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Unit4语法详解Whydon'tyou…?等提建议的句型及其常用答语1.在英语中,提建议的常用表达有：(1)Whydontyoudosth.?相当于Whynotdosth.?意为“你为么不做某事呢?”。Whydon'tyoutalktoyourparents?=Whynottalktoyourparents?你为什么不和你父母谈一谈呢?(2)What/howabout(doing))sth?意为“(做)某事怎么样/好吗?”。What/Howabouthavingdinnerwithme?和我一起去吃晚饭怎么样?(3)Let'sdosth.意为“咱们做某事吧”。Letsmakeabirthdaycardforher.咱们给她制作一张生日贺卡吧。(4)Youshould(not)dosth.意为“你(不)应当做某事”。Youshould(not)domoreexercise你(不)应当多锻炼。(5)You'dbetter(not)dosth.意为“你最好(不)做某事”。You'dbetter(not)goout.你最好(不要)出去。(6)Wouldyoulikesth./todosth.?意为“你想要某物/做某事吗?”。Wouldyouliketohaveatry?你想试一试吗?7)Youcoulddosth.意为“你可以做某事”。Youcouldwritetoher.你可以给她写信。2.常用答语肯定回答Goodidea!/hat'sagoodidea!好主意!/那是个好主意!OK.Allright/Great.好/行/太好了。Yes,please./I'dlove/liketo,是的。/我愿意。Noproblem没问题Sounds/Thatsoundsgood/great/.(那)听起来不错/很好Iagreewithyou.我同意你的看法。否定回答Idon'tthinkso.我不这样认为。I'dlove//liketo,butIhaveto..我愿意,但我得……Thatsoundsboring.听上去很受味。I'mafraid...恐怕……Sorry,Ican’t./sorry，but…抱歉,我不能。/抱歉,但是……——IheartheresagoodFrenchrestaurantnearby.Whynot___thereforlunch?——Yeah.let’sgo.A.goBgoingCtogo解析:我们可用“固定句式法”解答本题。Whynotdosth.?是固定句式,意为“为什么不做某事呢?”故选A。答案A。Unit4语法（2）连词until,sothat及although引导的状语从句1.until引导时间状语从句连词umtl意为“直到……为止;到…时”,引导时间状语从句,常放在主句之后,也可以放在主句之前。主句为一般将来时,从句要用一般现在时表示将来。umti用于肯定句中,意为“直到…为止”,主句谓语动词须用延续性动词;用于否定句中,意为“直到……才…”,主句谓语动词通常用非延续性动词,也可用延续性动词。Sheoftenworksinthefielduntilitgetsdark.她经常在田里干活到天黑。Wedidn'tgohomeuntiltherainstopped.直到雨停了,我们才回家。Iwon'tbelieveituntilIseeitwithmyowneyes.直到亲眼看见,我才会相信。2.sothat导目的状语从句和结果状语从句（1）sothat意为“以便”,引导目的状语从句时,一般放在主句后,且不用逗号隔开。目的状语从句表示动机(即一种可能性),而非事实。因此,从句中常带有can,will,could，would,shoud等情态动词。IgotupearlysothatIcouldcatchtheearlybus.我起得早,以便能赶上早班公共汽车。Youmustgonowsothatyouwon'tbelate.你必须现在就去,以便不会迟到。(2)sothat为“以至于;结果”,引导结果状语从句,陈述的是客观事实,常常不带情态动词。Hestudiedhardsothathepasstheexam.他努力学习,结果通过了考试。3.although引导让步状语从句连词although意为“虽然;尽管;即使”,引导让步状语从句,可以放在主句前面,也可以放在主句后面。Althoughyouaretall,I'mnotafraidofyou.尽管你个子高,但我不怕你。Youcouldhelphimalthoughyoudidn'tlethimcopyyourhomework.尽管你不让他抄你的家庭作业,但你可以帮助他。eg:(1)——Shallwegonow?——No.let'swait___therainstops.A.untilB.whenC.ifD.as解析:我们可用“语境分析法”解答本题。until意为“直到……为止”;when意为“当……时候”;if为“如果;是否”;as意为“当……时”。结合空格所在句句意“不，让我们等着___雨停”可知A项符合题意。答案:A(2)(江苏盐城中考)I'mgoingtotakehimtosomefamoushutongs___hecanlearnmoreaboutChina.A.becauseBwhenC.sothatD.asif解析:我们可用“语法分析法”解答本题。because。因为”用于引导原因状语从句;when“当…的候”,用于引导时间状语从句；sothat“以便;结果”,用于引导目的状语从句和结果状语从句;asif“好像;似乎”。后半句“他能更多地了解中国”是前半句“我要带他去一些有名的胡同”的目的,故选C。答案:C(3)(2015·长沙)___hehadfailedmanytimes,hedidn’tgiveupandsucceededintheend.AUnlessB.AlthoughC.If解析:我们可用“前后关系分析法”解答本题。unless意为“除非;如果不”,引导条件状语从句;although意为“尽管”,引导让步状语从句;if意为“如果”,引导条件状语从句。“他失败了许多次”与“他没有放弃,最终成功了”在意义上是让步关系,所以用although引导让步状语从句。故选B答案:B【练一练】1.—Ifeelstressedfromtimetotime.Couldyougivemesomeadvice?—___sharingyourworrieswithyourparents?A.Whydon’tyouB.HowaboutC.WhynotD.Wouldyoulike2.—WhynotgotoLaoSheTeahousetonight?—___.A.Itdoesn'tmatterB.ThankyouC.SorrytohearthatDSoundsgreat3.Wedidntstartourdiscussion___everybodyarrived.A.sinceB.ifCwhileD.until4.Franklivesasimplelife___hehaslotsofmoney.A.althoughB.becauseC.soD.if5.Mr.Greenspeaksveryloudly___allpeoplecanhearhimclearly.A.whenB.sothatC.becauseD.if