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解决问题西师大版二年级数学上册学习目标：1.让同学们经历从实际生活中发现数学问题、提出问题、解决问题的过程，获得初步的解决问题的体验。2.加深对乘法的认识，并能够熟练应用。走了6人又来了13人22＋13－6==35352922－6=16（人）22＋13－6=29（人）（人）（人）原来有22人16＋13=29（人）或或还剩多少个？54－22－8=24（个）54－8=46（个）22＋8=30（个）46－22=24（个）54－30=24（个）或或（一）4×3＋7=19（个）4×3=12（个）12＋7=19（个）（二）跷跷板的人数：练一练爸爸、妈妈和我都掰了9个玉米我掰了6个我们全家一共掰了多少个玉米？答案练一练爸爸、妈妈和我都掰了9个玉米我掰了6个我们全家一共掰了多少个玉米？练一练爸爸、妈妈和我都掰了9个玉米我掰了6个我们全家一共掰了多少个玉米？9×3＋6=33（个）球队主场得分客场得分总分中国7阿联酋38乌兹别克斯坦1卡塔尔3阿曼5练一练是卡塔尔主场得分的4倍是阿联酋队主场得分的3倍是本队主场得分的2倍与乌兹别克斯坦队客场得分相同练一练球队主场得分客场得分总分中国127阿联酋38乌兹别克斯坦1卡塔尔3阿曼5是阿联酋队主场得分的3倍是本队主场得分的2倍与乌兹别克斯坦队客场得分相同练一练球队主场得分客场得分总分中国127阿联酋38乌兹别克斯坦91卡塔尔3阿曼5是本队主场得分的2倍与乌兹别克斯坦队客场得分相同练一练球队主场得分客场得分总分中国127阿联酋38乌兹别克斯坦91卡塔尔36阿曼5与乌兹别克斯坦队客场得分相同练一练球队主场得分客场得分总分中国127阿联酋38乌兹别克斯坦91卡塔尔36阿曼5119111096总结：通过对本节课的学习，大家学会如何运用数学知识解决问题了吗？