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荷叶圆圆部编版一年级下册课文01文章鉴赏02字词学习03词组认读04主旨概括拓展延伸05目录DIRECTORY文章鉴赏第一章文章鉴赏夏天的荷塘可美丽了，绿绿的荷叶，粉红的荷花；夏天的荷塘可热闹了，让我们一起走近荷塘去听一听都有谁在说话？夏天的荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。字词学习第二章liànɡmínɡliànɡ明亮liànɡjīnɡjīnɡ亮晶晶笔顺：字词学习jīsuíjīyìnɡbiàn随机应变fēijī飞机笔顺：字词学习字词学习táitáidēnɡ台灯táifēnɡ台风笔顺：字词学习fànɡfànɡjià放假fànɡxué放学笔顺：字词学习yúyúlèi鱼类xiǎoyú小鱼笔顺：字词学习duǒyìduǒ一朵huāduǒ花朵笔顺：字词学习měiměidé美德měilì美丽笔顺：词组认读第三章词组认读珠摇1珍珠摇篮23zhūyáo词组认读躺晶3躺椅水晶43tǎnɡjīnɡ词组认读停展5停泊展示63tínɡzhǎn词组认读透翅7透明翅膀83tòuchì词组认读膀唱9肩膀唱歌103bǎnɡchànɡ主旨概括第四章主旨概括再读课文，找一找：荷塘里来了哪几位好朋友？它们分别把荷叶当成了什么？小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。思考：这段话运用了哪些修辞手法？xiǎoshuǐzhūshuōhéyèshìwǒdeyáolánxiǎoshuǐzhūtǎnɡzàihéyèshànɡzhǎzheliànɡjīnɡjīnɡdeyǎnjinɡ主旨概括思考：这段话运用了哪些修辞手法？比喻：把荷叶比作摇篮，语言生动形象，展现出小水珠躺在荷叶上舒适的样子。拟人：把水珠拟人化，写出了小水珠的可爱。主旨概括小青蛙说：“和也是我的舞台”。小青蛙蹲在荷叶上，呱呱的放声歌唱。动作描写：“蹲”形象地写出了小青蛙在荷叶上唱歌的姿势。“放声”表现了青蛙的悠闲与快乐。把小青蛙的叫声写成“歌唱”，渗透着作者浓浓的喜爱之情。xiǎoqīnɡwāshuōhéyèshìwǒdeɡētáixiǎoqīnɡwādūnzàihéyèshànɡɡuāɡuādefànɡshēnɡɡēchànɡ主旨概括小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。xiǎoqīnɡtínɡshuōhéyèshìwǒdetínɡjīpínɡxiǎoqīnɡtínɡlìzàihéyèshànɡzhǎnkāitòumínɡdechìbǎnɡ动作描写：“立”“展开”这些动作描写，突出了荷叶对小蜻蜓的作用，表现了小蜻蜓快乐的心情。主旨概括小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞”。小鱼儿在和腋下笑嘻嘻的游来游去捧起一朵很美很美的水花。动作描写：“笑嘻嘻”“捧起”这些表情和动作，表现了小鱼儿的自由、快乐。xiǎoyúérshuōhéyèshìwǒdeliánɡsǎnxiǎoyúérzàihéyèxiàxiàoxīxīdeyóuláiyóuqùpěnɡqǐyìduǒduǒhěnměihěnměideshuǐhuā小蜻蜓停机坪小青蛙舞台小水珠摇篮小鱼儿凉伞结构梳理主旨概括小课文叙述了荷叶对小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的作用，表达了小动物们对荷叶的喜爱之情。拓展延伸第五章下雨啦，下雨啦——雨点落在荷叶上：滴答，滴答……荷叶下，两只躲雨的小青蛙，唱着快乐的歌儿：咕呱，咕呱！雨中的歌樊发稼拓展延伸拓展练习读一读，写一写。荷叶圆圆的，绿绿的。苹果______，______。大大的红红的拓展练习这节课你有什么收获呢？