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安徒生（1805-1875），丹麦19世纪著名的童话作家、诗人，也是世界文学童话的代表人物之一。他生于欧登塞城一个贫苦的鞋匠家庭，童年生活贫苦。早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学。1828年，升入哥本哈根大学。毕业后没有找到工作，主要靠稿费维持生活。1835年开始写童话，经过8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中展露才华。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度赞扬：给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。他的作品《安徒生童话》已经被译为150多种语言，成千上万册童话书在全球陆续发行和出版。练习：请写出你所熟悉的安徒生的几个童话作品。参考：安徒生最著名的童话故事有《小锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。1、快速阅读全文，概括文章的主要内容。答：本文讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。2、默读课文，说说小女孩每次擦燃火柴都看到什么，从中你体会到什么？擦火柴（渴望幸福）火炉——冷烤鹅——饿圣诞树——没有欢乐奶奶——没有幸福飞走2、默读课文，说说小女孩每次擦燃火柴都看到什么，从中你体会到什么？3、“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”联系上下文，说说你对这句话的理解。答：这句话是小女孩幻想出来的，说明小女孩所在的现实社会只有寒冷、饥饿和痛苦。要想”没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦“，只有推翻那个人剥削人的社会制度。4、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”你对这句话的两个“幸福”是怎样理解的，从中体会到什么？答：前一个“幸福”指小女孩临死前是在美好的幻想中度过的，是幸福的；后一个“幸福”是指小女孩怀着美好的愿望死去。通过这两个“幸福”，我们体会到作者压抑心头的满腔悲愤，感受作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。5、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话用了什么修辞手法，说明了什么？答：这句话用了设问的修辞手法，说明了小女孩实在太冷了，使她顾不上恐惧，抽出了一根火柴。6、读了《卖火柴的小女孩》这个童话故事，你想对其中的主人公说些什么？一、看拼音，写词语。guāiqiǎochúchuāngshèngdànshùqiánbì()()()()wéiqúnjīètiánmǎnnuǎnhōnghōng()()()()二、选择题。破折号表示：①解释说明的部分②话题突然转移③声音的延长体会破折号的作用，在括号里填上序号。（1）这是一年的最后一天──大年夜。（）（2）“顺──山──倒──”林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。（）（3）街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜──他可忘不了这个。（）（4）那是一双很大的拖鞋──那么大，一向是她妈妈穿的。（）练习题：乖巧厨房圣诞树墙壁围裙饥饿填满暖烘烘①①②③三、阅读课文片段，回答后面的问题。她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。(1)、写出下面词语的反义词。温暖()舒服()明亮()(2)、短文中的“终于”一词含有丰富的内容，请你用一段话，写出它蕴含的意思。(3)、在文中写实实在在的事物的句子下面画上“——”，在写作者想象的句子下面画上“﹏﹏”。(4)、这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩()，这里表达了作者对小女孩的()。寒冷难受黑暗答：“终于”一词说明小女孩经过了激烈的思想斗争，才抽出了一根火柴。她没有卖掉一根火柴，没挣到一分钱，如果在用掉一根火柴，她爸爸一定会毒打她一顿，可是，她实在是冷得受不了了，顾不得那么多了，她鼓足了勇气，才抽出了一根火柴。三、阅读课文片段，回答后面的问题。她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。(1)、写出下面词语的反义词。温暖()舒服()明亮()(2)、短文中的“终于”一词含有丰富的内容，请你用一段话，写出它蕴含的意思。(3)、在文中写实实在在的事物的句子下面画上“——”，在写作者想象的句子下面画上“﹏﹏”。(4)、这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩()，这里表达了作者对小女孩的()。寒冷难受黑暗命运的悲惨深切同情