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看不见，摸不着花儿见它就舞蹈,禾苗见它就弯腰,气球见它拼命跑。——打一自然现象感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束各种物体在风中形态有什么变化？感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束假如自己是一颗小草、一朵小花、一株小树……，请你用肢体语言表现出在不同风中的物体形态。感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束风儿变大了，天空的颜色会发生什么样的变化呢？感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束选择最能表达自己心情的颜色，运用简单的线条画出你所到的风感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束导入观察风感受风聆听风欣赏风表现风结束感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束●大师的作品●学生的作品《逆风》国画徐悲鸿感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束《热带风暴中的老虎》（油画）卢梭（法国）感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束导入观察风感受风聆听风欣赏风表现风结束导入观察风感受风聆听风欣赏风表现风结束感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束评价标准：★★★能用线条表现风★★★★能添加具体的人或物表现风★★★★★构图饱满，能用色调表现不同类型的风请根据自己的记忆和想象，选用喜欢的方法画一幅表现风的画。课堂作业：感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束《风竹》（雕塑）文楼感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束《五月的风》感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束在大自然中风可以造福人类，我们可以利用风能发电、帆船借助风行驶······，我们浙江每年7—9月份的台风，给干旱的夏季带来充沛的雨水，给人们送来清凉。感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束但是风也会给人类带来灾难，毁坏我们的家园。我们有没有什么办法来减少灾难？如何让风更好的造福人类？感受风导入观察风欣赏风表现风聆听风结束