学党章党规、学系列讲话-做合格党员

两学一做主题教育党课目录1两学一做学习的背景介绍2两学一做学习的总体要求3两学一做学习的主要内容4两学一做学习的主要措施5两学一做学习的领导组织QIANYAN近日，中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，对“两学一做”学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。第一部分两学一做学习的背景2016年2月29日中央办公厅印发通知什么是两学一做中央决定，2016年在全体党员中开展学“党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。简称【两学一做】学学党章党规学学系列讲话做做合格党员【方案】指出：“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。2016两学一做学习教育对象【方案】指出：“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。全教育对象体党员拓展“关键少数”向广大党员拓展延伸集中性教育向经常性教育延伸两学一做的目的意义目的意义01深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神02推动全面从严治党向基层延伸03巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果04进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题05保持发展党的先进性和纯洁性第二部分两学一做学习的总体要求基础在学关键在做基础在学，关键在做，实现四个“进一步”●进一步坚定理想信念，提高党性党性；●进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；●进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；●进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。带着问题学针对问题改解决五个问题着力解决：一些党员理想信念模糊动摇问题01党的意识淡化问题02宗旨观念淡薄问题03精神不振问题04道德不端问题05做到五个坚持五个坚持01坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑坚持问题导向，注重实效03坚持领导带头，以上率下04坚持从实际出发，分类指导05坚持学用结合，知行合一02第三部分两学一做学习的主要内容学习内容要点介绍两学一做第一个学：学党章党规A明确基本标准，树立行为规范，逐条逐句通读党章等。B认真学习《准则》和《条例》等党内法规等。C学习党的历史、革命先辈和先进典型等。D从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，守住为人、做事的基准和底线。两学一做第二个学：学系列化讲话学系列讲话学习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想党中央治国理政新理念新思想新战略同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来abc要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容两学一做的做：做合格党员做合格党员做讲规矩有纪律讲政治有信念讲道德有品行讲奉献有作为四讲四有引导党员强化政治意识，保持政治本色向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人密切联系群众，全心全意为人民服务保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去五个方面第四部分两学一做学习的主要措施围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位作贡献、领导机关领导干部作表率主要措施：围绕专题学习讨论党小组集中学习不设党小组要定期组织党员集中学习以党支部为单位集中学习组织讨论党支部每季度召开一次全体党员会议每次围绕一个专题组织讨论论讨习学围绕专题措施之一学习讨论主要措施：创新方式讲党课【方案】提出：七一前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排课党讲一般在党支部范围内进行党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位讲党课注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课措施之二讲党课主要措施：召开党支部专题组织生活会会活生织组党支部专题【方案】提出：党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会党支部召开专题组织生活会年底前支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆问题。要面向党员和群众广泛征求意见，开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。全体党员组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议措施之三组织生活会主要措施：开展民主评议党员议评主民党员【方案】提出：党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行召开全体党员会议，组织党员开展民主评议以支部为单位党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，区别情况给予组织处置。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行评议结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话措施之四民主评议主要措施：立足岗位作贡献献贡作立足岗位农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度机关事业单位促进党员模范履行岗位职责，落实到社区报到、直接联系服务群众制度学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。具体要求措施之五岗位作贡献主要措施：领导机关领导干部作表率率表作领导机关领导干部党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活党员干部要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果党委党组年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题民主生活会措施之六领导示范第五部分两学一做学习的领导组织层层落实责任、强化组织保障、注重分类指导、发挥媒体作用两学一做组织领导：层层落实责任学习教育组织领导“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。四个层级层层落实责任省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)：要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委：要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委：要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记：要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。两学一做组织领导：强化组织保障整顿软弱涣散基层党组织。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。三个方面强化组织保障开展党员组织关系集中排查。摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。党务骨干普遍进行培训。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。两学一做组织领导：注重分类指导学习教育组织领导县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。四个类别注重分类指导非公有对非公有制企业和社会组织：可因企制宜、因岗制宜，灵活安排；党员人数少、党员流动性强的党组织：可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。流动党员：流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员：既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。两学一做组织领导：发挥媒体作用三个方面发挥媒体作用针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。