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教师：王晶一、鲁迅的生平和创作道路：（1881——1936）1、1898年，“走异路，逃异地，去寻找别样的人们”。接受了“进化论”的观点。“将来必胜于过去，青年必胜于老人。”2、1902年，赴日留学，就读于“仙台医学专门学校”。——弃医从文。3、1909年，离日回国，先后在杭州、绍兴教书。4、1917年俄国十月革命胜利。1918年参加陈独秀主编的《新青年》。5、“五四”——1921年共产党成立，处于彷徨探索时期。——《彷徨》、《野草》6、1927年到上海，开始了后期十年的光辉战斗生活。出版了十本杂文集，历史小说集《故事新编》。7、1936年10月19日，鲁迅由于肺病复发，逝世于上海，享年56岁，遗体覆盖“民族魂”的旗帜。二、《呐喊》与《彷徨》：题目的由来：•《呐喊》（1923年）：“不免呐喊几声。聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士。使他们不惮于前趋。”•《彷徨》（1926年）：“寂寞新文苑，平安旧战场。两间余一卒，荷戟独彷徨。”1、思想内容：①抨击了封建主义的罪恶。•更多的指向封建的意识形态对人们精神的迫害。例：《狂人日记》《祝福》•封建科举制度吃人。例：《孔乙己》《白光》“陈士成”•抨击的矛头直接指向一群封建卫道士。例：《肥皂》“四铭”②反映了下层劳动群众的痛苦生活与精神状态。取材：把下层社会“不幸的人们：作为主要描写对象。例：《阿Q正传》“写出一个现代的我们国人的魂灵来。”“精神胜利法”：是指人们在遇到失败或处于不利的情况下，用自我安慰、自我解嘲、自我欺骗等手段来换取精神上的胜利，掩盖实质上的失败。它最突出的特点是善于把失败反而说成胜利，对失败作出可以使自己心安理得的解释。——主观唯心主义，自暴自弃的人生哲学。体现在阿Q身上特别严重，非常独特：•阿Q不愿意正视自己在现实生活中的实际处境，妄自尊大。•对自己的弱点、缺陷极为敏感，特别忌讳。•无论遭到什么失败，受到什么侮辱，总能有自解自嘲的办法来解脱自己，安慰自己，使自己反败为胜。•阿Q能很快忘记自己所受的失败和侮辱，使自己常常出于“优胜”的地位。篇目导读：《风波》•以张勋复辟为背景，勾画差距了辛亥革命后农村社会和农民思想的真实面貌。•说明辛亥革命没有给农村带来大的变动，农民群众的思想仍处于落后、麻木状态。③描写了知识分子的悲剧命运和思想弱点。例：《在酒楼上》吕纬甫——辛亥革命以后成了一个敷敷衍衍，模模糊糊的时代落伍者。《孤独者》魏连殳——独自咀嚼孤独和寂寞，在胜利的喧闹声中自我感受失败悲哀的孤独者。《伤逝》子君和涓生——冲出牢笼后但不知新的人生要义的时代彷徨者。2、极具个人风格的艺术特色：①塑造了一系列成功的人物形象。•典型化手法：“杂取种种，合成一人”•“画眼睛”的手法：塑造人物时，最好是抓住人物性格的主要特点，挑选具有典型性的细节和场面，以十分简练的笔墨来刻画人物的灵魂。②情节结构：削弱故事情节，加强情绪表现，使小说趋向散文化。③语言风格：凝练、含蓄。•人物对话极其精练，传神，富于个性，往往通过几句话就能写活一个人物。•叙述语言也高度凝练，甚至凝练到令人感到艰涩。④运用了多种创作方法，其中以现实主义为主，以浪漫主义、象征主义为辅。⑤美学风格：沉郁、冷峻。三、《故事新编》•1、创作方法：“只取一点因由，随意点染，铺成一篇。”•2、篇目简介：•《补天》：歌颂女娲的创造精神和坚强毅力。•《奔月》：表现了夷羿惊人的善射才能和英雄气概。•《铸剑》：干将铸剑，其子报仇。•《理水》：大禹治水。•《非攻》：墨子“阻楚伐宋”。•《采薇》：不食周粟饿死首阳山的伯夷、叔齐。•《出关》《起死》：批判老庄思想。3、特点：•“将古代和现代错综交融”于一身——“油滑”•闪烁着浪漫主义的奇异光彩。四、鲁迅的杂文：•前期：1919——1926年《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》。•后期：1927——1936年《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》等。•篇目导读：《中国人失掉自信力了吗？》鲁迅杂文的艺术特点：1、论辩的恣肆泼辣和抒情的沉郁悲壮。“匕首”“投枪”2、形象的审美观照和逻辑的理性推进。例：《随感录三十九》“国粹”——“红肿之处，艳若桃花，溃烂之处，美若乳酪”《立此存照之三》“患着浮肿，而讳疾弃医，但愿别人糊涂，误以为他为肥胖。”3、幽默讽刺和冷峻简练的语言。