【解析版】铜陵七中2014-2015年七年级上第一次月考数学试卷

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安徽省铜陵七中2014-2015学年七年级上学期第一次月考数学试卷一、填空题(本大题12个小题,每小题2分,共24分)1.如果把收入30元记作+30元,那么﹣20元表示;既没有收入,也没有支出可记作.2.某种零件的直径规格是20±0.02mm,经检查,一个零件的直径是19.9mm,该零件.(填“合格”或“不合格”)3.有理数0,2,﹣7,﹣5,3.14,﹣,﹣3,﹣0.75中,整数有个;负分数有个.4.如图,数轴上点A所表示的数的相反数是.5.的倒数是﹣1;﹣的绝对值是.6.比较大小:①0.001﹣10,②﹣﹣.7.若m、n满足|m+3|+(n﹣2)2=0,则(m+n)2015=.8.如果|a|=4,则a=;如果|2a﹣1|=3,则a=.9.若|a|=a,则a0;若=﹣1,则a0.10.平方得16的数是;立方得﹣64的数是.11.中央电视台每一期的“开心辞典”栏目,都有一个“二十四点”的趣味题,即用“数字牌”做24点游戏,抽出的四张牌分别表示2、﹣3、﹣4、6(每张牌只能用一次,可以用加、减、乘、除运算).请写出一个算式,使结果为24:.12.正整数按图中的规律排列.由图知,数字6在第二行,第三列.请写出数字2014在第行,第列.二、选择题(本大题10个小题,每小题2分,共20分)13.在﹣(﹣8),﹣|﹣1|,﹣|0|,+(﹣3),﹣|+5|,﹣a这些数中,一定是负数的个数有()A.4个B.3个C.2个D.1个14.如果一个数与它的相反数在数轴上对应点间的距离为8个单位长度,那么这个数是()A.+8和﹣8B.+4和﹣4C.+8D.﹣415.点A在数轴上距原点5个单位长度,将A点先向左移动2个单位长度,再向右移动6个单位长度,此时A点所表示的数是()A.﹣1B.9C.﹣1或9D.1或916.已知a与b互为相反数,且a≠0,c与d互为倒数,2a+2b﹣cd+的值是()A.﹣1B.0C.1D.﹣217.有理数a,b在数轴上的表示如图所示,则下列结论中:①ab<0,②,③a+b<0,④a﹣b<0,⑤a<|b|,⑥﹣a>﹣b,正确的有()A.2个B.3个C.4个D.5个18.若|a﹣2|=2﹣a,则数a在数轴上的对应点在()A.表示数2的点的左侧B.表示数2的点的右侧C.表示数2的点或表示数2的点的左侧D.表示数2的点或表示数2的点的右侧19.下列变形正确的是()A.2÷8×=2÷(8×)B.6÷(+)=6÷+6÷C.(﹣8)×(﹣5)×0=40D.(﹣2)××(﹣5)=520.设a为任意有理数,则下列各式中,一定大于0的是()A.a2+1B.|a+1|C.a3+1D.a421.一批货物总重1.4×107kg,下列可将其一次性运走的合适运输工具是()A.一艘万吨级巨轮B.一架飞机C.一辆汽车D.一辆板车22.一根1米长的小棒,第一次截去它的,第二次截去剩下的,第三次再截去剩下的,如此截下去,第五次后剩下的小棒的长度是()A.()5米B.[1﹣()5]米C.()5米D.[1﹣()5]米三、解答题23.(18分)直接写出计算结果:﹣|﹣3|﹣3=,3+=﹣9,﹣+5=﹣2.3﹣=1,﹣4.8×(﹣1.25)=,﹣0.2×3=×(﹣)=16,=,42014×(﹣)2015=.24.(24分)计算下列各题:(1)(+10)+(﹣11.5)+(﹣10)﹣(+4.5);(2)﹣8﹣6+22﹣9(3)(﹣+﹣)×(﹣24)(4)﹣36÷(﹣6﹣12)+(﹣2)×5(5)23﹣8÷(﹣2)×;(6)﹣32﹣[﹣5﹣0.2÷×(﹣2)2].25.高速公路养护小组,乘车沿东西向公路巡视维护,如果约定向东为正,向西为负,当天的行驶记录如下(单位:千米):+18,﹣9,+7,﹣14,﹣3,+11,﹣6,﹣8,+6,+15.(1)养护小组最后到达的地方在出发点的哪个方向?距出发点多远?(2)养护过程中,最远处离出发点有多远?(3)若汽车行驶每千米耗油量为a升,求这次养护小组的汽车共耗油多少升?26.有20筐白菜,以每筐25千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下:与标准质量的差值(单位:千克)﹣3﹣2﹣1.5012.5筐数142328(1)20筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐多重多少千克?(2)与标准重量比较,20筐白菜总计超过或不足多少千克?(3)若白菜每千克售价2.6元,则出售这20筐白菜可卖多少元?(结果保留整数)安徽省铜陵七中2014-2015学年七年级上学期第一次月考数学试卷一、填空题(本大题12个小题,每小题2分,共24分)1.如果把收入30元记作+30元,那么﹣20元表示支出20元;既没有收入,也没有支出可记作0元.考点:正数和负数.分析:在用正负数表示向指定方向变化的量时,通常把向指定方向变化的量规定为正数,而把向指定方向的相反方向变化的量规定为负数.既没有收入,也没有支出可记作0元.解答:解:由收入为正数,则支出为负数,故收入30元记作+30元,那么﹣20元表示支出20元;既没有收入,也没有支出可记作0元.故答案为:支出20元;0元.点评:本题主要考查正数和负数的知识点,理解正数与负数的相反意义,注意0既不是正数也不是负数.2.某种零件的直径规格是20±0.02mm,经检查,一个零件的直径是19.9mm,该零件不合格.(填“合格”或“不合格”)考点:正数和负数.分析:根据正负数的意义,求得合格零件的直径的范围,再进一步分析.解答:解:根据题意,得该零件的直径最小是20﹣0.02=19.98(mm),最大是20+0.02=20.02(mm),因为19.9<19.98,所有该零件不合格.故答案为不合格.点评:此题考查了正、负数在实际生活中的意义,±0.02表示和标准相比,超过或不足0.02.3.有理数0,2,﹣7,﹣5,3.14,﹣,﹣3,﹣0.75中,整数有4个;负分数有3个.考点:有理数.分析:根据有理数的分类进行填空即可.解答:解:整数有:0,2,﹣7,﹣3,共4个;负分数有:﹣5,﹣,﹣0.75,共3个;故答案为:4,3.点评:本题考查了有理数,认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点.注意整数和正数的区别,注意0是整数,但不是正数.4.如图,数轴上点A所表示的数的相反数是﹣1.5.考点:相反数;数轴.分析:从图中可以看出数是1.5,知其相反数是﹣1.5.解答:解:从图中可以看出M点表示的数是1.5,1.5的相反数是﹣1.5.故答案为:﹣1.5.点评:考查了数轴和相反数,解决此题的关键是先观察图形,再知道相反数的意义.5.﹣的倒数是﹣1;﹣的绝对值是.考点:倒数;绝对值.分析:根据乘积为1的两个数互为倒数,可得一个数的倒数;根据负数的绝对值是它的相反数,可得负数的绝对值.解答:解:﹣的倒数是﹣1;﹣的绝对值是,故答案为:﹣,.点评:本题考查了倒数,先把带分数化成假分数,再求倒数.6.比较大小:①0.001>﹣10,②﹣<﹣.考点:有理数大小比较.分析:①根据正数大于一切负数;②根据两个负数绝对值大的反而小比较大小.解答:解:①因为正数大于负数,0.001是正数,﹣10是负数,所以0.001>﹣10;②因为两个负数比较大小,绝对值大的反而小,因为﹣和﹣是负数,|﹣|>|﹣|,所以﹣<﹣.点评:有理数比较大小与实数比较大小相同:(1)正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数;(2)两个负数,绝对值大的反而小.7.若m、n满足|m+3|+(n﹣2)2=0,则(m+n)2015=﹣1.考点:非负数的性质:偶次方;非负数的性质:绝对值.分析:根据非负数的性质,可求出m、n的值,然后将代数式化简再代值计算.解答:解:∵|m+3|+(n﹣2)2=0,∴m+3=0,n﹣2=0,∴m=﹣3,n=2,∴(﹣3+2)2015=﹣1.故答案为﹣1.点评:本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.8.如果|a|=4,则a=±4;如果|2a﹣1|=3,则a=2或﹣1.考点:绝对值.分析:根据绝对值的计算,分别求a的值即可.解答:解:当|a|=4时,a=±4,当|2a﹣1|=3时,2a﹣1=±3,解得a=2或﹣1,故答案为:±4;2或﹣1.点评:本题主要考查绝对值的计算,掌握绝对值的计算方法是解题的关键,即一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数.9.若|a|=a,则a≥0;若=﹣1,则a<0.考点:绝对值.分析:根据正数的绝对值等于它本身,0的绝对值等于0,负数的绝对值等于它的相反数解答.解答:解:若|a|=a,则a≥0;若=﹣1,则a<0.故答案为:≥;<.点评:本题考查了绝对值,一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.10.平方得16的数是±4;立方得﹣64的数是﹣4.考点:有理数的乘方.专题:计算题.分析:根据乘方的法则计算:正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数;0的任何正整数次幂都是0.解答:解:设这个数为x,则x2=16,∴x=±4,∴平方得16的数是±4;同样设这个数为x,则x3=﹣64,∴x=﹣4,∴立方得﹣64的数是﹣4,故答案为±4、﹣4.点评:本题考查了有理数的乘方法则,解题时牢记法则是关键,此题比较简单,易于掌握.11.中央电视台每一期的“开心辞典”栏目,都有一个“二十四点”的趣味题,即用“数字牌”做24点游戏,抽出的四张牌分别表示2、﹣3、﹣4、6(每张牌只能用一次,可以用加、减、乘、除运算).请写出一个算式,使结果为24:2×6+(﹣3)×(﹣4).考点:有理数的混合运算.专题:应用题.分析:用加、减、乘、除运算把所给的四个数进行计算,每个数只能用一次,是结果为24即可.(答案不唯一)解答:解:2×6+(﹣3)×(﹣4)=24.点评:本题考查的是有理数的运算能力.注意:要正确掌握运算顺序,即乘方运算(和以后学习的开方运算)叫做三级运算;乘法和除法叫做二级运算;加法和减法叫做一级运算.在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序.注意此题要自己组合算式.12.正整数按图中的规律排列.由图知,数字6在第二行,第三列.请写出数字2014在第45行,第12列.考点:规律型:数字的变化类.分析:此题只需找到第n行第1列的规律:n2.再进一步发现在第n行中,前n列的规律:每多一列,数字小1;在第n列中,前n行的规律:每多一行,数字大1,由此估算出2014处于第几行第几列即可..解答:解:∵442=1936,452=2025,∴2014在45行,∵2025﹣11=2014,∴2014在12列,因此2014在第45行,第12列.故答案为:45,12.点评:本题是对数字变化规律的考查,找出数字的排列规律,找出规律,解决问题.二、选择题(本大题10个小题,每小题2分,共20分)13.在﹣(﹣8),﹣|﹣1|,﹣|0|,+(﹣3),﹣|+5|,﹣a这些数中,一定是负数的个数有()A.4个B.3个C.2个D.1个考点:正数和负数.分析:先将这些数化简,然后根据负数就是小于0的数,依据定义即可求解.解答:解:﹣(﹣8)=8是正数,﹣|﹣1|=﹣1是负数,﹣|0|=0既不是正数也不是负数,+(﹣3)=﹣3是负数,﹣|+5|=﹣5是负数,﹣a可能是正数,可能是负数,也可能是0.负数有3个,故选B.点评:此题考查了正数与负数,判断一个数是正数还是负数,要把它化简成最后形式再判断.14.如果一个数与它的相反数在数轴上对应点间的距离为8个单位长度,那么这个数是()A.+8和﹣8B.+4和﹣4C.+8D.﹣4考点:数轴;相反数.分析:设这个数是a,则它的相反数是﹣a.根据数轴上两点间的距离等于两点对应的数的差的绝对值,列方程求解.解答:解:设这个数是a,则它的相反数是﹣a.根据题意,得|a﹣(﹣a)|=8,2a=±8,a=±4.故选B.点评:本题综合考查了相反数的概念以及数轴上两点间的距离的计算方法.15.点A在数轴上距原点5个单位长度,将A点先向左移动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