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《加减法的意义和各部分间的关系》综合练习姓名：_________________一、填空（1）把两个数合并成一个数的运算，叫做（）。（2）在加法中，相加的两个数叫做（），加得的数叫做（）。（3）已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫做（）。（4）在减法中，已知的和叫做（），减去的已知的加数叫做（），要求的未知加数叫做（）。（5）和＝（），加数＝（）（6）差＝（），减数＝（）被减数＝（）（7）减法是加法的（）。（8）一个加数是54，另一个加数是46，它们的和是（）。（9）一个加数是90，另一个加数与这个加数相同，它们的和是（）。（10）两个数的和是540，其中一个加数是200，另一个加数是（）。（11）被减数是1000，差是485，减数是（）。（12）在一个减法算式中，差是150，减数是80，被减数是（）。（13）根据700+1200＝1900填数：1900－（）＝700，1900－（）＝1200（14）根据500-125＝375填数：500－（）＝125，125＋（）＝500（15）在80＋91＝171这个算式里，171是（），80是（）数，91是（）数。（16）在573-291＝282这个算式里，282是（），573是（）数，291是（）数。（17）根据已知算式直接写出相应算式的得数。977＋123＝1100587－542＝451100－123＝（）542＋45＝（）1100－977＝（）587－45＝（）（18）由2673＋5869＝8542，得8542－（）＝5869。（19）已知被减数、减数和差三个数的和是240，那么被减数是（）。（20）在一个加法算式中，两个加数与和合起来是400，其中第一个加数是第二个加数的4倍。这个加法算式是（）。（21）（）＋26＝4390＋（）＝280（22）根据29863＋32942＝62805可以得到两个减法算式（）或（），这是根据（）。二、计算下面各题，并用两种方法验算。419＋387＝110-97＝三、列式解答1、一个数减去56得120，这个数是多少？2、483加上一个数得792，这个数是多少？四、补充问题并解答。（1）电影院上午卖出256张电影票，下午卖出285张电影票。_______________________________________？（2）电影院全天卖出581张电影票，其中上午卖出256张，_______________________________？（3）星光小学一共有师生1253人，其中教师有315人，_________________________________？五、已知被减数、减数和差三个数的和是236，那么被减数是多少？六、填表被减数175306100减数68772147差88219264