枣庄市峄城区2015-2016学年七年级上期末数学试卷含答案解析

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山东省枣庄市峄城区2015~2016学年度七年级上学期期末数学试卷一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的1.下面的几何体中,属于棱柱的有()A.1个B.2个C.3个D.4个2.下列各组数中,结果相等的是()A.﹣12与(﹣1)2B.与()3C.﹣|﹣2|与﹣(﹣2)D.(﹣3)3与﹣333.据报道,2015年全国普通高考报考人数约为9420000人,数据9420000用科学记数法表示为9.42×10n,则n的值是()A.4B.5C.6D.74.下列各式计算正确的是()A.﹣2a+5b=3abB.6a+a=6a2C.4m2n﹣2mn2=2mnD.3ab2﹣5b2a=﹣2ab25.刘谦的魔术表演风靡全国,小明同学也学起了刘谦发明了一个魔术盒,当任意有理数对(a,b)进入其中时,会得到一个新的有理数:a2﹣b﹣1.例如把(3,﹣2)放入其中,就会得到32﹣(﹣2)﹣1=10.现将有理数对(﹣1,﹣2)放入其中,则会得到()A.0B.2C.﹣4D.﹣26.用“●”“■”“▲”分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,若要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“■”的个数为()A.5个B.4个C.3个D.2个7.在排成每行七天的日历表中取下一个3×3方块(如图).若所有日期数之和为189,则n的值为()A.21B.11C.15D.98.下列调查适合抽样调查的是()A.审核书稿中的错别字B.对某社区的卫生死角进行调查C.对八名同学的身高情况进行调查D.对中学生目前的睡眠情况进行调查9.下列语句中正确的是()A.角的边越长,角越大B.两点之间的线段,叫两点间的距离C.点A、B、P在同一直线上,若AB=2AP,则P是AB的中点D.在∠AOB内作一条射线OC,若∠AOC=∠BOC,则射线OC平分∠AOB10.下列各题中正确的是()A.由7x=4x﹣3移项得7x﹣4x=3B.由去分母得2(2x﹣1)=1+3(x﹣3)C.由2(2x﹣1)﹣3(x﹣3)=1去括号得4x﹣2﹣3x﹣9=1D.由2x+1=x+7移项,合并同类项得x=611.如图,圆的四条半径分别是OA,OB,OC,OD,其中点O,A,B在同一条直线上,∠AOD=90°,∠AOC=3∠BOC,那么圆被四条半径分成的四个扇形的面积的比是()A.1:2:2:3B.3:2:2:3C.4:2:2:3D.1:2:2:112.为反映股票的涨跌情况,应选择()A.扇形统计图B.条形统计图C.折线统计图D.三种统计图均可二、填空题:本题共6小题,每小题填对得4分,共24分.只要求在答题纸上写最后结果.13.若如图的平面展开图折叠成正方体后,相对面上两个数都互为相反数,则a+b=.14.水果市场上鸭梨包装箱上印有字样:“15kg±0.2kg”,有一箱鸭梨的质量为14.92kg,则这箱鸭梨标准.(填“符合”或“不符合”)15.在下午的2点30分时,时针与分针的夹角为度.16.如图,是用若干个小立方块搭成的几何体分别从正面和上面看到的形状图,则搭成这个几何体最少需要个小立方块.17.如图所示,直线AB、CD交于点E,EF⊥CD,∠AEF=55°,则∠BED=.18.已知a、b两数在数轴上的位置如图所示,则化简式子|a+b|﹣|a﹣1|﹣|b+2|的结果是.三、解答题:本题共7小题,共60分,在答题纸上写出必要的文字说明或演算步骤.19.计算:(1)÷(﹣)20.先化简,再求值:3(3a2﹣2ab)﹣[a2﹣2(5ab﹣4a2+1)﹣3ab],其中a=﹣3,b=.21.解方程:.22.如图,点O、A、B在同一直线上,OC平分∠AOD,OE平分∠FOB,∠COF=∠DOE=90°.(1)∠COD与∠EOF有什么数量关系?说明理由.答:∠COD∠EOF,理由如下:∵∠COF=∠DOE,∴∠COF﹣=∠DOE﹣.∴结论成立.(2)∠AOC与∠BOF有什么数量关系?说明理由.理由如下:∵OC平分∠AOD,OE平分∠FOB,∴∠COD=∠AOC,∠BOF=2∠EOF,∵由(1)得到的∠COD与∠EOF关系.∴∠AOC与∠BOF的数量关系为.(3)求∠AOD的度数.23.某市为提高学生参与体育活动的积极性,围绕“你喜欢的体育运动项目(只写一项)”这一问题,对初一新生进行随机抽样调查.下面是根据调查结果绘制成的统计图(不完整).请你根据图中提供的信息解答下列问题:(1)本次抽样调查一共调查调查了多少名学生?(2)根据条形统计图中的数据,求扇形统计图中“最喜欢足球运动”的学生数对应扇形的圆心角度数.(3)请将条形图补充完整.(4)若该市2014年约有初一新生21000人,请你估计全市本届学生中“最喜欢足球运动”的学生有多少人?24.为打造徐州故黄河风光带,一段长为360米的河道整治任务交由甲、乙两个工程队接力完成,共用时20天.已知甲队每天整治24米,乙队每天整治16米.(1)根据题意,小明、小丽分别列出如下的一元一次方程(尚不完整):小明:24x+16=360.小丽:+=20.请分别指出上述方程中x的意义,并补全方程:小明:x表示:;小丽:x表示:.(2)求甲、乙两队分别整治河道多少米?(写出完整的解答过程)25.如图,P是定长线段AB上一点,C、D两点分别从P、B出发以1cm/s、2cm/s的速度沿直线AB向左运动(C在线段AP上,D在线段PB上).(1)若C、D运动到任一时刻时,总有PD=2AC,请说明P点在线段AB上的位置.(2)在(1)的条件下,若C、D运动5秒后,恰好有CD=AB,此时C点停止运动,D点继续运动(D点在线段PB上),此时分别取CD、PD的中点记做M、N问:MN的值是否随着点D的移动而变化?若变化则说明理由;若不变则求出MN的值.山东省枣庄市峄城区2015~2016学年度七年级上学期期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的1.下面的几何体中,属于棱柱的有()A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】认识立体图形.【分析】根据有两个面平行,其余各面都是平行四边形,并且每相邻两个平行四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫做棱柱,可得答案.【解答】解:从左到右依次是长方体,圆柱,棱柱,棱锥,圆锥,棱柱.故选:C.【点评】本题考查了认识立体图形,有两个面平行,其余各面都是平行四边形,并且每相邻两个平行四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫做棱柱.2.下列各组数中,结果相等的是()A.﹣12与(﹣1)2B.与()3C.﹣|﹣2|与﹣(﹣2)D.(﹣3)3与﹣33【考点】有理数的乘方.【分析】利用有理数乘方法则判定即可.【解答】解:A、﹣12=﹣1,(﹣1)2=1,所以选项结果不相等,B、=,()3=,所以选项结果不相等,C、﹣|﹣2|=﹣2,﹣(﹣2)=2,所以选项结果不相等,D、(﹣3)3=﹣27,﹣33=﹣27,所以选项结果相等,故选:D.【点评】本题主要考查了有理数乘方,解题的关键是注意符号.3.据报道,2015年全国普通高考报考人数约为9420000人,数据9420000用科学记数法表示为9.42×10n,则n的值是()A.4B.5C.6D.7【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.确定a×10n(1≤|a|<10,n为整数)中n的值,由于9420000有7位,所以可以确定n=7﹣1=6.【解答】解:∵9420000=9.42×106,∴n=6.故选C.【点评】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.4.下列各式计算正确的是()A.﹣2a+5b=3abB.6a+a=6a2C.4m2n﹣2mn2=2mnD.3ab2﹣5b2a=﹣2ab2【考点】合并同类项.【分析】本题考查同类项的概念,含有相同的字母,并且相同字母的指数相同,是同类项的两项可以合并,否则不能合并.合并同类项的法则是系数相加作为系数,字母和字母的指数不变.【解答】解:解:A、﹣2a+5b不是同类项,不能合并.错误;B、6a+a=7a,错误;C、4m2n﹣2mn2不是同类项,不能合并.错误;D、3ab2﹣5b2a=﹣2ab2.正确.故选D.【点评】本题考查了合并同类项的法则,正确记忆合并同类项的法则是解题的关键.5.刘谦的魔术表演风靡全国,小明同学也学起了刘谦发明了一个魔术盒,当任意有理数对(a,b)进入其中时,会得到一个新的有理数:a2﹣b﹣1.例如把(3,﹣2)放入其中,就会得到32﹣(﹣2)﹣1=10.现将有理数对(﹣1,﹣2)放入其中,则会得到()A.0B.2C.﹣4D.﹣2【考点】有理数的混合运算.【专题】新定义.【分析】根据题中所给出的例子把有理数对(﹣1,﹣2)代入a2﹣b﹣1即可得出结论.【解答】解:由题意可得(﹣1)2﹣(﹣2)﹣1=1+2﹣1=2.故选B.【点评】本题考查的是有理数的混合运算,熟知有理数混合运算的法则是解答此题的关键.6.用“●”“■”“▲”分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,若要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“■”的个数为()A.5个B.4个C.3个D.2个【考点】一元一次方程的应用.【专题】数形结合.【分析】设“●”“■”“▲”分别为x、y、z,由图列出方程组解答即可解决问题.【解答】解:设“●”“■”“▲”分别为x、y、z,由图可知,,解得x=2y,z=3y,所以x+z=2y+3y=5y,即“■”的个数为5,故选A.【点评】解决此题的关键列出方程组,求解时用其中的一个数表示其他两个数,从而使问题解决.7.在排成每行七天的日历表中取下一个3×3方块(如图).若所有日期数之和为189,则n的值为()A.21B.11C.15D.9【考点】一元一次方程的应用.【专题】应用题.【分析】观察图片,可以发现日历的排布规律,因此可得出日历每个方块的代数式,从而求出n的值.【解答】解:日历的排布是有一定的规律的,在日历表中取下一个3×3方块,当中间那个是n的话,它的上面的那个就是n﹣7,下面的那个就是n+7,左边的那个就是n﹣1,右边的那个就是n+1,左边最上面的那个就是n﹣1﹣7,最下面的那个就是n﹣1+7,右边最上面的那个就是n+1﹣7,最下面的那个就是n+1+7,若所有日期数之和为189,则n+1+7+n+1﹣7+n﹣1+7+n﹣1﹣7+n+1+n﹣1+n+7+n﹣7+n=189,9n=189,解得:n=21.故选A.【点评】此题的关键是联系生活实际找出日历的规律,所以学生平时要养成爱观察爱动脑的习惯.8.下列调查适合抽样调查的是()A.审核书稿中的错别字B.对某社区的卫生死角进行调查C.对八名同学的身高情况进行调查D.对中学生目前的睡眠情况进行调查【考点】全面调查与抽样调查.【分析】一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.【解答】解:A、审核书稿中的错别字,必须准确,故必须普查;B、此种情况数量不是很大,故必须普查;C、人数不多,容易调查,适合普查;D、中学生的人数比较多,适合采取抽样调查;故选D.【点评】本题考查了全面调查与抽样调查的应用,一般由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.9.下列语句中正确的是()A.角的边越长,角越大B.两点之间的线段,叫两点间的距离C.点A、B、P在同一直线上,若AB=2AP,则P是AB的中点D.在∠AOB内作一条射线OC,若∠AOC=∠BOC,则射线OC平分∠AOB【考点】角的概念;两点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