重庆市合川区七年级上第二次月考数学模拟试卷(含答案解析)

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2018-2019学年重庆市合川区七年级(上)第二次月考数学模拟试卷一、选择题:(本大题12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案的代号填在相应的括号内1.(4分)2的相反数是()A.2B.C.﹣D.﹣22.(4分)下列数据中是近似数的是()A.七(2)班有54名学生B.足球比赛开始时每方各有11名球员C.杨老师在交通银行存入1000元D.我国最长的河流是长江,全长6300km3.(4分)下列说法不正确的是()A.0既不是正数,也不是负数B.1是绝对值最小的数C.一个有理数不是整数就是分数D.0的绝对值是04.(4分)根据第六次全国人中普查主要数据公报,某省常住人口约为44560000人;这个数据可以用科学记数法表示为()A.4.456×107人B.4.456×106人C.4456×104人D.4.456×103人5.(4分)下列各式中,去括号正确的是()A.a2﹣(2a﹣b)=a2﹣2a﹣bB.(﹣3x+2y)+a=﹣3x+2y+aC.3x﹣(﹣2x﹣1)=3x﹣2x+1D.﹣(2x﹣y)﹣a=﹣2x﹣y﹣a6.(4分)根据图的流程图中的程序,当输入数据x为﹣2时,输出数值y为()A.4B.6C.8D.107.(4分)已知代数式﹣5x3yn与5xm+1y3是同类项,则m﹣n的值为()A.5B.﹣1C.1D.﹣58.(4分)下列运算正确的是()A.7x﹣(﹣3x)=10B.5a+6b=11abC.ab+2ba=3abD.﹣(a﹣b)=a+b9.(4分)如图,是某年3月份的日历表,任意圈出一竖列上相邻的三个数,请你运用字母表示数来研究,这三个数的和可能是()A.15B.20C.27D.7510.(4分)将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放:第1个图形有6个小圆,第2个图形有10个小圆,第3个图形有16个小圆,第4个图形有24个小圆…依此规律,第7个图形的小圆个数是()A.41B.45C.50D.6011.(4分)某种商品若按标价的八折出售,可获利20%,若按原标价出售,可获利()A.25%B.40%C.50%D.66.7%12.(4分)为了求1+2+22+23+…+22008的值,可令S=1+2+22+23+…+22008,则2S=2+22+23+24+…+22009,因此2S﹣S=22009﹣1,所以1+2+22+23+…+22008=22009﹣1.请仿照以上推理计算出1+4+42+43+44+…+42013的值是()A.42013﹣1B.42014﹣1C.D.二、填空题:(本大题6个小题,每小题4分,共24分)请将每小题的正确答案填在应的横线上.13.(4分)比较大小:||﹣2.(填“<”或“>”或“=”)14.(4分)单项式﹣的系数是.15.(4分)如果x2=4,y=3,那么x+y的值是.16.(4分)如果代数式y2+3y的值是6,求代数式2y2+6y﹣2值是.17.(4分)小红利用计算机设计一个计算程序,输入和输出的数据如表:输入…12345…输出……那么,当输入数据是9时,输出数据是.18.(4分)甲、乙、丙三人分别拿出相同数量的钱,合伙订购某种商品若干件.商品买来后,甲、乙分别比丙多拿了7、11件,最后结算时,三人要求按所得商品的实际数量付钱,进行多退少补.已知甲要付给丙14元,那么乙还应付给丙元.三、解答题:(本大题2个小题,19题6分,20题8分,共14分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.19.(6分)计算:(1)(﹣2)×7+6÷(﹣3)﹣(﹣5)(2).20.(8分)化简:(1)3a2﹣8a+5a2+2a+4﹣3a﹣1(2)(﹣2xy+3x)﹣2(2x﹣y)+2xy.四、解答题:(本大题共4个小题,每小题10分,共40分)解答时每小题请给出必要的演算过程或推理步骤.21.(10分)解方程:(1)4y+3(2+y)=20(2).22.(10分)先化简,再求值:求代数式x2﹣[2(2x2﹣xy+y2)﹣3(x2+xy﹣2y2)+y2]的值,其中x=﹣2,y=3.23.(10分)在数轴上表示a,b两个实数的点的位置如图所示,化简|b|﹣|b﹣a|+|a+1|.24.(10分)某学校组织部分教师到杭州旅游,现联系了甲、乙两家旅行社,两家旅行社报价均为400元/人,同时两家旅行社都对10人以上的团体推出了优惠举措:甲旅行社对每位游客七五折优惠;而乙旅行社是免去两位带队老师的费用,其余老师八折优惠.(1)若设参加旅游的老师共有x(x>10,含带队老师)人,则甲旅行社的费用为元,乙旅行社的费用为元;(用含x的代数式表示,结果要化简.)(2)当去旅游的教师共有多少人时,两家旅行社的优惠一样?五、解答题:(本大题共2个小题,每小题12分,共24分)解答时每小题请给出必要的演算过程或推理步骤.25.(12分)观察下列等式:(1)根据你发现的规律,写出下一个等式;(2)用含n(n是正整数)等式反应你发现的规律;(3)请利用上述规律计算:11+13+15+…+37+39.26.(12分)《中华人民共和国个人所得税法》规定:公民每月收入不超过3000元,不需交税;如果每月收入超过3000元,超过3000元的部分为全月应纳税所得额,且根据超过部分的多少按不同的税率纳税(如表).例如:某人月收入4500元,他的全月应纳税所得额为1500元,应交个人所得税为500×5%+(1500﹣500)×10%=125(元)全月应纳税所得额税率(%)不超过500元部分5超过500元至2000元部分10超过2000元至5000元部分15……(1)如果某人月收入是4800元,该月他应交个人所得税是多少元?(2)某公司小王今年11月份应交个人所得税是325元,该月他的收入是多少元?(3)如果明年1月份,小王的月收入在交个人所得税之后还剩6950元,那么他明年1月份的月收入是多少元?(要求:列方程解(2)、(3)小题)2018-2019学年重庆市合川区七间中学七年级(上)第二次月考数学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题:(本大题12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案的代号填在相应的括号内1.(4分)2的相反数是()A.2B.C.﹣D.﹣2【分析】根据一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号,求解即可.【解答】解:2的相反数是﹣2,故选:D.【点评】本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号:一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.不要把相反数的意义与倒数的意义混淆.2.(4分)下列数据中是近似数的是()A.七(2)班有54名学生B.足球比赛开始时每方各有11名球员C.杨老师在交通银行存入1000元D.我国最长的河流是长江,全长6300km【分析】近似数就是由四舍五入得到,与真实值比较接近的数值,它的概念是与准确值相对的.【解答】解:∵班级人数、比赛的队员、存入的金额都是准确值,∴我国最长的河流是长江,全长6300km是近似数.故选:D.【点评】近似数的概念是与准确数相对的,就是一个估计而不是非常准的数值.3.(4分)下列说法不正确的是()A.0既不是正数,也不是负数B.1是绝对值最小的数C.一个有理数不是整数就是分数D.0的绝对值是0【分析】先根据:0既不是正数,也不是负数;整数和分数统称为有理数;0的绝对值是0;判断出A、C、D正确;再根据绝对值最小的数是0,得出B错误.【解答】解:0既不是正数,也不是负数,A正确;绝对值最小的数是0,B错误;整数和分数统称为有理数,C正确;0的绝对值是0,D正确.故选:B.【点评】本题主要考查正数的绝对值是正数,负数的绝对值是正数,0的绝对值是0,熟练掌握绝对值的性质是解题的关键.4.(4分)根据第六次全国人中普查主要数据公报,某省常住人口约为44560000人;这个数据可以用科学记数法表示为()A.4.456×107人B.4.456×106人C.4456×104人D.4.456×103人【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:44560000人;这个数据可以用科学记数法表示为4.456×107人,故选:A.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.5.(4分)下列各式中,去括号正确的是()A.a2﹣(2a﹣b)=a2﹣2a﹣bB.(﹣3x+2y)+a=﹣3x+2y+aC.3x﹣(﹣2x﹣1)=3x﹣2x+1D.﹣(2x﹣y)﹣a=﹣2x﹣y﹣a【分析】根据去括号的方法解答即可.【解答】解:A、原式=a2﹣2a+b,故本选项错误;B、原式=﹣3x+2y+a,故本选项正确;C、原式=3x+2x+1,故本选项错误;D、原式=﹣2x+y﹣a,故本选项错误;故选:B.【点评】本题考查去括号的方法:去括号时,运用乘法的分配律,先把括号前的数字与括号里各项相乘,再运用括号前是“+”,去括号后,括号里的各项都不改变符号;括号前是“﹣”,去括号后,括号里的各项都改变符号.顺序为先大后小.6.(4分)根据图的流程图中的程序,当输入数据x为﹣2时,输出数值y为()A.4B.6C.8D.10【分析】观察图形我们可以得出x和y的关系式为:当x≥1时关系式为,当x<1时,然后将x=﹣2代入,求出结果即可.【解答】解:∵x=﹣2<1,∴=6.故选:B.【点评】解答本题的关键就是弄清楚题图给出的计算程序.由于代入﹣2<1,所以直接代入第二个式子即可,这也是容易出错的地方.此题渗透了分类讨论思想.7.(4分)已知代数式﹣5x3yn与5xm+1y3是同类项,则m﹣n的值为()A.5B.﹣1C.1D.﹣5【分析】本题考查同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,根据同类项的定义中相同字母的指数也相同,可先求得m和n的值,从而求出它们的差.【解答】解:由题意得:m+1=3,n=3,解得:m=2,n=3.∴m﹣n=﹣1.故选:B.【点评】本题考查同类项的知识,注意掌握同类项定义中的两个“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.8.(4分)下列运算正确的是()A.7x﹣(﹣3x)=10B.5a+6b=11abC.ab+2ba=3abD.﹣(a﹣b)=a+b【分析】根据合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变,判断各个选项即可.【解答】解:A、7x﹣(﹣3x)=10x,故本选项错误;B、5a与6b所含字母不同,无法合并,故本选项错误;C、ab+2ba=3ab,故本选项正确;D、根据去括号的法则,﹣(a﹣b)=﹣a+b,故本选项错误.故选:C.【点评】本题考查合并同类项的知识,注意掌握同类项的概念,会辨别同类项,并准确地掌握判断同类项的两条标准:带有相同系数的代数项;字母和字母指数.9.(4分)如图,是某年3月份的日历表,任意圈出一竖列上相邻的三个数,请你运用字母表示数来研究,这三个数的和可能是()A.15B.20C.27D.75【分析】设第一个数为x,则第二个数为x+7,第三个数为x+14.列出三个数的和的代数式并化简,以选项中的数是3的倍数确定选项.【解答】解:设第二个数为x,则第一个数为x﹣7,第三个数为x+7.三个数字之和是x+x﹣7+x+7=3x.因为x是正正整数,所以三个数的和是3的倍数.选项中的15、27、75都是3的倍数,而20不是3的倍数,故选项B符合题意.故选:B.【点评】此题主要考查一元一次方程的应用,根据日历表中的数字规律列代数式,解题的关键是:(1)根据竖排“第一数比第二数小7,第三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