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青岛版一年级数学下册100以内的加减法大海边同学们，你去过大海边吗？•好，下面我请同学们看一看下列大海的美丽景象•请同学们欣赏教学目标•掌握两位数加两位数（不进位）加法的竖式计算方法，初步掌握竖式计算的基本要求和格式。•经历探索100以内两位数加两位数计算方法的过程，体会算法的多样性，发展思维的准确性、敏捷性和灵活性。同学们，你们看看小朋友们在干什么？从图片你能得到什么数学信息小兰小涛小丽小龙小兰小涛小丽小龙1.小兰捉了12只螃蟹，小涛捉了26只螃蟹。2.小丽捉了11只大虾，小龙捉了23只大虾。一共捉了多少只螃蟹？一共捉了多少只大虾？26+12=(只)20+10=306+2=830+8=3838方法一:1.小兰捉了12只螃蟹，小涛捉了26只螃蟹。一共捉了多少只螃蟹？两位数加两位数的笔算（不进位）26+12=(只)十位个位方法二：计数器38方法三：列竖式26+1238注意：用竖式计算时，相同数位一定要对齐。在计算两位数加两位数不进位的加法时，一共有种方法。三方法一：十位与十位相加，个位与个位相加。再将两个得数相加。方法二：计数器拨数方法三：列竖式同学们：竖式加法法则是什么？用竖式计算，相同数位要对齐一共捉了多少只大虾？11+23=（只）341123+342.小丽捉了11只大虾，小龙捉了23只大虾。一共捉了多少只大虾？刚才我们学习了竖式加法的法则请同学们完成下列练习好吗？6868竖式计算7689这样的题，请同学们先算出来，再连线好吗?8778695788用你喜欢的方法做出下面这些题，你可以吗？=38=65=87=99=89=46=76=97填一填。398858599931+21=52（集）32+24=56（个）全课小结通过这节课的学习，你学会了什么？能说一说吗？