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24.当世界年纪还小的时候第1课时统编版语文二年级（下）1.认识“纪、必”等14个生字，会写“世、界”等9个字，会写“世界、学习”等词语。(重点)2.初步感知文意，了解课文内容。(难点)学习目标大公鸡喔喔叫，外面的世界真奇妙！小朋友们排好队，大家快快来做操。jìbìxūpìcāomǐn纪必须譬糙敏睁zhēng我会认秩zhìxù序哦ògōng功式shìjiǎn简由yóu秩加一加：禾+失=秩识字方法组词秩序睁换一换：筝-竹+目=睁识字方法组词睁眼当（dāng)当心（dàng)上当多音字买东西的时候要当（dāng)心，不要上当（dàng)。世界功反复式简弄我会写由组词世纪世界造句：那些格言已经流传了几个世纪。笔顺世shì我会写组词世界边界造句：我们都希望世界和平。界巧记：田下做介绍jiè笔顺组词成功功劳造句：我们一定会成功的。笔顺功gōng巧记：攻一半，劝一半fǎn笔顺组词反常反正反造句：他的表现很反常。笔顺组词反复复习复造句：我们要复习当天学过的知识。fù不要写成“夏”笔顺组词样式格式式造句：这个衣服的样式很好看。shì巧记：戈字撇不见，“工”字底下藏jiǎn笔顺组词简单简化简造句：这道数学题很简单。巧记：竹下一扇门，里头藏太阳nòng笔顺组词弄好戏弄弄造句：这件事我们一定要弄好。巧记：“王”头“算”尾yóu笔顺组词自由由来由造句：小鸟在天空自由飞翔。巧记：田里长树世界：自然界和人类社会的一切事物的总和。造句：这个世界很大。词语解释成功：获得预期的结果。造句：这次实验很成功。譬如：比如。造句：我们要保护环境，譬如不乱扔垃圾。敏感：生理上或心理上对外界事物反应很快。造句：有些动物对天气非常敏感。词语解释秩序：有条理、不混乱的情况。造句：我们在公共场合要遵守秩序。结局：最后的结果，最终的局面。造句：故事讲了一半，他就已经推测出了结局。初读课文，想一想课文写了几部分内容？第二部分（2-5段）世界万物都在做自己最容易做的事情。第三部分（6-7段）万物在生长，这个世界还相当有秩序。第四部分（8-9段）这个故事没有结局，却有很多看开头，引发读者无限的想象。一、给画线字选择正确读音。简单（jiǎnjǎn）成功（gōnggòng）秩序（zhìzì）睁开（zēngzhēng）√√√√二、连一连。粗糙的敏感的不断地自由地变化生长声音世界