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化学是一门以实验为基础的科学，由此可见化学实验对于我们学习和研究化学的重要性。所以学习化学需要运用科学的方法。利用化学实验对物质及其变化进行科学探究，是学习化学的重要方法。为了简便地描述物质组成、性质、和变化的规律，还要使用化学符号。化学实验的观察，可以用自己的感官或者借助于仪器来观察物质及其变化的条件、现象和结果，应该注意对实验前、中、后的观察。（1）有哪些物质参加了反应（2）物质的颜色、状态、气味等（1）反应条件（如加热、点燃、高温、催化剂等）（2）伴随现象（发光、放热、变色、生成气体或沉淀等）（1）有哪些物质生成（2）生成物的颜色、状态、气味等保护环境爱护绿化国旗下讲话【一】尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是四年级49班的潘郴武。今天，我国旗下讲话的题目是《保护环境，从我做起》。自然环境是我们人类生存的基础，保护和改善自然环境，是人类维护自身生存和发展的前提。作为二十一世纪的小主人，同学们应该怎样保护环境呢？这让我想起一个小故事：我国一位著名的学者在欧洲一个海滨公园的椅子上休息时，看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶，把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高高兴兴地走回来。那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢？”女孩认真地说：“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。”听了这个故事，相信同学们都知道了，保护环境，应该从我做起，从身边小事做起。可是，我们不时也能看到这样一些不和谐的画面：经常有同学拿着零食边走边吃，然后将垃圾袋随手乱扔;在课间，经常会在一些楼道上看到大大小小的纸屑，这些都是极不文明的举动。同学们，当你过着无忧无虑的生活时，可曾想到我们周围的环境正在一步步恶化？当你随手丢下纸屑时，可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机中？曾几何时，天空那么蓝，河化学实验通常在实验室里进行，实验室配备有化学实验仪器（见附录一）和化学试剂（药品）。进行化学实验要注意实验安全，遵守实验安全遵守实验规则（见附录二）要保证实验的成功，并得到正确的实验结果，还要学习化学实验基本操作，掌握一定的实验技能，学会全面地观察化学现象，准确、客观地记录实验现象和数据，养成良好的实验习惯.常见仪器的主要用途及注意事项①用作少量物质的反应容器②盛放少量固体或液体；(可直接加热)加热后的试管不能立刻用水冲洗,防止骤冷导致试管炸裂①配制溶液；②可用作较多量涉及液体物质的反应容器加热时放置在石棉网上，使受热均匀。用于量取一定体积的液体不能加热，不能做反应容器。常见仪器的主要用途及注意事项药匙石棉网蒸发皿坩埚钳锥形瓶长颈漏斗干燥管漏斗量筒烧杯胶头滴管铁架台试管酒精灯水槽集气瓶常见仪器及其使用化学实验基本操作一.药品的使用二.物质的加热三.仪器连接及装置气密性检查四.玻璃仪器的洗涤（一）药品取用的基本原则1、使用药品做到“三不”不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品气味，更不得尝任何药品的味道2、取用药品应节约⑴严格按实验规定用量取用;⑵未指明用量取最少量:液体1mL-2mL;固体盖满试管底部。3、用剩药品要遵守“三不”既不能放回到原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，应该放入指定容器中。（二）固体药品的取用1、块状固体的取用----镊子“一横二放三慢竖”固体药品不说明用量取__________（二）固体药品的取用“一斜二送三直立”2、粉末状固体的取用----药匙或纸槽固体盖满试管底部3．一定量固体药品的取用---托盘天平（1）粗略称取，精确度为0.1g；（2）用前，先调零，然后在左右两盘放大小相同的纸，如果称量的物体易潮解或有腐蚀性，应该用玻璃器皿称量，如小烧杯，表面皿等；（3）称量时候要遵循“左物右码”的原则（m左＝m游＋m砝码）；（4）取用砝码的时候，绝对不能用手拿放，应该用镊子，防治砝码沾污腐蚀变质。(5)若要称量一定质量的药品，如果左盘重，应该，如果右盘重，应该。如果物体和砝码放反了，应该用砝码的质量减去游码的质量！减少药品增加药品（二）固体药品的取用（三）液体药品的取用1、少量的液体药品----滴管2、大量的液体药品----倾倒法（瓶塞倒置，口对口，标签对手心）3、一定量液体药品----量筒1，读数时量筒必放平，视线应与量筒内液体的。2，加入液体先倾倒液体，余下的部分用滴加。凹液面最低处保持水平滴管想一想下列读数后果是什么？二、给物质加热是实验室中最常用的加热仪器。（1）实验所盛酒精量不能超过容积的2/3，也不能少于1/4；（2）使用时要用燃着的火柴点燃酒精灯，严禁用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯；（3）向酒精灯内添加酒精应该用漏斗，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，以防发生火灾；（4）加热时要用温度最高的外焰加热，不能将灯芯与玻璃仪器接触；（5）加热完毕要用灯帽盖灭火焰，不可用嘴吹灭。二、给物质加热a.玻璃仪器外壁有水，加热前先擦干再加热，以免容器炸裂。b.加热时玻璃仪器底部不能接触灯芯，否则易破裂。c.烧的很热的玻璃仪器，不能立即用冷水冲洗，否则可能破裂。d.加热时应先要均匀加热，然后再集中加热，否则易破裂。二、给物质加热①不能加热：②能直接加热：③间接加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙烧杯、烧瓶、锥形瓶要垫石棉网想一想下列哪种加热方法是正确的？注意：加热液体时，液体体积不超过试管容积的1/3，试管口与桌面夹角为45°，同时管口不能对着他人，向着无人处。观察下图，想一想使用酒精灯应注意什么？注意：不能向燃着的酒精灯内添加酒精；不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯；不能用嘴去吹灭酒精灯。三、仪器连接及装置气密性检查1、把玻璃插入橡皮塞2、在玻璃管上连胶皮管三、仪器连接及装置气密性检查4．废液的处理（1）化学实验过程中的废液，应该倒入指定的容器中集中处理；（2）取用过多的药品，不能放回试剂瓶，应该放入回收瓶中，集中处理。5．仪器的洗涤洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水珠，也不成股流下（即形成水膜），则表明仪器已经洗涤干净。如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应如何处理?如果将稀硫酸沾到皮肤或衣服上，是否也要进行这样的处理?用大量清水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液NaOH有强烈的腐蚀性，所以，它的俗名叫做苛性钠、火碱或烧碱。如果不慎将碱液沾到皮肤上，应如何处理?注意！在使用氢氧化钠时必须十分小心，防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀。实验时最好戴防护眼镜。要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液•排水法六、气体的收集向上排空气法向下排空气法•1.固体药品存放于广口瓶内•2.液体药品存放于细口瓶内•3.气体存放于集气瓶内十、药品的存放试题例析1.图示实验操作中，正确的是（）2.实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是()3.下列实验基本操作中，正确的是()4.下图所示实验操作正确的是（）5.实验室中不能被加热的玻璃仪器是()A．试管B．量筒C．烧杯D．锥形瓶6.下列实验操作中正确的是()7.下列实验操作正确的是()A．熄灭酒精灯B．倾倒液体C．气体验满D．液体过滤火柴熄灭8.下列初中常见实验操作中主要发生化学变化的是（）9.下列图示实验操作中，正确的是()ABCD10.下列实验操作正确的是()11.正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。在下图所示实验操作中，正确的是()A.闻气体气味B.移走蒸发皿C.倾倒液体D.稀释浓硫酸12.下图所示实验基本操作错误的是()13.下列实验操作正确的是()浓硫酸水ABCD纸和氢氧化钠14.以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是()A.铁丝在O2中燃烧B.稀释浓硫酸C.读取液体体积D.称量NaCl15.下图所示实验操作错误的是()16.化学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中，错误的是()选项意外事故处理方法A洒在桌面上的酒精燃烧起来立即用湿抹布或沙子扑灭B稀酸飞溅到皮肤上立即用大量水冲洗再涂上3%～5%的小苏打溶液C误服氯化钡溶液立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清D碱液泼在衣服上用水冲洗后，再涂上硫酸溶液17.下列有关实验操作或现象描述错误的是()A.用玻璃棒蘸取少量试液滴在湿润的pH试纸上，与标准比色卡对照并读出试液的pHB.用湿润的红色石蕊试纸检验氨气时，试纸变为蓝色C.向蛋清溶液中滴几滴浓硝酸，微热，出现黄色D.碘水滴在馒头片上，出现蓝色18.现配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液100g，下列操作错误的图示是()5%NaCl溶液装瓶贴签D量取蒸馏水B取用氯化钠固体A氯化钠溶解C