2012年秋季学期英语专业翻译实习方案

青年干部既要会干，更要干好，既要继承经验，又要勇于创新，面对发展中的新问题要着力培养创新思维、辩证思维去看待解决，在解决问题中增长实干本领，努力做一名新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人。2012年秋季学期英语专业翻译实习方案一、翻译实习性质与任务翻译实习是全国高等学校英语专业教学大纲的要求，是我校英语专业人才培养方案中一个必不可少教学环节，是理论联系实践的需要。二、翻译实习目的与要求英语专业人才培养方案中的“业务培养目标”规定，英语专业培养“能在外事、经贸、教育、旅游等领域从事翻译、管理、教学的英语高级专业人才”，“业务培养要求”又规定“要求学生熟练地掌握听、说、读、写、译基本技能”。翻译实习教学的目的使学生通过广泛接触社会实践中的各种活的语言材料并对其进行翻译处理，检验他们的英语语言技能掌握的情况，并为以后的理论课教学的修正与改革提供依据。要求每个学生在实习期间完成10个小时的英汉材料口译和10000字英汉材料的笔译工作量，采用英语专业八级考试水平材料进行练习。口译材料以最近中外的时事新闻和商务活动为主，笔译材料的范围包括政治、经济、文化、文学、科技和历史、地理等方面，切实帮助提高笔译和口译能力。三、实习时间和地点时间：第14-17周（2012.12.3-12.30）地点：湖南农业大学四、实习负责人员及其工作职责总负责人：李丹，负责整个翻译实习的安排及学生翻译实习成绩的整理与登录、翻译实习报告的收集。口译负责人：郭珊珊，负责口译材料的准备，制定口译现场指导的基本要求和工作程序，组织口译教师确定每篇口译材料的准备工作、口译实践中的注意事项、重点、难点。笔译负责人：罗美兰，负责笔译材料的准备，制定笔译现场指导的基本要求和工作程序，组织笔译教师确定每篇笔译材料的准备工作、笔译实践中的注意事项、重点、难点。五、实习指导教师及其职责英语系全体任课老师担任本次翻译实习的指导老师，分成口译和笔译两个小组，具体分配如下：口译组：郭珊珊（组长）、刘霁月、龚维国、许雷、周静、周晓娴、彭华、郭滨、李湘、宋畅、苏超、房青笔译组：罗美兰（组长）、王建辉、杨竟、张健、曾亚平、李丹、陈颖、吴蓉花、青年干部既要会干，更要干好，既要继承经验，又要勇于创新，面对发展中的新问题要着力培养创新思维、辩证思维去看待解决，在解决问题中增长实干本领，努力做一名新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人。2刘永军、陈海平、黄淑纯、高贝指导老师的工作职责：1、了解教学大纲，指导教师要认真学习《翻译实践教学大纲》，充分认识到翻译实习在英语专业本科教学中的必要性和重要性。笔译老师和口译老师在各自负责人的组织下，统一备课、统一对学生的要求。2.了解工作流程，各指导教师组织自己所带的学生开会，具体安排进行口译和笔译集中练习与讲解的时间和地点，并提出其他要求。3.了解实习内容，每周至少组织2次集中练习与讲解，要向学生传授翻译工作中的注意事项和具体的翻译技能与技巧，培养学生理论联系实践的能力，把理论课堂学到的翻译知识运用到翻译实践中去。指导情况要登记在《翻译实习记录表》上，载明指导的内容、时间、地点，并有三个以上参与学生签名。4.了解实习对象，每周周末检查自己所带学生的实习作业，督促他们按时完成实习任务、，填写《翻译实习报告》。5.实习结束后督促学生上交《翻译实习报告》，并根据学生的实习态度和实习作业，给所负责的每个同学一个口译或笔译百分制成绩，各班以班为单位交一份实习总结或心得。6.保管好学生上交的实习作业与《翻译实习报告》。六．实习对象及其学生要求参加本次翻译实习的对象为湖南农业大学及湖南农业大学东方科技学院英语专业2009级全体学生。对学生的要求：1.学生必须充分认识到翻译实习在英语专业本科学习中的必要性和重要性。2.听从指导老师安排，协助老师确定集中练习与讲解的时间与地点，按时完成并上交指导老师布置的各项翻译实习任务，及时填写《翻译实习报告》并在实习结束时上交指导老师3.学生旷一次集中练习与讲解从总成绩中扣10分，没按时交实习作业一次从总成绩中扣10分。七、实习内容及安排翻译实习分为口译与笔译两部分，每部分包括指定内容与自选内容。指定内容由实习指导老师现场指导学生完成，自选内容由学生分散完成。1.口译的指定内容是郭珊珊老师负责，提供难度为英语专业八级的听力材料四篇。自选内容由口译指导教师决定，量为每周一小时，难度相当专业八级，内容不限。（每周周末，学生需以班为单位，交光盘供老师检查）2.笔译的指定内容：罗美兰老师负责，提供难度为英语专业八级的翻译材青年干部既要会干，更要干好，既要继承经验，又要勇于创新，面对发展中的新问题要着力培养创新思维、辩证思维去看待解决，在解决问题中增长实干本领，努力做一名新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人。3料八篇。自选内容由笔译指导教师决定，量为每周2500字左右，难度相当专业八级，内容为当下中、英美主流报刊、杂志的有关科技、经济、政治、文化的各类文章。（每周周末，学生需以班为单位，交笔译材料供老师检查）八、翻译实习实施方式及具体工作流程本实习采用指导老师负责制，分散实习与集中讲解相结合的原则进行。具体工作流程如下：1.全体指导教师集中，召开翻译实习安排会。2.召开全体实习学生大会，讲解翻译实习的性质、要求和安排。3.各指导教师组织自己所带的学生开会，具体安排进行口译和笔译集中练习与讲解的时间和地点，并提出具体要求。4.每周周一指导老师发放本周的实习材料，周五收取学生的实习作业并检查，督促他们按时完成实习任务、填写《翻译实习报告》，下周集中时组织学生分析其翻译中的难点问题。5.每周每位指导老师组织2次集中练习与讲解，向学生传授翻译工作中的注意事项和具体的翻译技能与技巧，培养学生理论联系实践的能力，把理论课堂学到的翻译知识运用到翻译实践中去。指导情况要登记在《翻译实习记录表》上，载明指导的内容、时间、地点，并有三个以上参与学生签名。6.实习结束后一周内，学生上交《翻译实习报告》给指导老师，各班以班为单位交一份实习总结或心得给李丹老师。实习指导老师根据学生的实习态度和实习作业，给所负责的每个同学一个口译或笔译百分制成绩，所有成绩给李丹老师。翻译实习总成绩由口译成绩（50%）与笔译成绩（50）组成。7.实习结束后第二周内，英语系第二教研室上网登录学生翻译实习成绩，以班为单位整理、保管好学生上交的实习作业与《翻译实习报告》。8.学生口译光盘和笔译作业由各指导老师自行保管，以备学校、学院检查。九．指导老师与学生分配安排表第一组刘霁月、张健张健:F1罗怿宁李琴林芳李嘉张宇洋姜娜孙嫣蓉陈丹谭显张伟珍赵纯杨晔刘猛曹银雪刘霁月：F1陈惠李欢杨文娟杨艳红汪维徐珊周蓉杨姣刘佳肖文翔黄俊洁郭利周宇张茂修青年干部既要会干，更要干好，既要继承经验，又要勇于创新，面对发展中的新问题要着力培养创新思维、辩证思维去看待解决，在解决问题中增长实干本领，努力做一名新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人。4第二组罗美兰、李湘罗美兰：F1袁兰艳高欣欣马玉珠张吉娟廖悦漆慕蓉彭震付茜李诗云王雅F2吴莎陈泽琼张彤李旷远李湘：F2孙森卉张龙福陶斯斯彭利文颜祎婧江媛园梁露香蔡国军聂晓璐金娟顾任飞刘欢欢娄铃曼王兰兰第三组李丹、郭珊珊李丹：F2雷雨欣何惠英蔡萍欧阳慈俐史菊芳潘缌缌郑格利邓龙杰任洋聂露露徐婷陈晓娇张翾易蓉郭珊珊：F2李旦昱曾骏黄颖蒋晓书彭璇F3肖彬黄敏讷林瑜梁爽王颖陈晓冬陈咪罗文新浣硕第四组吴蓉花、房青吴蓉花：F3杨玲谭文筝周赞陈银慧赵翩翩王飞艳王璜李颖刘婷周慧朱平彭浩喻思媛夏蕾房青：F3罗佳李林香杨凯丽向阳胡全燕潘黎强李启瑞张宪陈雅琦周辛雨罗颜牛楚原杨安琪第五组曾亚平、龚维国曾亚平：F3姜洁J孟裕娟易亚维陈佳刘莉易小艳旷兰王红香林桂英向丽芳陈丹周素龙昕龚维国：J甘潺周来廖婷周帮刘琴刘云帆廖文琳徐俊曾葵华陈志红青年干部既要会干，更要干好，既要继承经验，又要勇于创新，面对发展中的新问题要着力培养创新思维、辩证思维去看待解决，在解决问题中增长实干本领，努力做一名新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人。5姜曌刘赞周朗第六组王建辉、彭华王建辉：J黄琦云黄娅琼刘威匡三华黄辉蒋良蒋双青唐欣张洁夏玉娇贺梅林D1宋洋甘卓彭华：D1苏念张雨娉王槐庭王思黛谭欣露陈莉莉宋竺珊黄潇江丽媛陶继雄阮冬香许湘陵子吕雯第七组许雷、高贝许雷：D1冯婷傅杰杜莉赵蒲芬巢霞莫烨吴洋邱媚娟邝媛慧谢曼萍李悦灵金泋颖叶璐高贝：D1张璐D2刘欣喻莎莉陈共佳郭彦毛晓菲李芮琦刘蒲玭张诚赵柳欧阳岑姝周桂唐芳第八组杨竟、苏超杨竞：D2王叶乔李嘉媛邹琳刘薇詹伟民龙静李越雷稀哲刘宇陈珺肖振杰彭玲何宇琪苏超：D2吴惠玲周春银洁周冰苗冉D3马力薛萌朱未弟王丹万立莎孙霞杨丽琦张港易倩文第九组郭滨、黄淑纯郭滨：D3匡珊红明敏丁婉嫕彭喆李俊道李盼汤利刘雅玲刘星阳陈露丁玲刘丽云张秀兰青年干部既要会干，更要干好，既要继承经验，又要勇于创新，面对发展中的新问题要着力培养创新思维、辩证思维去看待解决，在解决问题中增长实干本领，努力做一名新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人。6黄淑纯：D3张玲玲钟媛琳李钟胥茜施刘玲卢逸姗D4杨志高谢萍屈宜笑魏芳王泽豪熊锦郁朱雅琼第十组周静、刘永军周静：D4胡佳林周亚君刘春芳唐军邓子华张敏黃嫣尹俊娴贺琴黄梦琳李文涛涂康李奇淼刘永军：D4黄娣陈美玲文瑶邱素琴梁枫杨洁谭梦璇刘奕君吴娅D5冯盛骄孔帅郑意灵张文崇第十一组陈颖、周晓娴陈颖：D5杨敏杰夏妙云王烨贺丽君谭海浪肖梦星河唐维美姚媛管园园吴汨平王颖汪盼任梓君周晓娴：D5唐植敏柳彦如刘亚李梦林谢兰王晓晖刘鹏芝龙婷婷杨昆衍邓娟谭骄琳D6杨麒慈肖瑶瑶第十二组陈海萍、宋畅陈海萍：D6李梁艳陈柠李希饶瑶向璨康吉李海彭经群周敏龙何羊子朱丹刘思佳陈艳红宋畅：D6刘静任海玲彭小舟胡瑞敏黄娇陈丽丽陶芳艳向娟王红艳刘桢吴逸星刘芳曾丽君（排名第一者为小组负责人，口笔译交替进行）英语系第二教研室2012.11.26