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挑战杯调查报告兰州城市学院第四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛项目申请书（2016年度）项目名称：大数据时代大学生兼职现状及对策分析——以兰州城市学院为例申请人：何嘉仪所在学院：马克思主义学院专业年级：社会工作14级联系电话：18893845262指导教师:马歆星职称（学位）讲师申报日期：二○一六年四月二十日成果类别：□自然科学类学术论文√哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类□科技发明制作B类大数据时代大学生兼职现状及对策分析——以兰州城市学院为例摘要：数据正在迅速膨胀并变大，它决定着社会的未来发展，人们将越来越多的意识到数据对个人以及社会的重要性。现在的社会是一个高速发展的社会，科技发达，信息流通，人们之间的交流越来越密切，生活也越来越方便，大数据就是这个高科技时代的产物。“大数据时代”体现出信息的广泛多元性，在这样的背景下，大学生能够从各种各样的渠道获得兼职的相关信息，以及他们的兼职表现出与以往更为不同的特点。在校大学生为了缓解部分经济困难、增强与锻炼能力、早日与社会接轨等原因，纷纷去找各类兼职。但是，对于大学生兼职问题，社会上不免还存在着很多争议和盲点，本调查报告力图通过对大学生的这股“兼职”热潮现象进行调查分析，针对大学生为什么要参加兼职这个问题进行深入探讨，从而在一定程度上为大学生兼职给予正确的指导作用，同时为学校提供相关政策和就业指导方面的参考性建议，并从理论和实践两个方面为大学生兼职提供参考。关键字：大数据时代大学生兼职现状对策分析一、研究背景本项目以“大数据时代”为研究背景，数据正在迅速膨胀并变大，它决定着社会的未来发展，人们将越来越多的意识到数据对个人以及社会的重要性。大数据带给我们的三个颠覆性观念转变：是全部数据，而不是随机采样；是大体方向，而不是精确制导；是相关关系，而不是因果关系。大数据是如此重要，以至于其获取、储存、搜索、共享、分析，乃至可视化地呈现，都成为了当前重要的研究课题。现在的社会是一个高速发展的社会，科技发达，信息流通，人们之间的交流越来越密切，生活也越来越方便，大数据就是这个高科技时代的产物。“大数据时代”使得“信息大爆炸”成为一种常态化现象，体现出信息的广泛多元性。在这样的背景下，大学生能够从各种各样的渠道获得兼职的相关信息，以及他们的兼职表现出与以往更为不同的特点，例如，通过网络搞促销、做微商等。在校大学生为了缓解部分经济困难、增强与锻炼能力、早日与社会接轨等原因，纷纷去找各类兼职。但是，对于大学生兼职问题，社会上不免还存在着很多争议和盲点，本调查报告力图通过对大学生的这股“兼职”热潮现象进行调查分析，为学校和个人提供相关政策和就业指导方面的参考性建议，并从理论和实践两个方面为大学生兼职提供参考。二、研究目的现如今随着大学生的逐渐增多，社会形势严重，就业压力加大，现在很多大学生都意识到毕业后就业的重要性了，并且已经有很多大学生除完成繁重的学习任务之外，还在校外兼职。除了可以减轻家庭负担，而且也可以学习接触各类社会人士，丰富社会经验，不浪费空余时间，也是为今后工作打基础。为了能够清楚了解到大学生对兼职的态度，做兼职的理由，找兼职的方式，主要从事的兼职及其工作状况，做兼职的利弊，不正当兼职的影响和做兼职者的内心世界，本项目对此做了较为具体的调查。大学生在兼职过程中会碰到各种各样的挫折，为了大学生能更好的认识兼职的意义，从兼职中获得更多的收获，对社会有一个更加真实理性的认识，我特意进行了此次关于大学生兼职情况的调查，希望通过此次努力能够帮助大家调整观念思想，规划人生，为今后更好的适应社会，迎接职场挑战做好准备。三、研究内容大学生做兼职的理由、找兼职的方式、主要从事的兼职及其工作状况、影响兼职的因素、如何兼顾学习与兼职、兼职中遇到的问题等。四、研究意义该课题研究了兰州城市学院在校大学生的兼职情况,并结合社会中一些与兼职有关的信息,分析了大学生兼职的原因、目的、途径以及该过程中会出现的问题,提出了一些有针对性的解决对策,使我们可以从整体上把握大学生的兼职信息。给大学生提供了一些中肯的意见和建议，为今后他们在选择兼职途径、处理兼职中所遇问题提供了参考和借鉴。然而对于高等学校来说，自己学校学生的兼职情况，已经在一定程度上成为人才培养质量的一个尺度和标志，而且由于大学生兼职的情况能在一定程度上反映一所大学的学科和专业结构，反映人才培养结构与社会需要之间的差距，大学生的兼职也可以给高校提供一个人才培养结构的指标。在某种程度上，兼职情况的调查也是为了衡量高校与经济社会之间是否是一个紧密的衔接与相互适应的标准和依据。总之，对该课题的研究，对于大学生自身和学校具有意义和价值。五、研究方法1.文献资料法从中国期刊网查阅了2010～2016年大部分大学生兼职指导方面的论文。对已有研究成果进行了分析和总结，学习吸收先进的思想和方法，为本研究提供了充足的理论证据。2访谈法亲自到兰州城市学院大一至大四各班进行了解大学生兼职中存在的问题。3问卷调查法设计《大学生兼职情况调查》，共发放问卷100份，回收有效问卷63份.应用SPSS对数据进行处理分析。六、大学生兼职调查的基本情况此次调查以兰州城市学院的在校大学生为例，有效收回的《大学生兼职情况调查》共计63份。年级频率百分比有效百分比累积百分比有效大一2946.046.046.0大二2336.536.582.5大三914.314.396.8大四23.23.2100.0合计63100.0100.0性别频率百分比有效百分比累积百分比有效男2742.942.942.923657.157.1100.0合计63100.0100.0其中从性别分类：有27名男生，占总体42.9％，有女生36名，占总体57.1％.从年级分类：大一学生29人，占46%；大二学生23人，占36.5%；大三学生9人，占14.3%；大四学生2人，占3.2%。1.兼职的动机你兼职的主要目的是什么频率百分比有效百分比累积百分比有效锻炼自己1727.042.542.5赚钱2133.352.595.0打发时间23.25.0100.0合计4063.5100.0缺失系统2336.5合计63100.0经数据统计，在做过兼职的40人中，兼职主要目的为“锻炼自己（42.5%）”17人，“赚钱（52.5%）”21人，“打发时间（5%）”2人，由此可见，兼职为了“赚钱”的人数大约占样本一半。可见，做兼职不仅仅为了赚钱，也有同学是为了接触社会，拓宽交际面、积累社会经验，为锻炼能力，为今后的工作奠定基础。当然有些比较贫困的同学考虑更多的是通过勤工俭学来增加自己的生活补助，缓解经济压力，减少家庭压力，总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学出于个人兴趣爱好，主要是赚钱和积累社会经验，少数同学出于个人兴趣爱好，认为可以广交朋友，其中男生占多数。兼职作为大学生接触社会，了解社会，适应社会最直接、最有效的手段，大大缩短了学校与社会的磨合期。但是，需要引起注意的是找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识和实践知识是兼职的过程和目的。2.大学生获得兼职的途径通过什么渠道找到兼职频率百分比有效百分比累积百分比有效去实体店找46.310.010.0广告812.720.030.0中介711.117.547.5熟人介绍2133.352.5100.0合计4063.5100.0缺失系统2336.5合计63100.0“去实体店找（6.3％）”、“通过广告（12.7％）”“通过中介（11.1％）”“熟人介绍（33.3％）”。即“通过熟人介绍”找到兼职的人最多，“去实体店”找兼职的人最少。通过一些媒体机构。如：报纸、中介、各式传单、海报等。这是大学生很喜欢的一种形式，它既可以节约很多时间，又能保证求职率。但又存在着一定的差距，使大学生心理上产生一种落差。通过兼职网站。这也是大学生通常使用的一种方法。这种方法非常方便。大学生们可以通过网络查到各种符合自己意愿的信息，而且大学生们也可以将自己的具体情况及择业要求写清楚。更有利的是，大学生们可以和“老板”直接对话，增加彼此之间的可信度和透明度。学生自己到公共场所求职。这样可以节省一些钱，又可以提高自己的交际能力。3.大学生兼职的种类兼职种类频率有效百分比（％）服务类2255家教410发单员3075推销员1742.5代理商12.5模特00兼职种类有服务类（55％）共22人、家教（10％）4人、发单员（75％）30人、推销员（42％）17人、代理商（2.5％）1人、模特（0％）。其中可以看出兼职发单员的最多，兼职代理商的最少，没有人兼职模特。从兼职的种类来看，大学生主要是从事校园代理、家教、促销、发传单等服务性工作，只有少部分同学从事自己专业对口或相关的工作。总的来说，大学生兼职工作种类单一而且不少是临时性质的。原因包括：一方面是大学生社会经验实力较少，工作能力和技能不足，缺乏竞争力，多数用人单位不予以考虑。另一方面是时间有限，因为学业问题，大学生必须根据自身的课余时间来选择兼职，而且兼职不能占用太多时间以免身体无法接受，因而大学生往往选择一些耗时间较少，工资较高的工作，这一点也可以从大学生兼职时考虑的首要因素中看出些端倪。4.处理兼职与学习之间的关系当兼职与上课冲突时，放弃兼职的占72%，逃课去做兼职的占6%，视情况而定的占22%。对于兼职是否会影响学业，74%的人认为可能会，4%的人认为一定会，10%的人认为一定不会，12%的人认为说不清楚。这两组组数据显示，能够有效平衡兼职与学习的人只占小部分，已经忽视了学习的重要性也只占小部分，而大部分的学生不能明确地肯定或否定。5.兼职中受骗后的维权问题据调查统计，部分兼职学生有过受骗经历，集中在网络、海报、广告等途径。被骗后72%的学生会主动维护自己的利益，与当事人或其领导交涉或向相关部门投诉，但也有20%的人自认倒霉。七、大学生兼职中存在问题及原因分析此次调查的学生大都从事过至少一份兼职，部分甚至更多，且工作种类多样化。可以说兼职已成为大学生学习生活的一部分，其带来的积极影响不容忽视。从调查中问及大学生“参加了兼职后你觉得自己的社会能力有或能够提高吗”时，9%认为有很大提高，71%认为有一定提高，可见他们肯定了兼职所带来的积极影响。但另一方面，在兼职过程中，仍然存在诸多问题。（一）大学生兼职过程中存在的问题1、兼职与学业的冲突参与社会兼职，相应的要付出一定的时间和精力。不管是什么兼职，都会与其学业存在冲突。从调查中可以发现，大学生平均每周兼职的时间上：有41%的人在5小时以下；37%的学生在5—10小时；16%学生在10—15小时；还有6%的学生一周工作15小时以上。在回答“你认为兼职会影响学业吗”这一问题时：74%的人认为可能会，因人而异；4%的人认为一定会；10%的人认为一定不会；12%的人认为说不清楚。说明绝大部分参与兼职工作的学生都认为兼职对其学业造成了不同程度的影响。2、兼职工作与所学专业相脱离从问卷调查与分析中可以发现，大学生兼职的工作与自己本专业几乎是相脱离的。较多的学生从事的是服务性的行业，如餐饮、发传单、促销等，也存在一部分学生（37%）从事家教工作。对于寻找兼职工作时首先考虑的因素：23%的学生考虑的是工资待遇；40%考虑的是时间安排；10%考虑的是地点；17%考虑的是自己的兴趣爱好；仅有10%考虑与专业的相关程度。在对一些雇佣大学生兼职的单位、经营户的谈话中了解到，一些学生找兼职是比较注重工资的，同时也在意上班地点和时间。3、大学生兼职权益受侵害，维权意识不强在调查中，有10%的学生表明在兼职中有受骗的经历，10%的学生说不清是否受骗。有一些中介机构，抓住大学生缺乏社会经验，同时有对于兼职十分渴求的心理，收取较高的中介费去不履行相应义务，没有及时地为大学生提供合适的工作。一些同学也反映中介费用过高，存在不合理的情况。也有一部分同学反映一些用人单位给予大学生的工资较低，且无故延长工作时间等。由于大学生缺乏社会经验，对于相关的政策法律缺乏了解，维权意识不强，常常无法正