搜索
行路难⒈朗读背诵古代诗词。⒉整体了解各首诗词的主要意思。⒊体会诗词所表现的情志或意趣。教学目的导入古诗词是我国文学史上的瑰宝。学习古诗词要整体了解各首诗词的主要意思，记住其中那些表现诗词主旨的优秀诗句，能够背诵。作者简介：李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗人，有“诗仙”之称。少年抱负宏大。以管仲、晏婴等名相自期，想辅佐帝王，成就伟业。天宝（742年）由友人道士吴筠推荐，被召入长安，供奉翰林，做一名文学侍臣，以诗赋为朝廷点缀升平。因与权贵不和，被迫“赐金放还”；安史之乱起，参加永王李幕府，后受株连，流放夜郎，遇赦东归，后病逝于当途。有《李太白集》。现存作品有《李太白全集》，收诗九百多首。李白的诗多强烈抨击当时的黑暗现实，深切关怀时局安危，热爱祖国山河，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调绚丽，是中国文学史上继屈原之后伟大的浪漫主义诗人。写作背景：《行路难》是乐府《杂曲歌辞》旧题。这首诗是李白在天宝三载（744）离开长安时所作。诗中写世路艰难，反映了政治上遭遇挫折后，诗人内心的强烈苦闷、债郁和不平；同时，又表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白朗读课文：行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱珍羞：珍美的菜肴。羞同“馐”。直：同“值”重点词理解：赏析：李白离别京城，亲朋好友为他设宴饯行。宴席十分豪华：“金樽”、“玉盘”，极言饮食器具之精美；“清酒”、“珍馐”极言酒肴之珍奇；“斗十千”、“直万钱”极言酒、菜之珍贵。箸：筷子：四顾：环看四周。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。问：面对美酒佳肴，作者为什么却放下酒杯，撂下筷子，离开座席，拔出宝剑，举目四顾，心绪茫然呢？这里体现了作者怎样的心情？赏析：化用鲍照《拟行路难》“对案不能食，拔剑击柱长叹息”。然而禀性豪爽嗜酒如命的诗人对此美酒佳肴却“停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。”端起酒杯，又把酒杯推开，拿起筷子，又把筷子掷下；拔出宝剑，举目四顾，心绪茫然。“停”、“投”、“拔”、“顾”四个连续的动作与“金’”、“清”、“玉”、“珍”形成鲜明的对比，表现了诗人极度愤懑、抑郁不舒的心情。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。析：写出了四顾的原因，用“欲渡黄河”、“将登太行”象征对某种理想的追求诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。仕途的艰难。比喻，说明自己的仕途道路受到阻塞，济世安民的理想无法实现。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来：空闲的时候。来：语助词。忽复：忽然又；乘舟梦日边：应是“梦乘舟日边”，因韵律句式需要而颠倒。问：说出诗中所用历史人物典故的含义。（提示：着重这些人物的共同遭遇）赏析：吕尚，九十岁在磣溪上钓鱼，得遇文王；伊尹，受命于商汤之前，梦见自己乘舟绕日月而过。这两个都是开始在政治上并不顺利，而最终大有作为的人物。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”用典故，借古人的事例、言论表明自己对前途的希望与信念。行路难，行路难，多歧路，今安在？赏析：但理想与现实是有距离的，理想不能征服现实，现实也不肯认同理想。这样的痛苦交织在诗人心中，他终于发出行路难的感叹。反复咏叹，节奏短促，声调低抑，唱出可无穷的忧虑和焦灼不安的心。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风：一直顺利的风。会：副词。“一定、必然”的意思。直：径直，直截了当，表示毫不犹豫。济：渡。赏析：尽管前路障碍重重，但诗人相信自己总会有一天高挂云帆，乘风破浪，横渡沧海，到达理想的彼岸，这是一种积极的追求，乐观的自信。现在常用这兩句诗表达自己有宏大的理想包袱和实现理想抱负的坚定的信念。理解金杯盛着昂贵的美酒，玉盘装满价值万钱的佳肴。但是我停杯扔筷不想饮，拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。想渡黄河，冰雪却冻封了河川；要登太行，但风雪堆满了山。当年吕尚闲居，曾在碧溪垂钓；伊尹受聘前，梦里乘舟路过太阳边。行路难啊，行路难！岔路何其多，我的路，今日在何处？总会有一天，我要乘长风，破巨浪，高挂云帆，渡沧海，酬壮志。本诗表现了作者怎样的思想痛苦和心理矛盾？这首诗反映了李白被迫离开长安之际的思想痛苦和心理矛盾。一方面，长安两年的经历，使他认识到朝廷的黑暗和仕途的艰难，满怀悲愤，却又无可奈何，产生了进退失据、茫然无措的强烈痛苦，反复感叹：“行路难！行路难！”另一方面，积极用世的愿望，对自己才能的坚信不移及历史上一些贤人最终得到明主重用的事例，又使他对前途满怀希望，相信自己终会有乘风破浪之时，显示出对理想的执著追求和对前途的充分自信。全诗交织着现实与理想的深刻矛盾和失望与希望的复杂心情，充满着一股抑郁不平之气，一种昂扬奋进之志。这既反映出当时现实对诗人的沉重压抑，也表现出诗人豪放不羁、自强不息的个性。小结：本诗利用比兴的手法描写了人世间的坎坷，抒发了诗人的人生追求，表现了诗人乐观自信的人生态度。诗人不畏人生艰难，不放弃自己的理想，没有消沉下去，是令世人学习的。试比较陶渊明的《饮酒》和李白的《行路难》这两首诗抒发的情感有什么不同。《饮酒》是陶渊明归隐田园后写的抒情小诗，是他的“酒后真言”。他对自己的隐居生活表示满意，也能从心灵安逸、远离世俗烦恼的高度来认识。《行路难》是李白借乐府古题抒发自己怀才不遇的诗篇。面对美酒佳肴，他“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，高呼“行路难”，辅佐明君、建功立业的政治理想无从实现，忿忿不平之气溢于言表。jjgbhr.comjjgbhs.com好。估计得你们几个各尽所能群策群力了呢！”见大家谁都没有开口说话的意思，耿老爹又对耿正说：“正儿，你把建筑图纸拿来，咱们商量一下，看看能不能现在就确定下来！”耿正起身去东耳房把图纸拿来，放在餐桌上展开了，然后用尺子比划着细细讲述了一遍。耿正jjgbht.comjjgbhu.comjjgbhv.comjjgbhw.com讲完后，耿老爹继续盯着图纸仔细琢磨了一会儿，然后抬起头来问耿英：“英子，你说呢？”耿英说：“校舍和戏台都没有问题，足够气派了，只是给哥哥和秀儿姐盖的那一套居室，俺认为有些简单了，面积也小了一点儿。这要长期住呢，将就不得！”耿老爹点点头，说：“唔，你说得对，爹也是这个意思！”又问妻子：“你jjgbhx.comjjgbhy.comjjgbhz.comxjbyla.com看呢？”郭氏笑着说：“你们爷儿几个看着定哇，俺也不懂得什么。不过俺觉着哇，英子说得对，房子一定要宽敞好住，而且要有住的有占的。这过日子的人家，杂七杂八的东西多着呢，需要几间存放各种杂物的房子呢！”耿老爹再看着耿直说：“小直子，你看呢？”耿直还是打不起精神来，懒懒地说：“你们看着定哇，俺和兰兰不管这个！”耿老爹再次俯在图纸上认真琢磨一番，然后抬起头来痛痛快快地说：“正儿，校舍和戏台就这样定了哇，但要把那套居室的堂屋再加宽加大一些，还可以考虑把东边的厢房建成厨房，然后在厨房的东边再增加一个作为卧房的套间；西边的厢房也再增加一个套间；卧房一定要多盖几间。这样，所有住人的屋子都是正房，好住着呢！还有哇，在最xjbylb.comxjbylc.comxjbyld.comxjbyle.comxjbylf.com西边至少还需要再盖几间大大的的储物室，煤炭、焦炭和柴火什么的，学堂需要得多呢！再者说了，你和秀儿是要在学堂安家呢，自家个儿也需要个储物室哇！”耿正想一想说：“堂屋宽大一些挺好的，东厢房建成厨房也是一个好主意；储物室嘛，倒是需要的，但要那么多卧房做啥呢？”耿老爹没有说话，只是和妻子交换一下眼色。郭氏会意，夫妻俩意味深长地笑了。看哥哥被爹娘笑得不好意思了，耿英说：“哥，就听爹的哇。俺觉得咱爹的设想满好的！”耿正不好再说什么了。耿英问：“那咱们什么时候破土动工啊？这工程量可是不小呢！”耿正说：“明儿个就是三月十九黄道吉日！咱们今儿个下午召集人马，明儿个上午破土动工如何？如果人手够用的话，争取学堂和戏台同时开建！至于那套居室的建筑图纸，等校舍和戏台开工了再修改也来得及。反正那一片地方大着哩，把校舍多往西边建一建也就是了！”耿老爹高兴地说：“这才像爹的儿子呢，一副雷厉风行的做派！”耿英说：“爹，你育秧一个人能行吗？要不让小直子先帮着点儿？”耿老爹笑着摆摆手，说：“不用不用，前几天尚武已经和小直子帮俺在咱家的水田边儿上修整出一小块苗床来了。俺看过了，修整得挺好！”耿正说：“爹，俺同意这边修建学堂和戏台你可以少操