搜索
《调查“生活垃圾”》导学案姓名：一、学习目标：1、从多种角度分析并解答小数两步计算的问题，体会解决问题策略的多样化。2、在探究的过程中，发展学生的分析能力和初步的逻辑思维能力。二、学习重点：从多种角度分析并解答小数两步计算的问题。学习难点：体会解决问题策略的多样化。三、知识链接：脱式计算，能简算的要简算：7.41-2.96-3.043.2÷1.25÷0.814+4÷43200÷125÷8250÷50×（75÷15）四、探究新知：1、自主学习：（预习第十七页回答问题）（1）根据图中的数学信息，你能提出哪些数学问题？A、一个人平均每天产生多少千克生活垃圾？B、与平时相比，这个小区周末每天要多处理多少吨生活垃圾？（2）尝试用两种方法解答下面两个问题：（分步和综合）做完小组内交流自己的解决方法。答语可省略。（3）算一算，算完说说运算顺序。（16.8+2.1）÷0.70.96÷（5.4÷0.9）2、心中有数：通过预习，我知道了小数混合运算与整数混合运算的运算顺序_______，都是先算_____后算______，有括号时，先算，再算，最后算。3、4、新知巩固：（1）算一算，并与同伴说说运算顺序90÷（3.6-1.8）3.6÷0.4-1.2×53.4×7.8÷3.936÷0.3÷4（2）淘气家9月份每天预订3袋纯牛奶，按批发价共付85.5元，这样每袋比零售便宜多少元？(零售:1.10元/袋)5、知识梳理：小数混合运算的运算顺序和整数混合运算的运算顺序一样,同级运算按从左往右的顺序计算;含有两级运算的,要先算二级运算,再算一级运算。五、达标检测：1、5.67×3.4+2.6，先算____法，再算____法。9.57÷0.3÷0.25，要按从___到____的顺序计算。2、先说出运算顺序,再计算。9.6÷1.2+0.49.6÷(1.2+0.4)0.75÷0.3÷0.510.5÷(5.2-3.7)3、计算（能简算的要简算）6.2×3.15÷9.36.72÷（28÷2.5）（16.8+1.47）÷74、解决问题：（1）《森林报》平均每天卖了多少份？（2）大象买1份《森林报》和2份《故事报》一共花了3.4元，《故事报》每份多少元？5、（1）（2）（3）（4）盘点收获：通过今天的学习，我学会了自我评价：优良还需努力小组评价：好良加油