少先队活动记录20篇

少先队活动记录20篇少先队活动记录（一）：主题:德育开放日活动参与范围:全体师生活动时间:5月参与人数:全体师生活动地点:本班教室负责人:大队辅导员活动过程德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。梦想教育篇：学校图书角供给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不一样场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动到达高潮，学生们进取动手制作各种小制作，有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。少先队活动记录（二）：主题：开展“飞翔吧，雏鹰——民族精神教育综合社会实践活动”主持人活动目的班主任地点本班教室1、经过认真地学习和参加有关的活动，构建“优良班风，和-谐学校2、经过学手抄报活动以及收集资料，让学生进一步了解。3、以清扫道路，经过同学们的实际行动来学习雷锋，全心全意为人民服务的奉献精神。活动过程1、活动开展、班会展示。2、学生用自我喜欢的方式表达。3、学生参加比赛。4、上传申报材料。活动让学生学习身边的同学，有模仿的对象，锻炼启示才干，增强职责心。少先队活动记录（三）：主题:家长会参与范围:全体师生活动时间:4月参与人数:全体师生活动地点:学校操场负责人:大队辅导员活动过程我校召开了家长会。这次家长会围绕“一切为了孩子”这一主题圆满完成。学校对本次家长会的召开格外重视，校长提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级，设计好了黑板报，努力营造一种亲切、和谐的氛围。每个年级都把期中考试试卷和作业本提前摆放在学生课桌上，教室的卫生也很好.由于会前各项周密细致的前期工作，使得本次家长会到会人到达95%。从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。家长会正式开始，先由校长代表学校欢迎家长到来，介绍学校工作及取得的成绩，并对家长提出了殷切的期望。然后教导主任宣布了其中优秀学生名单和获得奖项的学生及班级名单，并由校长主任颁发了奖品，以资鼓励，会后，家长深入到自我孩子所在的班级，了解孩子的学习及生活情景，与班主任及任课教师做深一步的交流，同时使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自我在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不一样的事件。教师也更详细地了解了学生在家的情景，这更有利于今后工作的开展。总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，使我们教育工作者由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自我，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中享受阳光教育。少先队活动记录（四）：主题：主持人活动目的“循环经济，从我做起”班主任地点本班教室大队部根据学校生态环保教育活动计划和“节俭四个一”环保教育计划，结合学校当前生态环境教育实际情景。全校性地开展“分类回收。活动过程一．在队会上，经过废品的分类和回收，二．让队员明白哪些物品是废品。三．让这些废品进行再利用，既保护了环境，又节俭资源。活动经过一个星期的一系列活动，让学生们了解让启示这些废品进行再利用，既保护了环境，又节俭资源。少先队活动记录（五）：主题:防震演练参与范围:全体师生活动时间:4月参与人数:全体师生活动地点:操场负责人:少先队辅导员活动过程为使学生全面掌握防震知识，学会应急避险的常识和技巧，4月月2日上午大课间时间，我校举行了防震应急疏散演练活动，全校师生参加了本次演练。为保证演练活动顺利进行，学校成立了演练小组，制定了详细的应急疏散演练方案，并召开主题班会，对全体学生进行防震知识讲座。除此以外，学校对每位教职员工进行了明确分工，保证每个路段都有专人负责维护秩序，以确保演练学生的安全。午时第二节课后，预先铃声响起来，各班主任立即指挥学生分班次迅速而有序地从教室的两个出口跑向操场集合地点。随后，班干部立即清点本班人数，汇报应到和实到人数。这次演练落实了学校应付突发事件的防范措施，提高了全校师生实际应对和处置突发安全事件的本事，进一步增强了学生安全意识。少先队活动记录（六）：主题：我是礼貌小学生主持人班主任地点本班教室活动以“礼貌行为习惯”教育为核心，以少先队活动为载体，目的让学生懂得，我们的成长需要礼貌习惯，学会自律守纪，学会与人相处，学会礼让、豁达，学会尊重他人，学会合作，培养良好的行为习惯。活动过程1、学习《小学礼貌礼仪行为规范》条例。2、成立“礼貌行动”小组，开展各项少先队活动，在活动中，小组成员以自我的礼貌行动为班级树立榜样。3、举行主题班会、队会，展示、宣传班级礼貌事、礼貌人。4、为友谊班的弟弟、妹妹服务，在服务中，学会自律守纪，学会与人相处，学会礼让、豁达，学会尊重他人，学会合作。5、以日记形式，记录自我在各项活动中的感悟、体会、收获以及困惑，6、利用班级《学习园地》、《红领巾角》等宣传阵地，大力宏扬礼貌的学生，礼貌的事迹，礼貌的行为。表彰先进。活动学会了与人相处，学会礼让、豁达，学会尊重启示他人，学会合作，培养了良好的行为习惯。少先队活动记录（七）：活动主题：《学习园地》评比参与范围：全体师生活动时间：3月参与人员：1-3年级活动地点:负责人:少队辅导员活动过程为营造良好的班级文化氛围，充分展现班级魅力和风采，我校由少先队牵头，校长总负责，于9月15日进行了班级“学习园地”评比活动。本次学习园地评比活动面向全校各班级，以班级为单位。各班能够根据自我班级情景确定主题，资料要求健康向上、设计创新，富有学习性及体现团体荣誉感。据悉，自开学学校发出活动通知起，各班同学进取响应，认真筹备和布置，各班班主任和任课教师也大力支持和进取指导。经过了两周的精心准备。本次活动中大部分学习园地主题突出、设计新颖独特，班风学风特色鲜明，让人耳目一新，充分展现了班级的精神风貌和魅力特色，同时培养了学生的创新精神和实践本事。评选结果：第一名：三年级第二名：二年级学校对获奖的班级进行了精神和物质奖励。少先队活动记录（八）：主题：学雷锋、树新风主持人班主任地点本班教室及校外1、经过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神活动2、经过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风，和-谐学校目的3、经过学雷锋现场手抄报活动以及收集资料，让学生进一步了解雷锋4、以清扫道路，经过同学们的实际行动来学习雷锋，全心全意为人民服务的奉献精神。活动过程一、了解雷锋（3、16）1、雷锋简介2、雷锋纪念日的来历3、雷锋的名言集锦4、雷锋故事讲述（人民的勤务员）（助人为乐）5、资料搜集二、走出学校（3、30）1、小组分工2、清扫一条街3、评出最具雷锋组4、颁发奖品5、教师小结四、教师总结活动经过三个星期的一系列活动，让学生们了解了启示雷锋，在心中树立了雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样。少先队活动记录（九）：主题：常规教育参与范围：全体师生活动时间：3月参与人数：全体师生活动地点：操场负责人：xx活动过程为全面推进新学期德育工作，我校决定于xxx年9月2日午时，对全体学生进行了一次“常规教育”活动。此次活动由学校少先队牵头，校长总负责，以各中队为单位，就“学生一日学习常规”、“小学生礼貌礼仪常识——学校礼仪”、“学生打扫卫生的行为规范”三个方面进行了深入细致的讲解，并提出了明确的要求。在活动中，全体学生认真聆听，用实际行动践行了“礼貌、守纪”。培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应当努力地追求好习惯。”小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格构成的重要时期。而此时进行的系统而有意义的常规教育，必将在孩子们心中播下礼貌礼仪的种子，在今后的学习生活中用良好习惯，规范自我的行为，争做礼貌学生，让礼仪之花开遍学校。相信此次活动也必将使学校的德育工作跨上一个新台阶。少先队活动记录（十）：活动目的：为庆祝新中国成立**周年、少先队建队**周年，加强对少年儿童的思想引领，增强少先队对少年儿童的吸引力、凝聚力，培养少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，近日，在建队日来临之时，让队员们抒发自我心中的情怀，用歌声来赞颂祖国的伟大与可爱、富饶与辉煌。培养队员们作为祖国接班人的光荣感和自豪感。活动时间：**年10月13日午时2：00------4：20活动地点：操场参加人员：全校师生活动资料：1、升国旗（升旗手由五年级学生担任）2、领导讲话：介绍中国少先队的发展历史3、出队旗（由六年级学生担任出旗手）4、唱队歌5、中队长讲话：亲爱的教师们、同学们：我们刚刚欢度了一个神圣而伟大的节日——祖国母亲60周岁的生日。当我们还沉浸在浓重热烈的节日气氛里的时候，我们全体少先队员又将迎来一个属于我们自我的节日，10月13日——一个和祖国母亲生日一样异常的日子：中国少年先锋队建队**周年纪念日。同学们，今年因为有了这两个不一样寻常的节日，于是我们便多了一份期望在心中；多了一份祝福传送：牢记使命，让红领巾与祖国共成长。刘：在今日的建队日活动中，我们也即将有一批新面孔加入到我们的队伍里，下头就请辅导员教师宣读新队员入队名单。6、新队员入队仪式（1、请老队员为新队员佩戴红领巾2、敬礼3、队旗下宣誓4、授队旗）7.队会开始：（甲、乙、丙、丁四位主持人上台）主持人甲：我们是春天的幼苗，教师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。今日，在我们即将离开母校的时候，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。大家明白此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就明白了！小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！（主持人甲举起一条红领巾站到左边）主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边[左2〕）主持人丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？同学们齐答：队歌！（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？全班齐答：呼号！（全体齐坐下）（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们几年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。8、红领巾成长”文艺汇演此刻开始（主持人上场）甲：金秋十月，天高气爽；乙：节日的会场，喜气洋洋；甲：咚咚的队鼓，催人奋进；乙：哒哒的队号，格外嘹亮；甲：迎来了，迎来了——中国少年先锋队60岁生日；乙：迎来了，迎来了——十月十三日这灿烂的霞光。甲：让我们一齐放声歌唱。齐：我宣布大店集小学“红领巾成长”文艺汇演此刻开始。甲：长征，是中国共产党人为中华民族留下的巨大而丰富的精神遗产。乙：长征，留下了我党我军与沿途群众鱼水深情的瑰丽篇章。甲：长征，留下了共产党人和中华民族最精粹的精神。乙：长征，留下了我军军史、战争史上的光辉范例。甲：长征，不仅仅是党史军史上彪炳千秋、荡气回肠的史诗和华彩乐章，更是人类精神史上的绝唱，是我党我军、是中华民族光照千秋的精神财富。乙：请听6年级班朱晓芳的诗朗诵：《长征》。甲：泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背乙：为了祖国的荣耀，人民的幸福，共和国的卫士经风历雨无怨无悔甲：请听5年级班的合唱《为了谁》。甲：感激父母，他们无私奉献，把我们哺育成人。感激教