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学校安全突发事件应急处理工作预案为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据上级有关部门要求和学校制订突发事件应急处理预案的文件精神，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本”的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切，务本求实，明确责任，安全无小事，责任重于泰山。同时坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。二、组织机构：组长：xxx副组长：xxx组员：三、工作原则：1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则和稳定压倒一切的原则。2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。四、工作目标：1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力。2、完善安全规章制度，网络责任制度，做到早防范、早处置。3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园秩序。五、事故现场指挥职责（1）根据事故应急救援预案，在现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。（2）指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域。（3）负责救护受伤人员和寻找失踪人员。（4）负责现场应急救援任务分配和人员调度。（5）把事故情况，可能造成的危害和求援事项向应急总指挥报告。（6）与消防等应急部门合作，提供建议和信息。（7）维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护（8）负责事故后的现场清理。六、应急救援小组根据学校特点和需要，分别设置：总指挥：（1）师生联络小组负责人：（2）疏散引导小组负责人：（3）医疗救护小组负责人：（4）安全保卫小组负责人：（5）后勤保障小组负责人：七、应急救援通讯录应急电话：火灾：119报警：110紧急救护：120学校电话：学校应急疏散演练预案为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，我校特制定本应急疏散演练预案。一、实施对象和范围全体师生。二、演练时间：（一）预定演练：每周四（二）非预定演练：结合本校实际情况制定三、组织机构与职责１、应急疏散演练领导小组组长：孟凡辉副组长：殷新泉成员：及各班班主任职责：布置本校开展演练工作。2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组，其成员和职责如下：（1）演练现场指挥组组长：王保理成员：及各班班主任基本职责：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定各小学本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，组织开展演练；掌握本校演练情况，及时小结报告；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。（２）演练紧急疏散组组长：马建芳成员：及各班班主任基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。（3）演练后勤保障组组长：崔爱功成员：及各班班主任基本职责：购置演练时必需的器材等物质。四、紧急疏散演练程序及要求（一）、准备阶段：1、做好演练过程所需的物质准备。2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。3、演练要求及演练中应急注意的问题。⑴演练应事先告知学生，本周有演练，但不具体公布是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校突然以高音喇叭喊：全校紧急疏散！或按约定的信号：如紧急集合铃声等；⑵学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师。（如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错。）⑶跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。⑷越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上楼层的学生要注意跑得慢些，避免在楼道中造成人流积压。⑸老师的站位要严格要求。（疏散演练时，正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。）⑹老师上完课不能马上离开教室，以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。（二）、实施阶段：现场指导人员必须亲临现场，记时，并观察疏散的秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导。（三）、总结阶段：疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题。五、巩固提高让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的建议，三年级以上学生写一写演练体会。附：消防演练与地震演练应注意细节（1）消防演练时还应注意跑的姿势（①加强低头跑；②用衣物或手帕捂住鼻嘴的练习）。（2）地震疏散演练时，注意地震刚发生时的躲避演练。教师事先要教会学生如何躲避的常识：①靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角；②教室中间的学生应及时躲到桌椅底下，并用手护住头部；③如果是在建筑物外，应跑到空旷地带；④在家里等其它场所，应先就近躲进卫生间等房间面积小的地方。汛期防洪抢险应急预案为了加强学校的防洪工作，确保国家财产不因洪涝灾害而受损失，为教育教学工作的正常进行提供保障，现结合我校的实际情况，特制定本预案。一、组织机构：1、防洪工作领导小组组长:李学宝副组长:孟凡辉组员:王保理刘希光马建芳崔爱功李爱军2、主要职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对防洪抗汛工作的研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。充分利用各种渠道进行防洪抗汛知识的宣传教育，组织、指导全校防洪抗汛知识的普及教育，广泛开展防洪抗汛中的自救和互救训练，不断提高广大师生防洪抗汛的意识和基本技能。严格按预案要求积极筹集各项物资，强化管理，使始终保持良好战备状态。洪涝灾害情况发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行防洪抗汛工作，把洪涝灾害造成的损失降到最低点。调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。二、分工：1、在汛期，一旦接到灾情信号后，所有行政人员和防汛工作领导小组成员必须在20分钟内赶赴现场参加抢险救灾工作，手机24小时开通，保持信息畅通。2、校长担任现场总指挥：负责抢险救灾的全面指挥和所需经费的保障工作。3、李爱军同志担任信息联络，在最快最短的时间内把灾情向上级（教育局）和当地派出所报告，请求支援。4、德育处：在孟凡辉副校长的带领下立即组织班主任及相关人员将学生、教师家属转移到安全地带并妥善安置，做好维护稳定的工作。5、总务主任崔爱功：组织人力、物资、交通运输工具等。确保抢险救灾工作的顺利进行，并将重要物资转移到安全地带（阶梯教室）。安排人员立即疏通排水通道，遇到重大情况立即向校长汇报。6、马凤香负责对相关人员伤亡的抢救和统计工作，同时与120及时联系，做好准备工作，最大限度地减少人员伤亡。7、教务处主任：在马建芳的带领下，根据灾情发生后“先救人后救物”的原则，将教学设备设施、理化生实验器材、教学资料及图书转移到安全地带，保证以后教学秩序的正常教学和需要。8、待灾情稳定后，殷新泉负责将灾情原因、人员伤亡情况、财产损失情况书面向教育局汇报。9、灾情稳定后，立即召开行政会，查明灾情原因、人员伤亡情况、财产损失统计。做好学生家长、教师家属的宣传、教育、稳定和安抚工作。三、防洪减灾措施：1、上级防洪抗汛预报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项防洪抗汛工作。2组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭场所，停止各项室内大型活动。3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对食堂、门卫室、电脑室等重要场所的防护，保证防洪减灾顺利进行。4、加强对广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，维护正常教学、工作秩序。6、按预案落实各项物资准备。7、及时将学校抗洪救灾报告教管办。〈一〉教学区防洪工作措施：1、发生洪涝灾害时值班人员迅速通知防洪领导小组，防洪领导小组及防洪抢险队成员迅速到位，各施其责，有组织，有秩序地将教学楼各楼层学生疏散到较高的楼层及较高的地段。2、防洪领导小组及防洪抢险队成员在投入防洪抢险中，在保证师生安全的前提下，尽最大限度地保护学校财产将贵重物质设备转移到安全地带。3、各负责人、各班主任和任课教师共同管理好学生，严禁学生到处乱跑、乱窜，确保学生安全。4、校医及时到位并通知卫生防疫部门到校做好救护和防疫工作。5、组织分工组长:李学宝副组长：孟凡辉（1）教学楼负责人员：（2）微机室：（3）办公楼（4）运动场负责人员：（5）食堂：（6）实验室：（7）各班级负责人员第一责任人：班主任第二责任人：任课教师6、信号：急促哨声7、逃生路线：灾情发生时教学楼、微机室、实验室、办公楼按照逃生示意图路线有序到操场集合学校安全工作应急处理预案一、指导思想根据有关安全工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主”的原则。在学校发生如特大火灾、人员伤害等安全事故时，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散全校师生，使安全事故损失限制降低到最低范围，特制定本校安全事故处理预案。二、应急处理指挥机构校长为安全事故应急处理临时指挥最高负责人；分管校长、德育主任、总务主任为安全事故应急处理现场指挥人；保卫人员、总务人员、水电工负责第一现场抢救工作；各年级组长、班主任负责本年级师生的疏散协调工作；司机负责输送、转移或求援事宜；办公室主任专门负责与上级或有关部门紧急联系；校医专门负责临时救护工作。三、安全事故应急处理预案当发生特大火灾、人员伤害等安全事故时1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到指挥机构，并立即报告上级有关部门。2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体工作如下：（1）、全校以三次一长二短哨音发出紧急集合信号。（2）、用高音喇叭进行现场指挥疏散。（3）、各年级组长、班主任、任课教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。（4）、疏散地一般以学校操场为集结点，若遇紧急情况直接疏散出校门。四、突发事件处置方法1、遇来人来访不履行登记手续，强行闯入，门卫加以阻止，不得放行。2、若来人已强行闯入校内，门卫追赶不及，即电话通知有关部门领导，及时将闯入者查清逐出。3、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，先制止、制服，为防不测，同时拔打“110”报警，4、为防止不良分子逃逸，在制止、制服其之前，要关闭校门。5、如有事件发生，立即采取救治措施，妥善处理善后工作。五、学校楼道安全管理措施及疏散预案1、每天值班领导要严格按照值勤制度，在校门口迎接师生到来。2、自行车要按指定地点停放，禁止在校园爬墙、爬楼门、坐栏杆，违者通报批评。3、凡是有学生在学校就有教师管理，保护学生；学生在校有多晚，教师要有多晚。4、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，要求学生有规律、守秩序的上下楼。5、各班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。6、学校总务处、政教处要不定期的对学校楼道、楼梯设施、楼梯照明尤其是消防设施等进行检查，发现问题，及时补救、整改。学生食物中毒应急预案1、学生在课间或中午用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即与卫生防疫部门撤收处理该批全部食品。2、在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生，班主任发现可疑病情后，及时报告卫生室，由卫生保健教师初步检查确定，做出以下措施：（1）、观察病情，对症处理。（2）、如确定食物中毒，做好以下工作：A、初步诊断、治疗、护理患病的师生。B、立即报告学校安全工作领导小组，启动应急预案，采取抢救措施。C、立即向上级有关部门报告。D、收集相关病情信息，协助卫生部门进行事件调查、处理。3、学校主管领导立即指挥抢救工作，协调有关单位和部门的抢救，向教育局主管部门：（1）、责令小外食杂店或小摊小贩立即停止供应活动。（2）、由卫生保