瓶丢到深坑里,用石灰填埋C、把钢瓶扔到农田中⑵钢瓶处理后,工人应立即,简述理由A、转移到坡下B、转移到坡上⑶若在场工人没有防毒面具,可以用浸有某种物质的一定浓度的水溶液的毛巾捂住鼻子。最适宜采用的物质是。(A、NaOHB、NaClC、Ca(OH)2D、Na2CO3)10、新制氯水中含有多种成分:,氯水应存放在瓶中保存。将紫色石蕊试液滴入氯水中,溶液显红色,起作用的成分是;过一会儿,溶液的颜色逐渐褪去,起作用的成分是;往氯水中滴入硝酸银溶液,产生白色沉淀,起作用的成分是;氯水能使淀粉碘化钾试纸变蓝,起作用的成分是。11、下图是一个实验室制取氯气并以氯气为原料进行特定反应的装置:⑴实验开始时,先点燃A处的酒精灯,打开旋塞K,让Cl2充满整个装置,再点燃D处酒精灯,连接上E装置。Cl2通过C瓶后再进入D。D装置的硬质玻管内盛有炭粉,发生化学反应,其产物为CO2和HCl。试写出D中化学方程式:,⑵在E处,紫色石蕊试液的颜色由紫色变为红色,再变为无色,为什么?。⑶D处反应完毕后,关闭旋塞K,移去酒精灯,但由于余热的作用,A处仍有Cl2产生,此时B中的现象是,B的作用是。12、某学生想制作一种家用环保型消毒液发生器,用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液,通电便可制得有较强杀菌能力的消毒液,他设计了如图三套装置,请对它们进行评价。氯、溴、碘及其化合物(二)1、B2、D3、B4、AB5、BD6、C7、B8、A9、⑴B氯气与石灰反应生成无毒物质;⑵BCl2的密度比空气大,会往下沉。⑶D10、Cl2、H2O、HClO、H+、Cl-、ClO-(OH-),棕色;H+;HClO;Cl-;Cl2。11、⑴C+2H2O+2Cl2△CO2+4HCl⑵生成的HCl和残余Cl2溶于水,溶液显酸性,使石蕊试液变红,氯气与水反应同时生成了HClO,有漂白性,又使溶液褪色。⑶气体体积增大,有明显的黄绿色,饱和食盐水流回长颈漏斗暂时储存残余氯气,防止空气污染12、装置A显然不能保证氯气和NaOH的充分接触。装置B与装置C的区别是氯气产生在装置的下部或上部,B设计能确保在生成的氯气上升时,与产物NaOH充分接触反应,达到制备的目的。

1 / 3
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功