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湘教版小学语文六年级上册采访对象是棵树初读课文，整体感知快速浏览课文，回顾：1、作者分别采访了几棵什么树？2、每棵树的背后有一个关于谁的故事？自由朗读最令你感动的故事，画出触动你内心的语句，并说说你的感受。再读课文，深入文本我就不信，五尺的汉子还捂不熟一块地，养不活一棵树。品读课文，领悟情感品读课文，领悟情感到塔里木后，它和老兵们并肩拉犁，风餐露宿，度过了最艰难的岁月。品读课文，领悟情感手里拿着锅铲的李月娥猫着腰躲进了渠中，突然她发现行军锅飞滚在沙尘中。她起身跃过了渠埂，去追赶那被风吹走的锅……品读课文，领悟情感尽管是深秋9月，片片柳叶依然鲜绿脆嫩，柳枝在微风中低垂摇曳，显得婀娜多姿。品读课文，领悟情感你想对这些建设边疆、无私奉献的人说些什么？延读课文，情感升华采访对象是棵树采访对象仅仅是棵树吗？课外阅读推荐:1、袁鹰《白杨》2、张建魁《把铁路修到拉萨去》3、茅盾《白杨礼赞》