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高二生物第二学期期中考试说明：①第Ⅰ卷（选择题）用2B铅笔将答案涂在答题卡上，第Ⅱ卷（非选择题）直接用钢笔或圆珠笔直接写在答题页上，务必注意题目的序号。②答题前，考生务必将自己的“班级”、“学号”和“姓名”写在装订线内的指定位置，答题时，不要把解答内容写在装订线内！③考试时间为90分钟，满分100分；第Ⅰ卷（选择题每小题2分共40分）1、第一次证明了DNA是遗传物质的科学家是（A）A美国的科学家艾弗里B英国的科学家格里菲斯C美国的科学家沃森和英国的科学家克里克D英国的化学家兼物理学家道尔顿2、利用A、B、C、D中的哪一套方法，可以依次解决①—④的遗传学问题(B)①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A杂交、自交、测交、测交B测交、杂交、自交、测交C测交、测交、杂交、自交D杂交、杂交、杂交、测交3、在过氧化氢酶溶液中先加入质量浓度为0.1g/mL的氢氧化钠溶液，摇荡均匀，再加入3—4滴质量浓度为0.01g/mL的硫酸铜溶液，摇荡均匀。其结果最终是（C）A产生气泡B溶液呈蓝色C溶液呈紫色D产生砖红色沉淀4、下列哪种生物与其它三种有着本质区别（D）A肺炎双球菌B酵母菌C蓝藻D噬菌体5、下列生理过程不消耗水的是（D）A光合作用BATP分解变成ADP和磷酸C有氧呼吸D氨基酸之间发生缩合6、下列物质中不含矿质元素的是（D）A血红蛋白B叶绿素C尿嘧啶D脱氧核糖7、科学家将雄棕鼠体细胞的核注入已抽去核的雌黑鼠卵细胞内，激活后移入雌白鼠的子宫内，雌白鼠最终产下一只小鼠，该小鼠的体色和性别是（D）A黑色雌性B棕色雌性C白色雌性D棕色雄性8、下列哪项与血液的凝固无关（D）A血液中的Ca2+B凝血因子C纤维蛋白原D凝集原9、愈伤组织细胞在一种包含所有必需物质的培养基中培养了几个小时，其中一种化合物具有放射性（氚标记）。当这些细胞被固定后进行显微镜检，利用放射性同位素标记示踪技术发现放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体。可以有理由肯定标记的化合物是（C）A一种氨基酸B尿嘧啶核苷酸C胸腺嘧啶脱氧核苷酸D葡萄糖10、根据下表中的内容，指出下列哪一项是色氨酸的密码子（C）DNA双链CG信使RNAG转运RNAA氨基酸色氨酸AACGBAGGCUGGDUCG11、生物组织中麦芽糖、脂肪、蛋白质、DNA的鉴定依次采用试剂是（A）A斐林试剂、苏丹Ⅲ试剂、双缩脲试剂、二苯胺试剂B双缩脲试剂、斐林试剂、苏丹Ⅲ试剂、二苯胺试剂C斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹Ⅳ试剂、二苯胺试剂D苏丹Ⅳ试剂、二苯胺试剂、斐林试剂、双缩脲试剂12、血液中葡萄糖简称血糖，下列关于血糖的叙述，不正确的是（B）A正常人的血糖含量一般维持在80—120mg/100mlB血糖浓度的调节受胰岛素和胰高血糖素的共同调节，二者的作用为协同作用C脑组织中含糖元极少，需要随时从血液中提取葡萄糖来氧化供能D血糖浓度超过160mg/dL时，尿液中有可能出现葡萄糖，可以通过斐林试剂来检验13、下图是某家族白化病发病情况的遗传系谱，Ⅲ2与一个白化病女子结婚，则生育一白化病男孩的概率为（C）A1/2B1/4C1/6D1/814、DNA分子的溶解性（纵坐标）与NaCI浓度（横坐标）之间的关系曲线，下列哪一个是可能的（C）ABCD15、山羊中,甲状腺先天缺陷是由隐性基因(b)控制的常染色体遗传病.基因型为bb的山羊,会因缺乏甲状腺激素而发育不良;即使山羊细胞中含有显性基因B,如果后天缺碘,同样会因缺乏甲状腺激素而发育不良。以下说法不正确的是（B）A缺少甲状腺激素的山羊，其双亲可能是正常的B基因型为BB的山羊，不可能因甲状腺激素缺乏而发育不良C甲状腺先天缺陷病的山羊，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素比同龄正常个体多D生物的表现型是由基因型和环境共同作用的结果16、一个男孩的血型为O型，母亲为A型，父亲为B型。该男孩的妹妹和他的血型相同的概率是（C）A1/6B1/8C1/4D1/217、如图所示①—④的试管是模拟生物体内发生的几个生理过程，其中产物是DNA的是（A）①②③④A①②B②③C③④D①③18、牛的黑毛对棕毛是一对相对性状，并且黑毛（B）对棕毛（b）是显性。已知两只杂合黑毛牛交配，四胎共生了四头小牛，这四头小牛的表现应该是（D）A全是黑毛B全是棕毛C三黑一棕DA、B、C均有可能19、关于豌豆种子发育过程的叙述，正确的是（C）A整个种子是由受精卵发育来的B胚乳被发育着的胚芽吸收了C胚乳内的营养物质转移到子叶内D受精极核发育成种子的胚轴20、豌豆的种皮灰色（G）对白色（g）是显性，子叶黄色（Y）对绿色（y）是显性，控制这两对性状的基因分别位于两对的同源染色体上，以ggyy为母本，与GgYy杂交，则母本植株所结子粒的表现型是（D）A全是灰种皮黄子叶B全是白种皮黄子叶C是灰种皮黄子叶、灰种皮绿子叶、白种皮黄子叶、白种皮绿子叶D是白种皮黄子叶、白种皮绿子叶DNA酶脱氧核苷酸ATPRNA酶脱氧核苷酸ATPDNA酶核糖核苷酸ATPRNA酶氨基酸ATPⅠ１□○2Ⅱ1○□２Ⅲ１●□２□○正常男女■●白化病男女第Ⅱ卷（非选择题共60分）21、（本小题共12分）在寻找人类的缺陷基因时，常常要得到有患病史的某些家系的系谱进行功能基因定位。科学家在一个海岛的居民中，找到了引起蓝色盲的基因。该岛的健康居民中，约有44%是蓝色盲基因的携带者。在世界范围内，则是每50000人中有一名蓝色盲患者。下图是该岛某家族系谱图，请分析回答下列问题：（1）、请你根据遗传系谱提供的信息做出假设：蓝色盲基因是隐性性基因，该基因位于X（常）染色体上。请你以第Ⅲ代1、2夫妇及其女儿的性状表现为依据，用遗传图解的形式检验你的假设是否成立。遗传图解：（显性基因是A表示，隐性基因是a表示）解:由上述假设可知:Ⅲ1、Ⅲ2的基因型分别为XaXa、XAY，作遗传图解如下：初步的结论：假设（成立、不成立）。假设不成立（2）若Ⅲ—2是一个白化病基因携带者，将白化病和蓝色盲联系在一起分析（非等位基因位于非同源染色体上），他们夫妇与孩子之间相关基因的传递过程遵循基因的自由组合定律。（3）、个体Ⅳ—1与该岛健康的男性结婚，可预测其子女患蓝色盲的概率是11%。（4）、现需要从第Ⅳ带个体中取样（血液、皮肤细胞或毛发等），以获得缺陷（蓝色盲）基因。你认为选择第Ⅳ代1或2个体取样较为理想，理由是含有该基因的可能性（一定含有）要比3、4、5（可能含有）的可能性大。评分标准：（1）小题每空1分，图解4分，（2）小题1分，（3）小题2分，（4）小题第一个空1分，第二个空2分。第（1）小题假设可以是多种情况，但是注意图解及结论与假设要保持一致。22、（本小题共10分）在水稻中，有芒（A）对无芒（a）是显性，抗病（R）对不抗病（r）是显性。控制这两对性状的基因按照基因的自由组合定律遗传。现有两个不同品种的水稻，均为纯合子，一个品种是无芒不抗锈病，另一个是有芒抗锈病。请设计一种育种的方案，以获得稳定遗传的无芒抗锈病的新品种。（配以适当的遗传图解及文字说明）Ⅰ1○□2Ⅱ1□○23□4■○5Ⅲ1●□23□4○5○□6Ⅳ1○2□3□4○5○●■蓝色盲患者方案一：杂交育种：无芒不抗锈病有芒抗锈病P：aarr×AARRF1：AaRr自交F2：AR、有芒抗锈病Arr有芒不抗锈病aaR无芒抗锈病aarr无芒不抗锈病选取无芒抗锈病的个体进行连续自交，直到后代不在发生性状分离为止方案二：单倍体育种：无芒不抗锈病有芒抗锈病P：aarr×AARRF1：AaRr取F1的花粉进行离体培养得到含有AR、Ar、aR、ar的单倍体幼苗，利用秋水仙素处理幼苗，得到基因型为AARR、AArr、aaRR、aarr的纯合子，其中aaRR的个体就是符合要求的能稳定遗传的新品种。P：XaXa×XAYF1：XAXaXaY后代中所有的的男性应该为患者评分标准:两种方案任选一种。方案一中若无“选取无芒抗锈病的个体进行连续自交，直到后代不在发生性状分离为止”可以扣2分。23、（本小题共38分）阅读下面一段文字，回答下列问题：果蝇是昆虫纲双翅目的一种小型蝇类，以酵母菌为食，在制醋和有水果的地方常常可以见到，体长约3—4mm。果蝇的种类多，繁殖快（每10—14d就可以繁殖一代），果蝇之间的个体性状差别明显（如有的是红眼，有的是白眼，有的是长翅，有的是残翅，有的黑身，有的灰身等），容易区分，美国的遗传学家摩尔根（T.H.Morgan，1866—1945）注意到这些现象后，于1908年前后开始养殖果蝇，利用果蝇做实验材料，由于对果蝇的遗传学研究最负盛名，同时由于他对于胚胎学、细胞学以及生物进化论的研究作出了显著贡献，摩尔根发展了孟德尔的遗传学理论。他在以果蝇为材料进行的实验遗传学的研究中，发现了伴性遗传规律，他和他的同事在发现连锁交换和不分离现象等基础上，发展了染色体学说。认为染色体是孟德尔遗传性状传递机理的物质基础。为了表彰他在创立了染色体的遗传理论方面的功绩，摩尔根被授予1933年度的诺贝尔医学或生理学奖。1910年，摩尔根在一个培养瓶里，偶然在一只雄果蝇身上发现了一个细小而明显的变异：摩尔根①让这只白眼雄果蝇与红眼雌果蝇进行交配，所得到的后代（F1）不论雌雄都是红眼果蝇。②在子一代（F1）中进行兄妹交配而产生子二代（F2），红眼与白眼的数量比接近3：1；但是，摩尔根惊奇地注意到，③所有的白眼果蝇都是雄性，没有雌性。（1）、以豌豆、果蝇作为遗传学的实验材料，均有许多优点，请指出用果蝇作为实验材料的优点（至少三点）。（2分）答:①容易取材、易培养(在制醋和有水果的地方常常可以见到)，体长约3—4mm）；②果蝇的种类多，繁殖快（每10—14d就可以繁殖一代）；③果蝇之间的个体性状差别明显（如有的是红眼，有的是白眼，有的是长翅，有的是残翅，有的黑身，有的灰身等），容易区分。评分标准:其它答案酌情考虑。（2）请对①的实验结果提出一种合理的解释。（1分）答：果蝇的眼色红眼对白眼是显性。且该红眼雌果蝇是纯合子（3）、请对②的实验结果提出一种合理的解释。（1分）答：果蝇眼色的遗传符合基因的分离定律，（4）根据上述实验③的结果，摩尔根产生的猜测是：这个性状可能跟性别有关。根据摩尔根的猜测，你作出的假设是：控制眼色的基因是由一对等位基因控制，位于X染色体上，其中红眼对白眼是显性。（假设2分）利用你的假设，请利用适当的遗传图解及文字说明，对实验①、②、③分别进行验证。（验证3分）（5）、为了证明你的假设是正确的，你还应该做哪些试验？请设计简单的实验以证明你的假设是正确的。（4分）答：利用测交实验测F1的基因型。让F1中雄性个体与白眼雌性个体测交，如果在后代中所有雌性个体均为红眼，表明F1中雄性个体的基因型为XBY；从而证明假设是正确的。让F1中雌性性个体与白眼雄性个体测交，如果在后代中，个体均为红眼、白眼=1：，表明F1中雌性个体的基因型为XBXb，从而证明假设是正确的。（6）、根据以上问题，你认为摩尔根关于果蝇眼色的遗传杂交实验，可以得出哪些结论呢？（2分）答：①果蝇眼色遗传中红眼是由显性基因控制的，白眼是由隐性基因控制的；②红眼对白眼是显性；③这对等位基因位于X染色体上。（7）、孟德尔被誉为遗传学的奠基人，是因为他提出了遗传学的两大定律，请你结合对孟德尔认识，谈谈孟德尔成功的因素有哪些？（2分）答：①选材；②利用统计学的方法进行分析；③先从一对性状入手，在研究两对或两对以上的性红眼雌蝇红眼雄蝇F1：XBXb×XBYF2：XBXBXBXbXBYXbY（红眼雌蝇）（红眼雌蝇）（白眼雌蝇）红眼：白眼=3：1且所有白眼均为雄性红眼雌蝇白眼雄蝇P：XBXB×XbYF1：XBXbXBY（均为红眼果蝇）状的遗传规律；④坚韧不拔的毅力；⑤先作出假设，想法设法通过实验去进行验证；⑥严谨的科学态度（首创测交实验）……（8）、为了表彰摩尔根在创立了染色体的遗传理论方面的功绩，他被授予1933年度的诺贝尔医学或生理学奖。以下是与染色体有关的知识，请你认真分析后作答。①染色体也称染色质，这个名词最早是德国的生物学家瓦尔德尔（H.W.G.