搜索
银川海派英语高考大纲解读高中听力从高考大纲来解读英语听力宁夏英语考试大纲要求参加高中毕业生握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题，要求词汇量为3500左右。高考听力的要求，要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能理解主旨要义;)获取具体的、事实性信息;对所听内容做出推断;理解说话者的意图、观点和态度。也就是说首先要全面了解高考听力试题的题型、问题及类型。1.高考听力试题是从独白到对话，从简单到复杂，因此，听力能力训练也是要遵循这个规律开展。也就是说，要逐步的培养学生在听力训练中把简单的听力试题都做正确。2.高考听力试题中的问题是有规律的，包括问句的句子形式和结构也是有规律的，这是需要通过往年高考试题真题中的问句来训练学生快速的看懂和理解这些问句，并能够通过系统训练和问题和答案的自然逻辑关系来推断独白或者对话会提供什么样的信息。3.高考听力试题的第一种题型就是：考查学生获取对话中的具体信息的能力。最佳的方法是学生能够快速读懂问句、听懂对话（在读题和听的过程中，能够避开独白或者对话中的无关内容，集中精力获取有用的信息。诸如特定的人物、时间、数字、颜色、事件等）、猜测答案并在听的过程中核对答案（也就是把自己猜测的答案和听到的关键信息匹配），有时也需要考生根据听力中给出的信息进行简单的计算。备注：读懂问句，最关键的是通过日常的训练快速看到关键词或短语。而不是每一次都是速度很慢的看完问句中的每一个单词才能够知道问句的意思。4.迅速读懂题目的能力训练最简单的方法就是：汇总历届的高考听力试题的听力问题，指导学生模仿录音中的语音、语调进行这方面的训练，这对于中等能力以下的学生很适合。5.对话中的背景、地点及对话者的身份和对话者之间的关系的推断：对对话发生的背景、地点及对话者的身份和对话者之间的关系的理解程度，体现了一个人对口语的理解能力。这类题对考生的生活常识和基本的英美文化背景知识有所要求。这类问题在试题中占有一定的比例，常见的有：（1）推断对话双方的关系或身份；（2）推断对话发生的地点；（3）推断正在进行或将要发生的事情；（4）推断说话人的态度。6.理解主旨要义、说话者意图、观点或态度。要求考生从所听到的材料中，确定其主题（topic）、中心思想（mainidea）、标题（title），弄清作者、说话人的意图，分析他的态度、感情。高考考试的对话内容场景基本上都是考生所熟悉的，有校园、生活、工作、各种社交场所。了解一些场景下的常用语和常见表达对解题是很有帮助的。对这些常用词汇和短语不仅要知道其本身的意思，还要知道它们的同义表达方式。这是因为现在听力试题一般不会在选项中出现对话中的原词和词组。以下场景是对话当中所占比例最大的，掌握了这些场景下的常用短语和表达方式，也就从词汇和短语方面抓住了解题的关键。