海水提溴和碘

高一化学巩固习题编制人：殷建鹏2019年10月28日1/5学习成就未来知识改变命运从海水中提取溴和碘巩固习题1.从海水可获得的在常温下为液体的单质是()A．MgB．KC．Br2D．I22.许多国家十分重视海水资源的综合利用。不需要化学变化就能够从海水中获得的物质是A．氯、溴、碘B．钠、镁、铝C．烧碱、氢气D．食盐、淡水3．下列物质可用加热方法分离的是（）A．液溴和水B．碘和食盐C．KClO3和KClD．AgI和AgBr4．在3mL碘水中，加入1mL四氯化碳，振荡、静置后，观察到试管里的分层现象是5．下列各物质中，不能用湿润的碘化钾淀粉试纸鉴别的是（）。A．溴水及碘水B．溴水及溴化钾溶液C．碘水及碘化钾溶液D．氯水及氯化钾溶液6．在碘化钾溶液中加入氯水和四氯化碳，用力振荡后静置，现象是（）A．下层液体呈紫色，上层液体接近无色B．上层液体呈紫色，下层液体接近无色C．液体均显无色D．溶液浑浊不分层，整个溶液呈紫红色7.甲、乙、丙三种溶液各含有一种X－（X－为Cl－、Br－、I－）离子。向甲中加淀粉溶液和氯水，则溶液变为橙色，再加丙溶液，颜色无明显变化。则甲、乙、丙依次含有（）。A．Br－、Cl－、I－B．Br－、I－、Cl－C．I－、Br－、Cl－D．Cl－、I－、Br－8．已知常温下氯酸钾与浓盐酸反应放出氯气，现按下图进行卤素的性质实验。玻璃管内装有分别滴有不同溶液的白色棉球，反应一段时间后，对图中指定部位颜色描述正确的是：①②③④A黄绿色橙色蓝色白色B无色橙色紫色白色C黄绿色橙色蓝色无色D黄绿色无色紫色白色高一化学巩固习题编制人：殷建鹏2019年10月28日2/5学习成就未来知识改变命运9．方志敏烈士生前在狱中曾用米汤(内含淀粉)给鲁迅先生写信，鲁迅先生收到信后，为了看清信中的内容，使用的化学试剂是（）A．碘化钾B．碘酒C．溴水D．碘化钾淀粉溶液10．下列物质的保存方法正确的是（）A．氢氟酸保存在塑料盖的玻璃瓶中B．氯水盛放在棕色细口瓶中B．液溴盛放在用橡皮塞的玻璃瓶中D．固态碘放在棕色的细口瓶中11．有甲、乙、丙、丁四个集气瓶中分别装有Cl2、H2、HCl、HBr中的一种气体，甲、丁两瓶气体混合后见光会发生爆炸；如果甲、乙两瓶混合后，瓶壁上可见暗红色小液滴。试判断甲、乙、丙、丁四瓶中的气体各是什么：甲_______；乙_______；丙________；丁________。12．将氯气通入溴化钠溶液，充分反应后，用苯进行溴的萃取与分液操作。操作步骤有：①把分液漏斗放在铁架台上，静置片刻；②右手压住漏斗口的塞子，左手握活塞部分，将漏斗倒转过来，用力振荡；③打开漏斗下端活塞待下层液体流出后再关上；④向装有氯气和溴化钠反应产物的分液漏斗中加入适量的苯；⑤让分液漏斗的下端紧靠烧杯内壁；⑥从分液漏斗上口倾倒出液体；⑦把分液漏斗上口的活塞打开。(1)上面操作步骤的正确排列顺序是。(2)操作⑦的目的是。(3)可以得到溴的苯溶液的一步操作序号是。13.在实验室里可用下图所示装置制取氯酸钾、次氯酸钠和探究氯水的性质。图中：①为氯气发生装置；②的试管里盛有15mL30%KOH溶液，并置于水浴中；③的试管里盛有15mL8%NaOH溶液，并置于冰水浴中；④的试管里加有紫色石蕊试液；⑤为尾气吸收装置。请填写下列空白：(1)制取氯气时，在烧瓶里加入一定量的二氧化锰，通过_____________(填写仪器名称)向烧瓶中加入适量的浓盐酸。实验时为了除去氯气中的氯化氢气体，可在①与②之间安装盛有_______(填写下列编号字母)的净化装置。(A)碱石灰(B)饱和食盐水(C)浓硫酸(D)饱和碳酸氢钠溶液(2)比较制取氯酸钾和次氯酸钠的条件，二者的差异是：①浓硫③⑤溶液高一化学巩固习题编制人：殷建鹏2019年10月28日3/5学习成就未来知识改变命运_________________________________________。反应完毕经冷却后，②的试管中有大量晶体析出。下图中符合该晶体溶解度曲线的是_______(填写编号字母)；0温度/℃溶解度/gMPL从②的试管中分离出该晶体的方法是__________(填写实验操作名称)。(3)本实验中制取次氯酸钠的离子方程式是______________________________________。(4)实验中可观察到④的试管里溶液的颜色发生了如下变化，请填写下表中的空白：实验现象原因溶液最初从紫色逐渐变为_______色氯气与水反应生成的H＋使石蕊变色随后溶液逐渐变为无色_______________________________然后溶液从无色逐渐变为_______色______________________________14.在已经提取氯化钠、溴、镁等化学物质的富碘卤水中，采用下面的工艺流程生产单质碘，试回答：(1)乙、丁中溶质的分子式：乙；丁。(2)第④步操作中用稀H2SO4浸洗的目的是A.除去未反应的NO3B.除去未反应的I－C.除去未反应的FeD.除去碱性物质(3)第⑦步操作可供提纯I2的两种方法是、(不要求写具体操作)。(4)实验室检验I2的方法是。(5)甲物质见光易变黑，其反应方程式是。高一化学巩固习题编制人：殷建鹏2019年10月28日4/5学习成就未来知识改变命运15.海水中溴元素以Br-形式存在,工业上用空气吹出法从海水中提取溴的工艺流程如下图所示:(1)步骤①反应的离子方程式是。(2)步骤③反应的化学方程式是。(3)步骤⑤蒸馏的过程中,温度应控制在80～90℃。温度过高或过低都不利于生产,请解释原因。。(4)为什么不直接用“溴水混合物Ⅰ”而要用“溴水混合物Ⅱ”进行蒸馏,得到液溴?16．海带中含有丰富的碘。为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了如图所示实验。海带――→①灼烧海带灰――→②浸泡海带灰悬浊液――→③含碘离子溶液↓④MnO2＋H2SO4(稀)单质碘――→⑥含碘苯溶液――→⑤提取碘含碘水溶液请填写下列空白：(1)步骤③的实验操作名称是________；步骤⑤的实验操作名称是_______；步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯，该步骤的实验操作名称是。(2)步骤⑤中，其学生选择用苯来提取碘的理由是。(3)若含I－溶液为KI溶液，试写出步骤④反应的化学方程式：。高一化学巩固习题编制人：殷建鹏2019年10月28日5/5学习成就未来知识改变命运从海水中提取溴和碘参考答案11.巩固练习参考答案：1.甲Cl2;乙HBr;丙HCl;丁H2[解析]甲、丁混合见光爆炸，说明是H2和Cl2；又知甲、乙混合生成暗红色液滴，说明是Cl2和HBr;综上首先判断甲为Cl2，丁为H2,乙为HBr,剩余的丙为HCl。12．(1)④②①⑤⑦③⑥(2)使分液漏斗内、外压强一致，便于液体流出(3)⑥13.参考答案：1.(1)分液漏斗；B。(2)碱溶液(或反应物)的浓度不同，反应温度不同；M,过滤。(3)Cl2＋2OH－=ClO－＋Cl－＋H2O。(4)红氯气与水反应生成HClO将石蕊氧化为无色物质黄绿继续通入的氯气溶于水使溶液呈黄绿色14．(1)FeI2FeCl3(2）C(3)加热升华(4)湿润的淀粉试纸(5)2AgI2Ag+I215.(1)2Br-+Cl2====Br2+2Cl-(2)SO2+Br2+2H2O====2HBr+H2SO4(3)温度过高,大量水蒸气随溴排出,蒸气中水增加;温度过低,溴不能完全蒸出,收率低(4)“溴水混合物Ⅰ”中虽然含有溴单质,但浓度低,如果直接蒸馏,处理量大,生产成本高。经过“空气吹出、SO2吸收、氯气氧化”等步骤实际上是将溴水浓缩了16．(1)过滤萃取蒸馏(2)苯与水不互溶，不反应，碘在苯中的溶解度比在水中的大(3)2KI＋MnO2＋2H2SO4===I2＋2H2O＋MnSO4＋K2SO4