搜索
阿福的新衣米的认识复习：1、上节课我们认识了什么长度单位？2、在直尺上指出2厘米、4厘米、9厘米的实际长度3、用直尺量一量数学书的长和宽。用以下的厘米尺，量一量物件的长度。：厘米多些：厘米：厘米少些3411到底是1米，还是100厘米呢？二、你说我讲刻度线1小格的长度是1厘米。1大格的长度是10厘米。厘米到底是1米，还是100厘米？1米100厘米10厘米01020304050607080901001米=100厘米二、你说我讲到底是1米，还是100厘米？试一试几把这样长的直尺能拼成1米？010203040506070809010020厘米一庹(tuǒ)二、你说我讲1米有多长？伸开的双臂长约1米。如果用直尺量黑板的长，你会遇到什么问题？米尺卷尺测量比较长的物体时一做做量比较短的物体，常用（）作单位；量比较长的物体，常用（）作单位。厘米米1米=()厘米100厘米=()米5米=()厘米300厘米=()米100150031米1米长约2米宽约80厘米黑板课桌高约70厘米1米＝100厘米2米＝（）厘米500厘米＝（）米你是怎么想的？说给同桌听一听1米30厘米＝（）厘米填上合适的单位（米、厘米）1一张贺卡宽8（）2一块蛋糕厚约10（）3同学们的手掌宽约5（）4操场跑道长100（）5一把米尺长100（）6小朋友身高1（）28（）7一座楼房高30（）8一辆汽车长8（）厘米厘米厘米米厘米厘米米米米70厘米1米1米=厘米100两张书桌共长厘米(70+100)170判断：1、课桌高2米。（）2、1米比99厘米短。（）3、篮球运动员姚明身高226厘米。（）√1、铅笔长15米。（）2、课桌高70米。（）3、一棵树高16厘米。（）5、这样说对不对吗？厘米厘米米√√√3.画一条6厘米长的线段。cm自己试试看!你有几种填法？1米=（）厘米+（）厘米=（）厘米+（）厘米=（）厘米+（）厘米=（）厘米+（）厘米总结：1、认识长度单位米，初步建立1米的长度观念。2、会用米尺量较长物体的长度，能根据实际情况选择不同单位的工具进行测量。3、知道1米＝（100）厘米。会进行简单的换算与计算。4.在距离4厘米的地方画一棵。自主练习●●●●●●●●