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杠杆青岛版五年级科学上册撬棒在撬石头的过程中是怎么样运动的？杠杆一根棍子,当用它撬重物时，就不再是一棍普通的棍子，而成为一种简单的机械。这种简单的机械叫做杠杆。重点支点力点2.杠杆的三点：讨论：是不是只要应用了杠杆一定能省力？例如垫那块小石头，是不是垫在什么地方都能省力？实验天地实验（演示）1、你先猜一下，挂几个才能平衡？第一种情况（如图所在的位置）其他的情况：2、你觉得什么情况下是省力？费力？不省力也不费力？以上实验结果是哪种情况？3、在这个实验中，支点到重点的距离关系是怎么样的，大于、小于、还是等于？1、小组分工合作。2、左侧为物重，右侧为拉力。3、杠杆每侧只能选择一个位置悬挂钩码。4、在杠杆平衡后再做实验记录。改变支点位置省力费力不省力不费力支点到力点的距离大于支点到重点的距离支点到力点的距离小于支点到重点的距离支点到力点的距离等于支点到重点的距离√√√想一想：1、生活中哪些地方应用了杠杆？举例小明同学觉得按住木棒的力好大，好辛苦。你认为他应该怎样改变位置会舒服些？请讲出你的理由。聪明屋阿基米德(公元前287-前212),古希腊伟大的数学家、力学家。给我一个支点，我就能撬动地球。1.正确、流利地朗读课文，了解乌鸦喝水的过程。认识自然段。2.懂得遇到困难，应认真思考、积极想办法解决的道理。3.出示田字格中的“多、出”，学生看范字，注意抓住在田字格里的关键笔画，观察字形以及在田字格中的位置。4.教师边示范边提示书写要领，学生跟着书空。5.正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。6.懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。7.正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。谢谢观赏！