【解析版】商丘八中2014-2015年七年级上第二次月考数学试卷

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河南省商丘八中2014-2015学年七年级上学期第二次月考数学试卷一.选择题(每题3分,共27分)1.(3分)在代数式x2+5,﹣1,x2﹣3x+2,π,,x2+中,整式有()A.3个B.4个C.5个D.6个2.(3分)单项式﹣3πxy2z3的系数和次数分别是()A.﹣π,5B.﹣1,6C.﹣3π,6D.﹣3,73.(3分)方程2﹣=3﹣,去分母得()A.12﹣(4x﹣8)=18﹣3(x+1)B.12﹣3(2x﹣4)=18﹣3(x+1)C.12﹣(2x﹣4)=18﹣(x+1)D.6﹣2(2x﹣4)=9﹣(x+1)4.(3分)如果a<0,﹣1<b<0,则a,ab,ab2按由小到大的顺序排列为()A.a<ab<ab2B.a<ab2<abC.ab<ab2<aD.ab2<a<ab5.(3分)如果多项式(a﹣2)x4﹣xb+x2﹣5是关于x的三次多项式,那么()A.a=0,b=3B.a=1,b=3C.a=2,b=3D.a=2,b=16.(3分)多项式2x3﹣8x2+x﹣1与多项式3x3+2mx2﹣5x+3的和不含二次项,则m为()A.2B.﹣2C.4D.﹣47.(3分)一组学生去春游,预计共需用120元,后来又有2人参加进来,总费用降下来,于是每人可少摊3元,设原来这组学生人数为x人,则有方程为()A.120x=(x+2)xB.C.D.8.(3分)中央电视台2套“开心辞典”栏目中,有一期的题目如图所示,两个天平都平衡,则三个球体的重量等于()个正方体的重量.A.2B.3C.4D.59.(3分)有12米长的木料,要做成一个窗框(如图).如果假设窗框横档的长度为x米,那么窗框的面积是()A.x(6﹣x)米2B.x(12﹣x)米2C.x(6﹣3x)米2D.x(6﹣x)米2二.填空题(每题3分,共24分)10.(3分)关于x的方程(k﹣1)x﹣3k=0是一元一次方程,则k.11.(3分)多项式0.3x2y﹣5x3y2﹣4﹣7xy3的次数是,常数项为,四次项为.12.(3分)已知2x6y2和﹣是同类项,则9m2﹣5mn﹣17的值是.13.(3分)一个三位数,百位数字是b,十位上的数是a,个位数字比十位数字小2,则该三位数为.14.(3分)代数式﹣3+(x﹣4)2的最小值为,这时x=.15.(3分)如果x=3时,代数式px3+qx+1的值为2016,则当x=﹣3时,代数式px3+qx+1的值是.16.(3分)甲仓库与乙仓库共存粮450吨、现从甲仓库运出存粮的60%.从乙仓库运出存粮的40%.结果乙仓库所余的粮食比甲仓库所余的粮食多30吨.若设甲仓库原来存粮x吨,则有.17.(3分)计算:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187,38=6561…观察归纳各计算结果中的规律,可得32015的个位数字是.三、解答题(共49分)18.(16分)计算:(1)[1﹣(1﹣0.5×)]×[2﹣(﹣3)2];(2)3(﹣ab+2a)﹣(3a﹣b)+3ab;(3)6(7x+16)=7(8x﹣2);(4)﹣=1.19.(6分)如果a>0>b>c,且|a|>|b|+|c|,化简|a+c|+|a+b+c|﹣|a﹣b|+|b+c|.20.(6分)已知:A=2x2+3xy﹣2x﹣1,B=﹣x2+xy﹣1.若3A+6B的值与x的值无关,求y的值.21.(6分)已知关于x的方程3(x﹣2)=x﹣a的解比的解小,求a的值.22.(6分)探究:试验与探究:我们知道分数写为小数即0.,反之,无限循环小数写成分数即.一般地,任何一个无限循环小数都可以写成分数形式.现在就以0.为例进行讨论:设0.=x,由0.=0.7777…可知,10x﹣x=7.﹣0.=7,即10x﹣x=7,解方程,得,于是得0.=.请你把无限循环小数0.写成分数,即0.=;你能化无限循环小数0.为分数吗?请仿照上述例子求解之.23.(9分)某旅行社拟在暑假期间面向学生推出“林州红旗渠一日游”活动,收费标准如下:人数m0<m≤100100<m≤200m>200收费标准(元/人)908575甲、乙两所学校计划组织本校学生自愿参加此项活动.已知甲校报名参加的学生人数多于100人,乙校报名参加的学生人数少于100人.经核算,若两校分别组团共需花费20800元,若两校联合组团只需花费18000元.(1)两所学校报名参加旅游的学生人数之和超过200人吗?为什么?(2)两所学校报名参加旅游的学生各有多少人?河南省商丘八中2014-2015学年七年级上学期第二次月考数学试卷参考答案与试题解析一.选择题(每题3分,共27分)1.(3分)在代数式x2+5,﹣1,x2﹣3x+2,π,,x2+中,整式有()A.3个B.4个C.5个D.6个考点:整式.分析:根据整式的定义进行解答.解答:解:和分母中含有未知数,则不是整式,其余的都是整式.故选:B点评:本题重点对整式定义的考查:整式是有理式的一部分,在有理式中可以包含加,减,乘,除四种运算,但在整式中除数不能含有字母.单项式和多项式统称为整式.2.(3分)单项式﹣3πxy2z3的系数和次数分别是()A.﹣π,5B.﹣1,6C.﹣3π,6D.﹣3,7考点:单项式.分析:根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.解答:解:根据单项式系数、次数的定义,单项式﹣3πxy2z3的系数和次数分别是﹣3π,6.故选C.点评:确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键.注意π是数字,应作为系数.3.(3分)方程2﹣=3﹣,去分母得()A.12﹣(4x﹣8)=18﹣3(x+1)B.12﹣3(2x﹣4)=18﹣3(x+1)C.12﹣(2x﹣4)=18﹣(x+1)D.6﹣2(2x﹣4)=9﹣(x+1)考点:解一元一次方程.专题:计算题.分析:方程两边乘以6去分母得到结果,即可做出判断.解答:解:去分母得:12﹣2(2x﹣4)=18﹣3(x+1),即12﹣(4x﹣8)=18﹣3(x+1),故选A点评:此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解.4.(3分)如果a<0,﹣1<b<0,则a,ab,ab2按由小到大的顺序排列为()A.a<ab<ab2B.a<ab2<abC.ab<ab2<aD.ab2<a<ab考点:有理数大小比较;有理数的混合运算.分析:本题可采取特殊值的方法,把符合题意的值代入选项即可求解.解答:解:可以用取特殊值的方法,因为a<0,﹣1<b<0,所以可设a=﹣2,b=﹣,所以ab=1,ab2=﹣,即a<ab2<ab.故选B.点评:本题难度属简单,此类选择题运用取特殊值的方法做比较更具体简单.5.(3分)如果多项式(a﹣2)x4﹣xb+x2﹣5是关于x的三次多项式,那么()A.a=0,b=3B.a=1,b=3C.a=2,b=3D.a=2,b=1考点:多项式.分析:根据多项式的次数是多项式中次数最高的单项式的次数,多项式的项是多项式中每个单项式,可得答案.解答:解:由(a﹣2)x4﹣xb+x2﹣5是关于x的三次多项式,得,解得,故选:C.点评:本题考查了多项式,利用了多项式的次数的定义,多项式项的定义.6.(3分)多项式2x3﹣8x2+x﹣1与多项式3x3+2mx2﹣5x+3的和不含二次项,则m为()A.2B.﹣2C.4D.﹣4考点:整式的加减.分析:先把两多项式的二次项相加,令x的二次项为0即可求出m的值.解答:解:∵多项式2x3﹣8x2+x﹣1与多项式3x3+2mx2﹣5x+3相加后不含x的二次项,∴﹣8x2+2mx2=(2m﹣8)x2,∴2m﹣8=0,解得m=4.故选:C.点评:本题考查的是整式的加减,根据题意把两多项式的二次项相加得到关于m的方程是解答此题的关键.7.(3分)一组学生去春游,预计共需用120元,后来又有2人参加进来,总费用降下来,于是每人可少摊3元,设原来这组学生人数为x人,则有方程为()A.120x=(x+2)xB.C.D.考点:由实际问题抽象出一元一次方程.专题:应用题.分析:要列方程,首先要理解题意找出题中存在的等量关系:未增加人前每人摊的费用﹣增加人后每人摊的费用=3元,根据此等量关系再列方程就变得容易多了.解答:解:设原来这组学生人数为x人,那么原来这组学生每人可摊费用是,又有2人参加进来,总费用降下来的钱数是,根据题意可列方程故选C.点评:列方程解应用题的关键是找出题目中的相等关系,有的题目所含的等量关系比较隐藏,要注意仔细审题,耐心寻找.8.(3分)中央电视台2套“开心辞典”栏目中,有一期的题目如图所示,两个天平都平衡,则三个球体的重量等于()个正方体的重量.A.2B.3C.4D.5考点:一元一次方程的应用.专题:数字问题.分析:由图可知:2球体的重量=5圆柱体的重量,2正方体的重量=3圆柱体的重量.可设一个球体重x,圆柱重y,正方体重z.根据等量关系列方程即可得出答案.解答:解:设一个球体重x,圆柱重y,正方体重z.根据等量关系列方程2x=5y;2z=3y,消去y可得:x=z,则3x=5z,即三个球体的重量等于五个正方体的重量.故选D.点评:此题的关键是找到球,正方体,圆柱体的关系.9.(3分)有12米长的木料,要做成一个窗框(如图).如果假设窗框横档的长度为x米,那么窗框的面积是()A.x(6﹣x)米2B.x(12﹣x)米2C.x(6﹣3x)米2D.x(6﹣x)米2考点:列代数式.分析:横档的长度为x米,则竖档的长度=(12﹣3x)÷2=6﹣1.5x,根据窗框的面积=长×宽求出答案.解答:解:竖档的长度=(12﹣3x)÷2=6﹣1.5x,∴窗框的面积=长×宽=x(6﹣1.5x)=x(6﹣x)米2.故选D.点评:解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的等量关系.需注意,用字母表示数时,数字通常写在字母的前面,带分数的要写成假分数的形式.二.填空题(每题3分,共24分)10.(3分)关于x的方程(k﹣1)x﹣3k=0是一元一次方程,则k≠1.考点:一元一次方程的定义.专题:计算题.分析:只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程,它的一般形式是ax+b=0(a,b是常数且a≠0).解答:解:由一元一次方程的特点得k﹣1≠0,解得:k≠1故填:≠1.点评:本题主要考查了一元一次方程的一般形式,未知数的指数是1,一次项系数不是0,特别容易忽视的一点就是系数不是0的条件.这是这类题目考查的重点.11.(3分)多项式0.3x2y﹣5x3y2﹣4﹣7xy3的次数是5,常数项为﹣4,四次项为﹣7xy3.考点:多项式.分析:利用多项式的定义求解即可.解答:解:多项式0.3x2y﹣5x3y2﹣4﹣7xy3的次数是5,常数项为﹣4,四次项﹣7xy3.故答案为:5,﹣4,﹣7xy3.点评:本题主要考查了多项式,解题的关键是熟记多项式的定义.12.(3分)已知2x6y2和﹣是同类项,则9m2﹣5mn﹣17的值是﹣1.考点:同类项.专题:计算题.分析:本题根据同类项的定义中相同字母的指数也相同,可得m,n的值,再代入9m2﹣5mn﹣17求值即可.解答:解:由同类项的定义,得3m=6,n=2,即m=2,n=2.当m=2,n=2时,9m2﹣5mn﹣17=9×22﹣5×2×2﹣17=﹣1.故答案为:﹣1.点评:本题考查了同类项的应用,需注意定义中的两个“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相同,是易混点,因此成了2015届中考的常考点.13.(3分)一个三位数,百位数字是b,十位上的数是a,个位数字比十位数字小2,则该三位数为100b+11a﹣2.考点:列代数式.分析:用十位上的数字表示出个位上的数字,然后根据数的表示列式整理即可得解.解答:解:∵十位上的数是a,个位数字比十位数字小2,∴个位数字是a﹣2,∴该三位数为100b+10a+a﹣2=100b+11a﹣2.故答案为:100b+11a﹣2.点评:本题考查了列代数式,主要是数的表示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