2020高一英语重难点知识点总结归纳分享

2020高一英语重难点知识点总结归纳分享学好英语要掌握好的学习方法，其中最重要的就是要善于总结知识点，天道酬勤，只要足够努力就会成功！高一英语知识点大全1一.直接引语和间接引语(一)直接引述别人的原话，叫做直接引语;用自己话转述别人的话，叫做间接引语。间接引语一般构成宾语从句。直接引语必须放在引号内，间接引语则不用引号。直接引语改为间接引语时，除将引语部分变成宾语从句外，还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。1.时态的变化：直接引语变为间接引语时，通常受转述动词said,asked等的影响而使用过去化的时态，即把原来的时态向过去推，也就是一般现在时变为一般过去时，现在进行时变为过去进行时，等等。例如：Tomsaidtome,Mybrotherisdoinghishomework.Tomsaidtomethathisbrotherwasdoinghishomework.2.人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化：根据意义进行相应的变化，例如：SheaskedJack,Wherehaveyoubeen?SheaskedJackwherehehadbeen.Hesaid,Thesebooksaremine.Hesaidthatthosebookswerehis.(二)直接引语改为间接引语时，都使用陈述语序，但是因为原句的句式不同，所以变成间接引语时所用的连词会有所不同。直接引语如果是一般疑问句，用连接词whether或if;如果是特殊疑问句，则用疑问词引导间接引语。转述的动词一般用asked，可以在其后加上一个间接宾语me,him,her,us等。如：Shesaid,Isyourfatherathome?Sheaskedmeif/whethermyfatherwasathome.WhatdoyoudoeverySunday?Myfriendaskedme.MyfriendaskedmewhatIdideverySunday.直接引语如果是祈使句，改为间接引语时，要将祈使句的动词原形变为带to的不定式，并在不定式的前面根据原句的语气(即请求或命令)加上ask,tell,order等动词，如果祈使句为否定式，则在不定式前加not。其句型为：ask/tell/ordersomeone(not)todosomething.例如：Shesaidtous,Pleasesitdown.Sheaskedustositdown.Hesaidtohim,Goaway!Heorderedhimtogoaway.Hesaid,Dontmakesomuchnoise,boys.Hetoldtheboysnottomakesomuchnoise.二.各种时态的被动语态被动语态概述被动语态的概念：它是动词的一种形式，表示主语与谓语之间的执行或被执行关系。主动语态表示主语是谓语动作的执行者，例如：Theysawthelittleboycryingbytheriver.被动语态表示主语是谓语动作的承受者，例如：Thelittleboywasseencryingbytheriver.被动语态的构成被动语态的形式是由助动词be+动词的过去分词构成。助动词be随着主语的人称、数、时态等的不同而变化。几种常见时态的被动语态形式如下：1.一般现在时am/is/are+过去分词例如：RiceisplantedinthesouthofChina.2.一般过去时was/were+过去分词例如：Thesetreeswereplantedtheyearbeforelast.3.一般将来时will/shall+be+过去分词例如：Asportsmeetingwillbeheldnextweekinourschool.4.现在进行时am/is/are+being+过去分词例如：Yourradioisbeingrepairednow.5.过去进行时was/were+being+过去分词Whenhegotthere,theproblemwasbeingdiscussed.6.现在完成时have/has+been+过去分词Hisworkhasbeenfinished.Hashisworkbeenfinished?Yes,ithas./No,ithasnt.7.过去完成时had+been+过去分词注意：1.除了be之外的其它系动词如get,stay等也可以和过去分词构成被动语态。例如：Theirquestionshaventgotanswered.2.含有情态动词的谓语变成被动语态使用情态动词+be+过去分词结构。例如：Moreattentionshouldbepaidtotheoldinthiscountry.ThisworkcantbedoneuntilMr.Blackcomes.3.含有begoingto,beto等结构的谓语，其被动语态分别用begoingto+be+过去分词和beto+be+过去分词。例如：Theproblemisgoingtobediscussedatthenextmeeting.Allthesebooksaretobetakentothelibrary.4.被动语态与系表结构的区别：连系动词+用作表语的过去分词构成的系表结构，与被动语态的形式完全一样，所以应注意它们的区别。被动语态中的过去分词是动词，多强调动作;系表结构中的过去分词相当于形容词，多强调状态。前者通常可用by引出动作的执行者，而后者则不可以。例如：Themapwaschangedbysomeone.(被动结构)Thatcustomremainedunchangedformanycenturies.(系表结构)系表结构中的过去分词通常可被very修饰，被动语态中的过去分词往往要用much修饰。例如：Hewasveryexcited.(系表结构)Hewasmuchexcitedbyherwords.(被动结构)5.主动形式表被动意义。有些动词的主动形式有被动意味，如open,read,sell,shut,wash,wear,write等。此时句子的主语一般是物。例如：Thesebookssellwell.这些书很畅销。Thedoorwontshut.这门关不上。Theclotheswashwell.这些衣服很好洗。高一英语知识点大全21.rightaway毫不迟疑，立刻2.Itseemedasiftheworldwasatanend.世界似乎到了末日。从句表示(在某人)看来好像;似乎①Itseems/looks/appearsasif/though看起来好像②Sb./Sth.looksasif/though③Thereseems/appears(tobe)Thereappearstohavebeenamistake.2.inruins.变为废墟3.Two-thirds4.Workersbuiltsheltersforsurvivorswhosehomeshadbeendestroyed.5.undertheweightof在重压下，迫于6.intheopenair在户外，在野外，露天7.taketurnstodosth依次，轮流做某事inturn依次地，轮流地8.beshockedat对感到震惊9.beproudof以为自豪10.expressonesthankstosb/forsth对/因表示感谢11.withoutwarning毫无预兆12.nextto紧接着，相邻，次于13.getawayfrom避免，摆脱，离开14.disaster-hitareas灾区15.ListeningtoEnglishisaveryimportantskillbecauseitisonlywhenweunderstandwhatissaidtousthatwecanhaveaconversationwithsomebody.听英语是一项很重要的技能，因为只有当我们懂得别人给我们说什么我们才能与他交谈。16.Itisbelievedthat人们认为17.holdup举起;托住;支撑列举，推举18.makeup弥补,虚构,整理,和解,化妆,拼凑19.betrappedin被困于20.Itissaidthat据说...21.befixedto被固定到22.betiedto被绑在高一英语知识点大全3【现在进行时】1.表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。[例句]Heisreadinganewspapernow.2.表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作(说话时动作不一定正在进行)。[例句]Whatareyoudoingthesedays?3.表示说话人现在对主语的行为表示赞叹或厌恶等,常与always,constantly,continually等副词连用。[例句]Heisalwaysthinkingofothers.4.表示在最近按计划或安排要进行的动作。常限于go,come,leave,start,arrive等表移动、方向的词。[例句]Heiscomingtoseemenextweek.【过去进行时】1.表示过去某时正在进行的动作。[例句]HewassleepingwhenMarycametoseehim.2.动词go,come,leave,arrive,start等的过去进行时常表过去将来时。[例句]ShesaidshewasgoingtoBeijingthedayaftertomorrow.【一般现在时】1.表示现在习惯或经常反复发生的动作或存在的状态,常与usually,always,sometimes,often,everyday/week/month/year等时间状语连用。[例句]Heoftendoeshishomeworkinhisstudy.2.表示主语现在的特征、性格和状态。[例句]Thedictionarybelongstome.3.表示客观规律或科学真理、格言,以及其他不受时间限制的客观存在。[例句]Themoongoesaroundthesun.4.在有连词if,unless,before,assoonas,when,once,however等引导的时间、条件和让步状语从句中,用一般现在时表将来。[例句]Ifyouworkhard,youwontfailintheexam.【一般过去时】1.表示过去某一时间发生的动作或存在的状态。[例句]Shewenttothezooyesterday.2.在时间、条件状语从句中代替过去将来时。[例句]Hesaidwhenshecamehewouldtellher.【一般将来时】1.表示将来发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语连用。[例句]Idontknowwhatwillhappeninthefuture.2.常用来表示将来时的结构包括：(1)shall/will+动词原形：(单纯)表将来,一般不用于条件句。(2)begoingto+动词原形：(计划)打算做。(3)beaboutto+动词原形：即将或正要去做某事,通常不与时间状语连用,但可与when引导的从句连用。(4)beto+动词原形：预定要做。(5)bedoing表示按计划、安排即将发生的动作,常与go,start,setout,leave,reach,arrive,return,come,move等表位移的动词连用。【现在完成时】1.表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。[例句]Haveyouhadyoursupperyet?Yes,Ihavejusthadit.2.常与介词for,during,in,within,over等引导的时间状语连用,表示过去的某一行为一直延续到现在。[例句]IhaventseenmyEnglishteacherforalongtime.3.表示反复或习惯性的动作,常与severaltimes,once,twice,frequently等频度副词连用。[例句]Ihavebeent