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1义务教育基础课程初中教学资料祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！15.1两种电荷学案【学习目标】1.知道摩擦起电现象；知道物体带电的性质；2.知道自然界存在两种电荷；知道电荷间的相互作用规律；3.知道验电器的构造、原理；知道电荷量及其单位；4.会使用验电器检验物体是否带电。5.知道摩擦起电及物体是否显电性的原因。课前预习学案祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量!祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量!1.自然界只有种电荷.2.被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫，被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫。3.电荷间的相互作用：同种电荷，异种电荷。4.电荷量：叫电荷量，简称电荷。其单位是，简称，符号。5.善于导电的物体叫；如：、人体、大地、酸碱盐溶液；6.不善于导电的物体叫，如：、玻璃、塑料等；课内探究学案一、电荷祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量!祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量!1.阅读课本98页至99页内容，请自主完成下列问题。思考：当空气干燥时用塑料梳子梳头发，为什么头发会随梳子“飘”起来；如果我们身上穿了化纤衣服，衣服会粘在皮肤上，在晚上脱衣时，有时会发出响声，甚至出现火花。这些现象发生的原因是什么？小结：摩擦过的物体具有了吸引的性质，我们就说物体带了电，或说物体带了。习惯上我们把带了电的物体叫做。用摩擦的方法使物体带电叫。2.认真观察5.1-1并阅读98页内容，完成有关问题：①经摩擦过的玻璃棒、橡胶棒（能或不能）吸引轻小物体。②自然界只有种电荷，被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫，可用“+”表示。被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫。可用“-”表示。③电荷间的相互作用：同种电荷____，异种电荷______。3.电荷量：叫电荷量，简称电荷。其单位是，简称，符号。4．检验物体是否带电的方法（1）利用带电体的性质来判断即带电物体都有__________________的性质。例1：如果一个带电体吸引一个轻小物体，能否判断这个轻小物体也带电？例2：如果一个带电体排斥一个轻小物体，能否判断这个轻小物体也带电？5.验电器：观察课本98页图5.1-3，结合课本的有关内容，，让我们一起了解一下一个新的工具——验电器。（1）验电器的原理是；（2）验电器的用途是；2（3）验电器的构造有。二、原子及其结构：1.原子的结构元电荷认真阅读元电荷部分，完成下列问题：（1）英国科学家揭开了原子具有结构的秘密（2）原子由和组成，位于原子的中心，带正电，带负电。（3）人们把最小的电荷叫做______，常用符号表示e=。（4）在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上，所以整个原子呈中性。2.摩擦起电的原因（1）在通常情况下，原子呈中性，由原子组成的物体也呈中性．（2）不同物质的原子核束缚电子的本领不同．（3）两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带等量的负电．（4）强调“摩擦起电的原因是电荷从一个物体转移到另一个物体上，并不是摩擦创造了电荷．”三、导体与绝缘体1.电荷在导体中定向移动（观看视频）演示实验：取两个验电器A和B。用金属杆把A和B连接起来，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A，可以看到A和B的金属箔都张开了。改用橡胶棒把A和B连接起来，重做上面实验，可以看到只有验电器A的金属箔张开，而B仍然闭合。实验现象说明：电荷在金属杆中定向移动。（1）善于导电的物体叫；如：、人体、大地、酸碱盐溶液；（2）不善于导电的物体叫，如：、玻璃、塑料等；（3）金属导电靠的是，酸、碱、盐的水溶液导电是靠。注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界线。当堂达标1.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近用丝线悬挂的轻质小球，小球被吸引，那么小球可能带电，也有可能。2.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，塑料梳子就会带电。这种使梳子带电的方式叫。将带电的梳子靠近自来水龙头放出的细水流时，就会观察到。3.当带电体接触原来不带电的金属球时，就有一部分转移到验电器的两片金属箔片上，这两片金属箔由于带电荷互相而张开。从金属箔的张开可以断定，跟金属球接触的物体是带电的。4.验电器主要是由（A）金属杆（B）金属球（C）金属箔（D）玻璃外壳等四个部分构成。其中是导体；是绝缘体。5.电线的芯线是用金属来做的，因为金属是；电线芯线的外面包上一层橡胶或塑料，因为橡胶或塑料是。6.导体容易导电是因为导体中存在大量的；绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内的电荷几乎都被束缚在的范围内，不能。7.下列物质属于导体还是绝缘体？（导体后面打“√”，绝缘体后面打“〇”）3图2①空气②煤油③稀硫酸④人体⑤陶瓷⑥塑料⑦水银⑧干纸⑨大地8.玻璃棒和绸子相互摩擦时，____上的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到__上，因此玻璃棒因__了电子而带上电荷。9.能力提升1.国际单位制中，电荷量的单位是【】Ａ．库仑Ｂ．伏特Ｃ．欧姆Ｄ．瓦特2.用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则毛皮与玻璃棒【】A．相互吸引B．相互排斥C．无相互作用D．无法判断3.通草小球在带正电的物体附近被排斥，则小球【】A．一定带正电;B．一定带负电;C．可能带负电;D．一定不带电.4.人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．对静电现象的认识，下列说法中正确的是【】A．自然界只存在正、负两种电荷；B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥；C．从静电现象认识到原子核是可分的；D．摩擦起电创造了电荷。5．两个悬挂着的通草球，相互作用情况如图2所示，那么A球一定是【】A.带正电荷B.带负电荷C.不带电D.带与B球相同的电荷6.一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定【】A.带正电B.带负电C.带异种电荷D.带同种电荷7.下列用品中，通常情况下属于导体的是【】A橡胶手套B玻璃杯C塑料盆D钢尺8.导体容易导电，是由于具有较多的【】A.原子核B.自由电荷C.正负电荷D.质子9.A、B、C、D四个带电体，已知D带正电，A和C互相排斥，C和B互相吸引，而B和D也互相排斥，则【】A．A、C带正电，B带负电B．A、C带负电，B带正电C．B、C带正电，A带负电D．A所带电性不能确定10三只轻球分别用丝线悬挂着，其中任意两只球靠近时都互相吸引，则下面结论正确的是:【】A．三球都带电;B.有两球带同种电荷，第三球不带电;C.只有一球带电;D.有两球带异种电荷，第三球不带电.11.电扇使用一段时间后，扇叶很容易沾上灰尘，这是因为扇叶转动过程中带上了，具有的性质，所以灰尘被吸在扇叶上。12.我们经常在加油站看到一条醒目的警示：“严禁用塑料桶运汽油”。这是因为在运输过程中汽油会不断与筒壁摩擦，使塑料桶带________，造成火灾隐患。13.有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带_______电，B与c一定能相互_______。14.将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图所示，由此可知：有机玻璃棒带电，这是因为电荷相互．15.丝绸摩擦过的玻璃棒带电，是因为玻璃棒在摩擦的过程电子，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图16甲所示，原因是。若将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片闭合，如图16乙所示，则此带电小球带电。16.如图16所示，在开关和小灯泡之间连接两个金属夹A和B，在两个金属夹之间分甲乙图16图164别接入硬币、塑料尺、铅笔芯、橡皮，闭合开关后，能使小灯泡发光的是（）。A．硬币和橡皮B．硬币和铅笔芯C．橡皮和塑料尺D．铅笔芯和塑料尺17．一个物体接触带正电的验电器的金属球时，若验电器的金属箔先合拢后又逐渐张开，则可判断，该物体是[]A．带负电;B．带正电;C．不带电;D．带正、负电都可能.18．如图19所示，A，B，C为三个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图所示，那么下列说法正确的是[]A．如A带正电，C一定带正电；B．如A带负电，C一定带正电；C．如B带正电，A一定带正电，C一定带负电；D．A，B一定带同种电荷，C则可能不带电。19．下面说法正确的是[]图19A．能够吸引轻小物体，是带电体具有的一种性质B．与橡胶棒摩擦过的毛皮带负电C．正电荷一定比负电荷的电量多D．要使物体带电，只有用摩擦的方法20．下列现象中，不属于摩擦起电的是（）A．用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎纸屑吸引起来；B．磁铁能把钢针吸引起来；C．用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附着许多细微脏物；D．在干燥的天气中脱毛衣时，听到轻微的“噼啪”声，甚至在夜晚能看见火花。21、a、b、c三个带电小球，已知a、b两球互相吸引，b、c两球互相排斥。若使a球与不带电的金属小球d接触后，再将小球d靠近C球，那么c、d两球将（）A．互相吸引B．互相排斥C．不吸引也不排斥D．以上情况都可能