部编版四年级下册语文一课一练-第9课-短诗三首(含答案)

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试卷第1页,总5页第9课短诗三首一、看拼音写词语。fánxīngmànmièténgluóbōtāoduǒcángxīgài二、词语解释漫灭:______________。思潮:______________。藤萝:______________。三、选择题关于《繁星》,下列说法正确的一项是()A.《繁星》通过隽永的文字讴歌母爱,歌唱童真、赞美自然。B.《繁星》深受印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响,主要以小诗为主。C.《繁星》包含三方面的内容:对母爱的讴歌、对大自然的热爱、对生活琐事的烦扰。D.《繁星》字里行间流露出的是诗人对童心世界的褒扬,对真、善、美的追求。四、根据要求完成句子练习。大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?1.描写大海的词语有:________、________、________。2.把句子换种说法,意思不变。____________________________3.这句话运用了________的修辞手法,请你照样子仿写:___________________________五、诗句补充完整1.月明的园中,______________,母亲的膝上。试卷第2页,总5页2.哪一颗星没有光?______________?哪一次我的思潮里,_______________?3.天上的风雨来了,____________;心中的风雨来了,_____________。六、按课文内容填空。1.《短诗三首》的作者___________,原名___________。___________是作品的主题。2.《繁星(七一)》一诗中的“这些事”指的是___________、_______________等。3.《繁星(一五九)》一诗中,“天上的风雨”是指__________,“心中的风雨”是指______________。4.《繁星(一五九)》一诗中,最能表达作者情感的句子是__________________________。七、课内阅读。母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的()里;心中的风雨来了,我只躲到你的()里。1.把原文补充完整。2.选择正确的答案填空。“天上的风雨”是指(),“心中的雨点”是指()。A.自然现象,刮风下雨。B.人生中的坎坷、磨炼、烦恼、打击等。3.诗句通过联想和类比,描写“我”心灵受到打击时向母亲____________,讴歌母爱的________和________。八、课外阅读。雨后冰心嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,试卷第3页,总5页快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅得高高。他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就摔了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子...,嘴里说:“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却迸射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辨儿,紧紧地跟在泥裤子...后面。她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!1.第三节中加点的“泥裤子”指的是(),第四节加点的“泥裤子”指的是()A.小哥哥摔倒后弄脏了的裤子。B.小哥哥。C.小妹妹。D.小哥哥和小妹妹。2.小哥哥在______时摔了一跤,小哥哥之所以兴奋是因为:________________3.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(1)这首诗描写了雨后小朋友们嬉戏玩耍的情景。()(2)小妹妹“希望自己也摔这么痛快的一跤”是因为小哥哥摔了一跤后裤子弄脏了,她也想弄脏裤子。()4.从“小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅得高高”“她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑”中,你体会到了什么?__________________________________1.AB试卷第4页,总5页2.踩水他提醒妹妹小心,自己却滑倒了。这样的摔跤具有喜剧色彩,增加了他的快乐。3.√×4.体会到了浓浓的童趣和兄妹戏水时的兴奋之情。参考答案一、繁星漫灭藤萝波涛躲藏膝盖二、磨灭,模糊不清指起伏不平的思想、情绪紫藤的统称三、C四、1.示例:波澜壮阔波涛汹涌惊涛骇浪2.大海啊!哪一颗星都有光,哪一朵花都有香,哪一次我的思潮里都有你波涛的清响。3.反问、排比示例:长江啊!哪一条河没有水?哪一棵树没有叶?哪一次我的沉思里没有你翻腾的浪花?五、1.藤萝的叶下2.哪一朵花没有香没有你波涛的清响3.鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里六、1.冰心谢婉莹母爱2.月明的园中藤萝的叶下试卷第5页,总5页3.自然界的风雨烦恼或者委屈4.心中的风雨来了,我只躲到你的怀里七、1.巢怀2.AB3.寻求慰藉温暖伟大八、1.AB2.踩水他提醒妹妹小心,自己却滑倒了。这样的摔跤具有喜剧色彩,增加了他的快乐。3.√×4.体会到了浓浓的童趣和兄妹戏水时的兴奋之情。

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