三位数除以两位数单元教材分析

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资源描述

单元集体备课主备人:罗中凡七三位数除以两位数的除法[课时安排]教学整理与复习时,首先引导学生对本单元学习的内容进行回忆,在回忆过程中对知识进行梳理。其次,学生在回忆时,既可以像教科书上那样用知识结构图把本单元的主要知识呈现出来,也可以引导学生对知识进行梳理时,结合进行计算方法的复习。例如,学生说到本单元学习三位数除以两位数的笔算,教师可以引导学生对笔算方法进行回忆。但在计算方法的复习时,不能只停留在抽象的语言表述上,应与教科书上情境图下面的习题结合,让学生结合实例进行复习。如复习口算的方法,可以让学生先口算教科书第120页上的第1题,口算后再说一说口算时是怎样想的。其三,对于商不变性质的复习,应重在对规律的理解和应用。如除了结合教科书第120页第4题根据商不变的性质把算式进行分类外,还可采用口算、对口令等方式对商不变性质进行复习。

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