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Unit5Ilikethoseshoes.人教精通版四年级上册GameWhat’smissing?ReviewPLAYAGAMEReviewLOOKANDSAYIt’shottoday.___________,please.PutonyourhatLead-inLET’SSINGTodayismyfriendKate’sbirthday.PresentationLookandguessGuess!What’sinthebox?Let’sopenitandsee.It’sa…PresentationLet’slearndressIt’saprettydress.PresentationLet’slearnblouseIt’sablueblouse.blouse通常指女士衬衫。shirt通常指男士衬衫。PresentationLookandsayGuess!Whataretheytalkingabout?PresentationListenandimitateLisa,thisisforyou.1Openitandsee.3Oh,it’sadress!4Forme?What’sinthebox?2PresentationListenandimitateAndahat!Happybirthday!5Thanks,MumandDad!7Wow!It’spretty!6Readingroups.(分组读）Readtogether.(齐读)Readinroles.（分角色读）Practice模仿录音中的语音语调，有感情地朗读。可以脱离课本，适当改动其中部分，语音地道。适当添加内容，意思完整，有创新，表演生动。GoodGreatExcellent三人一组试着来表演，其他同学来评价。JUSTREADANDWRITEPracticePractice活动时间：2分钟活动内容：同桌两人一组，将课前准备的衣物图片分别放进铅笔盒、书包或小盒子里，互相猜一猜同伴的盒子里有什么，对者将获得该图片。得图片多者获胜。活动1PairworkGroupwork活动2PracticeLet’splayPracticeWhat’sinthebox?1Openitandsee.2Look.It’saT-shirt.3SUMMARY本课学习的着装类的单词有：blousedressSUMMARY本课学习的有关物品的提问及回答的句型：—What’sin…?—It’sa/an...HOMEWORKClose1.跟读Justtalk部分的课文录音，并注意语音、语调。2.自己亲手制作单词卡片，或整理自己穿过的衣服、玩过的玩具等，放在盒子或袋子里，和父母一起玩猜谜游戏。3.预习Lesson27。