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BestWishesUnit10GetReadyfortheFuture课前自主预习单词闯关1.钱包________2．划(船)________→(过去式/过去分词)________3.owner________4．senior________walletrowedrow主人级别高的Lesson57BestWishes短语互译1.在将来____________2．保持联系____________3．高中_______________4．havegreatmemoriesof_________________inthefuturestayintouchseniorhighschool对……有美好的回忆Lesson57BestWishes短语互译5.moveon____________6．bestofluck____________7．juniorhighschool____________前进；转变祝好运初中Lesson57BestWishes句型在线1.我记得我和布莱恩在公园里捡到钱包的那一天。Iremembertheday________BrianandIfoundawalletinthepark.2.将来无论我们做什么，我们将总是对我们在一起的时光有美好的回忆。________wedointhefuture,wewillalwayshavegreatmemoriesofourtimetogether.whenWhateverLesson57BestWishes句型在线3.一定要一直保持联系！Besuretoalways________________________！4．尽管我们即将分离，但我们的友谊将长存。________wearegoingtopart,ourfriendshipwillalwaysremain.5．我无法相信我们几乎已经过完了初中生活。I________________thatwe'vealmostfinishedjuniorhigh.stayintouchThoughcan'tbelieveLesson57BestWishes句型在线6．时光飞逝！________________________！7．我有信心我们所有人都会做得很好。________________thatwe'llalldoverywell.8．我愿你万事如意。I_______youthebestineverythingyoudo.HowtimefliesI'mconfidentwishLesson57BestWishes词汇点睛课堂互动探究●1rowv.划(船)[观察]Ialsorememberthedaywerowedboatsintherain.我还记得我们在雨中划船的那一天。Helikestorowandtoplaytennis.他喜欢划船和打网球。Lesson57BestWishes[探究]row用作动词，意为“划船”，既可用作及物动词，也可用作不及物动词。其过去式和过去分词均为rowed，现在分词为rowing。Lesson57BestWishes[拓展]row还可用作名词，意为“划船；排”。表示第几排时用“Row＋基数词”，注意首字母要大写。I'minRowFive.我在第五排。Whataboutgoingforarow?一起去划船怎么样？Studentsstandhandinhandinarow.学生们手牵手站成一排。Lesson57BestWishes活学活用1．(1)他们让我和他们一起去划船。Theyaskedmeto________________________________withthem.(2)老师要求孩子们站成一排。Theteacheraskedthechildrentostand________________________．goforarowrowinaLesson57BestWishes●2whateverpron.无论什么；不管什么[观察]Whateverwedointhefuture,wewillalwayshavegreatmemoriesofourtimetogether.将来无论我们做什么，我们将总是对我们在一起的时光有美好的回忆。[探究]whatever是合成词，由what和ever构成，意为“_________________”，相当于_____________。无论什么；不管什么nomatterwhatLesson57BestWishes[拓展]类似的单词还有whenever(无论何时),wherever(无论何地)等。Lesson57BestWishes2．(1)Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild_______heorshewants.A．whateverB．howeverC．wheneverD．whetherA【解析】句意：人们一般认为孩子想要什么就给什么是不明智的。whatever意为“无论什么”；however意为“然而，无论怎样”；whenever意为“无论何时”；whether意为“是否”。故选A。Lesson57BestWishes(2)2018·乌鲁木齐无论你遇到什么困难，你都应尽全力克服。________problemsyoumeet,youshouldmakean________todealwiththem.effortWhateverLesson57BestWishes句型透视●1Goodluckwithyourinventionsinthefuture!祝你将来有好的发明！[探究]inthefuture意为“________________”，其中future为名词，意为“未来；将来”。在未来，在将来Lesson57BestWishes[辨析]inthefuture与infutureinthefuture“在将来”，多指较长时间以后的将来，不一定从说话的时间开始。infuture“从今以后”，指从说话的时间开始的将来，相当于fromnowon。Lesson57BestWishes活学活用1．(1)今后你最好不要单独外出。Youhadbetternotgooutalone___________.(2)我的弟弟将来想当一名演员。Mybrotherwantstobeanactor___________.infutureinthefutureLesson57BestWishes●2Besuretoalwaysstayintouch!一定要一直保持联系！Lesson57BestWishes[探究](1)besure意为“一定要，务必”。表达“一定要做某事”还可用“besure＋从句”和“besureand＋动词原形”结构。Besuretocomeontime.＝Besureyoucomeontime.＝Besureandcomeontime.你一定要准时来。(2)intouch意为“联系，接触”。stay/keepintouch(withsb.)意为“(与某人)保持联系”。[拓展]keepintouchwith意为“与……保持联系”，和stayintouchwith同义，均表示状态。getintouchwith表示动作，意为“与……取得联系”。Wehavekeptintouchwitheachotherfortenyears.我们保持联系已有十年了。IgotintouchwithLucylastweek.上周，我与露西取得了联系。Lesson57BestWishes2.(1)Besure________before9：00a．m.A．comeB．tocomeC．comingD．comes(2)Neverforgetto________meafteryouleave.A．stayintouchwithB．getintothehabitofC．keepaneyeoutforD．makealotofprogressBALesson57BestWishes(3)2018·恩施改编Today,WeChatbecomesverypopular,andquitealotofpeopleliketouseitto________eachother.A．getintouchwithB．catchupwithC．keepupwithD．comeupwithALesson57BestWishes●3Iwishyouthebestineverythingyoudo.我愿你万事如意。[探究]wish在此译为“祝愿”，常用结构为wishsb.sth.，表示“祝某人(好运/幸福等)”。Lesson57BestWishes[拓展](1)wish的其他常见用法：①表示“想要”，常用结构为wishtodosth.，意为“想要做某事”。②表示“希望”，常用结构为wishsb.todosth.，意为“希望某人做某事”；“wish＋that从句”意为“但愿……；要是……就好了”。此时表示的是某种强烈而又难以实现的愿望，故从句要用虚拟语气。Lesson57BestWishes(2)hope也表示“希望”，用于表示实现可能性很大的希望，后面可接动词不定式或从句。Hehopestobeadoctor.我希望成为医生。Ihopeshewillbewellagain.我希望她会痊愈。注意：表达“希望某人做某事”，英语习惯上不说hopesb.todosth.。Lesson57BestWishes3．(1)我希望他们快点儿来。Iwish________________________sooner.(2)2018·青岛Larryhopes________hisEnglish,sohekeepspracticingiteveryday.A．tosolveB．solvingC．toimproveD．ImprovingthemtocomeCLesson57BestWishes