《加减法的估算》三位数的加减法PPT课件8

西师大版二年级数学下册300200≈100（元）326－187答：买一台随身听，大约还剩100元。350200≈150（元）326－187答：买一台随身听，大约还剩150元。500300≈200（元）525－326答：买一台复读机，大约还差200元。400200200700300400－900400－500500人500－800600－200200人200700600≈100（人）678－580答：大约还差100人。＝20（元）100－80答：还剩20元。【教学目标】1经历探索减法估算方法的过程，初步学会减法的估算，能解释估算的过程，体会估算方法的多样化和估算的合理性。2培养学生探索、合作、交流的意识和能力，能用所学到的估算知识解决简单的估算问题，体会用数学的乐趣，培养用数学的意识。3通过数学活动，渗透思想品德教育，增强学习数学的自信心。