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《把信送给加西亚》读后感读了《把信送给加西亚》这本书，将所感、所思、所想和大家分享，与大家共勉。《把信送给加西亚》讲述的是一百多年前，美西战争即将爆发，为了取得战场上的主动权，美国总统麦金莱急需一名合适的送信人，把信送给为古巴独立而战的加西亚将军。军事情报局向总统推荐了安德鲁·罗文，罗文在接到总统交给他的“送信”任务后，马上无条件地立即执行，并克服了常人难以克服的种种困难，终于在预定的时间内把信送到。这本书倡导了一种精神，就是忠诚、敬业、主动精神和百折不挠。引用罗文的一句话“服从命令是军人的天职，军人在接受任务时不应该问‘为什么’，不过这次，我尽到的责任不仅仅是一个士兵的天职…”。罗文在接到任务时没有退缩，而是以自己强大的自信心去挑战，不断的自我激励，对上级更是没有过多的要求，服从领导的一切安排，并做了事情发展到最坏打算的准备，用十二分力去把任务做好做实，以自身的机智战胜困难，自主自觉，相信队友，忠与国家，为国家荣誉奉献出自己的一份力量。罗文中尉之所以成功，并非他具有卓越的军事才能，而是他的忠诚、主动性和百折不挠的敬业精神。这本书倡导了一种精神，就是忠诚、敬业、主动精神和百折不挠。只有具备忠诚的品质，才能爱岗敬业、感恩奉献、自强不息。而反过来说，做好本职工作就是最大的忠诚。从踏上讲台的第一天，我们就将教师视为终身职业。既然选择了教师这个职业，就要热爱这个职业，只有热爱它，才会有更多的激情更多的爱，才有可能将自己的精力花在教育事业上。的确，当一名普通教师并不难，但是要当一名把职业当事业的教育工作者就绝非易事了。忠诚从踏上讲台的第一天，我们就将教师视为终身职业。既然选择了教师这个职业，就要热爱这个职业，只有热爱它，才会有更多的激情更多的爱，才有可能将自己的精力花在教育事业上。的确，当一名普通教师并不难，但是要当一名把职业当事业的教育工作者就绝非易事了。忠诚如果你非常热爱工作，你的生活就是天堂;如果你非常讨厌工作，你的生活就是地狱，因为你的生活当中，有大部分的时间是和工作联系在一起的，不是工作需要你，而是我们每一个人都需要一份工作。敬业敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动，就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子那也不叫敬业。敬业教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。敬业教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。敬业在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献。认真负责、工作严谨是教师的需要，作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德，在一行，爱一行，千万这山望着那山高。敬业教师这个特殊的职业，要求厚积薄发。要想给学生一杯水，自得拥有一桶水。所以，老师必须不断完善自己，必须不断地努力学习，才能胜任自己所从事的工作。只有这样才能对得住我们所从事的职业，才能不误人子弟。主动性工作之前，我一直觉得自己所掌握的中文知识，做一个小学语文教师应该付付有余。可是真的面对那些灵动的学生，面对着简单到不知道该怎么教的教材时，我感到了自己的贫乏，不只是中文知识，还有教育学知识。于是我开始了重新学习，边学边教。主动性每一学期，学校都要制定教师培训方案，想尽各种办法提高团队中每一位教师的素质。但是，一个教师，只有自己愿意成长，主动成长，才能迅速成长，这其中起决定作用的在于教师自身，而不是外界的强制作用。学校一再要求教师终身学习，并制定各种规章制度促进教师成长，这只能起到部分作用，只有教师骨子里渴望成长，发挥了自己的主动性，才能够迅速持续的成长。主动性执行力，也就是“抓落实”的能力。执行力强，具体表现在能够把上级安排的任务干得又好又快；执行力不强，再好的工作目标，再完美的工作计划，都只是一句空话。坚定不移的执行即使再有才华的人，如果缺乏服从的心态，才华便不能为人所用，也不能为自己创造价值。而才华有所欠缺但服从命令的人，潜下心来学习，在做事中锻炼出来，最终将成为真正有价值的人。坚定不移的执行作为一名教师必须树立正确的职业观，以积极的姿态开展工作，要以服从领导的决策和各项制度规定为己任，做好自己的本职工作为追求,全身心地投入，把各项制度落实到实处。不论面对任何工作和任何困难，都做到“没有任何借口”，坚决执行任务，圆满完成各项教育教学工作。坚定不移的执行让我们从现在做起，珍惜每一天。每一天，为明天！坚定地将信送给加西亚！创造性的完成使命，让罗文之精神在每个人心中生根发芽，茁壮成长！改变，从内心开始！