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开发绿资源冀教版六年级数学下册第六单元教学目标1、经历解决树木成材及制造氧气等现实问题的过程。2、能综合运用所学知识解决和树木成材、制造氧气有关的实际问题。3、体会树木对人类的重要性，培养爱护绿资源，开发绿资源的意识。树木成才10年后（一）一棵种活的树苗，10年后就能长成直径大约是30厘米、高大约是2.5米的大树。（1）一棵树长10年，成材的木料大约有多少立方米？（2）把这根圆木加工成最大的方木，方木的体积是多少立方米？（三）把1公顷的土地按株距4米、行距5米植树。（1）一共可植树多少棵？（2）10年后，可出成材的木料大约多少立方米？可出方木多少立方米？树木制造氧气（一）绿色植物是二氧化碳的消耗者，也是氧气的天然制造厂。说一说你还了解哪些树木的作用？（1）1公顷阔叶林1天放出的氧气能满足多少人1天的氧气需要？（2）1个人大约需要多大面积的阔叶林就能满足1天的氧气需要？（3）如果成人每日排出0.9千克二氧化碳的话，那么1公顷阔叶林1天能消耗掉多少人1天排出的二氧化碳？（二）一片长方形树林，长是240米，宽是180米。（1）这片杨树林在生长季节1天会放出多少吨氧气？1个月呢？（按生长季节每个月30天算）（2）这片杨树林在生长季节1天会消耗多少吨二氧化碳？1个月呢？