《动手做做看》PPT课件

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13动手做做看朗志漫鳞伊琳娜哎哄骗比一比,再组词。喝()提()慢()渴()题()漫()哄()篇()洪()骗()哄骗喝水提出问题鱼鳞另一个漫出来哎呀朗志万伊琳娜思考:(1)朗志万提了什么问题?把相关句子用“——”画下来。(2)“动手做做看”是谁的建议?为什么要“动手做做看”?法国科学家朗志万,有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题:“一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。这是为什么?”一个小朋友说:“因为金鱼身上有鳞。”另一个小朋友说:“一定是金鱼把水喝下去了。”一个小朋友说:“因为金鱼身上有鳞。”另一个小朋友说:“一定是金鱼把水喝下去了。”伊琳娜觉得他们都没说对,但自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。妈妈说:“不能光想,你动手做做看!”伊琳娜觉得他们都没说对,但自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。妈妈说:“不能光想,你动手做做看!”伊琳娜找来一条金鱼,把它放进一个装满水的杯子里。哎呀,和朗志万说的不一样,水漫出来了。伊琳娜越想越生气,第二天一早就去问朗志万:“您怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?”思考:伊琳娜为什么生气了?后来为什么又笑了?越想越生气越()越()越()越()越()越()仿说词语:换一种语气说说:您怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?朗志万听了,哈哈大笑。他说:“我不是哄骗你们。我是想让你们知道,科学家的话,也不一定都是对的,要动手做做看。”伊琳娜听懂了朗志万的话,高兴地笑了。想一想:()的话,也不一定都是对的,要()。科学家自己动手做做看朗志万伊琳娜题提漫喝鳞另法国科学家(),()了一个奇怪的问():一只杯子里装满了水,再放进别的东西,水就会()出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。一个小朋友说,是因为金鱼身上有();()一个小朋友说,是因为金鱼把水()下去了。()回家做了个实验,实验结果让她懂得,科学家的话也不一定都是对的。法国科学家朗志万,向几个小朋友提了一个奇怪的问题:一只杯子里装满水,再放进别的东西,()就会漫出来。如果放进(),却不是这样。这是为什么?伊琳娜回家做了个实验,实验结果证明科学家的话()。“我是想让你们知道,科学家的话,也不一定都是对的,要动手做做看。”你怎么理解这句话?1.科学家讲的话,我们都应该尽可能的去试一试。2.我们要怀疑科学家讲的话。3.当我们对科学家的话有怀疑时,一定要想办法证实一下。4.我们应该好好学习科学家的科学态度和思维方式。法国科学家朗志万,有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题:“一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。这是为什么?”法国科学家朗志万,有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题:“一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。这是为什么?”一个小朋友说:“因为金鱼身上有鳞。”法国科学家朗志万,有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题:“一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。这是为什么?”一个小朋友说:“因为金鱼身上有鳞。”另一个小朋友说:“一定是金鱼把水喝下去了。”法国科学家朗志万,有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题:“一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。这是为什么?”一个小朋友说:“因为金鱼身上有鳞。”另一个小朋友说:“一定是金鱼把水喝下去了。”伊琳娜觉得他们都没说对,于是回家问妈妈,妈妈鼓励她说——“不能光想,你动手做做看!”法国科学家朗志万,有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题:“一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。这是为什么?”一个小朋友说:“因为金鱼身上有鳞。”另一个小朋友说:“一定是金鱼把水喝下去了。”伊琳娜觉得他们都没说对,于是回家问妈妈,妈妈鼓励她说——“不能光想,你动手做做看!”伊琳娜做了实验,觉得朗志万说的不对。她找到朗志万,生气地说——“您怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?”法国科学家朗志万,有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题:“一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。这是为什么?”一个小朋友说:“因为金鱼身上有鳞。”另一个小朋友说:“一定是金鱼把水喝下去了。”伊琳娜觉得他们都没说对,于是回家问妈妈,妈妈鼓励她说——“不能光想,你动手做做看!”伊琳娜做了实验,觉得朗志万说的不对,她找到朗志万,生气地说——“您怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?”朗志万听了哈哈大笑,说──“我不是哄骗你们。我是想让你们知道,科学家的话,也不一定都是对的,要动手做做看。”实践出真知。——毛泽东议一议。读完课文,你觉得伊琳娜是一个怎样的孩子?伊琳娜听了朗志万的话,可能会说······我要把想到的话写下来。科学家的话也不一定都是对的,如果觉得不对就要自己动手做做看。(1)老爷爷()地走;(2)水满了,从鱼缸里()出来。(3)发大水了,河水()过了小桥。慢漫慢慢漫漫漫(1)小明()着一桶水;(2)小红在做数学();(3)小华回答老师()的问()。提题提题提题题提

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