2017年秋九年级上《24.1.2垂直于弦的直径》同步练习含答案

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24.1圆(第二课时)24.1.2垂直于弦的直径◆随堂检测1.如图24-1-2-5,⊙O的半径OA=3,以点A为圆心,OA的长为半径画弧交⊙O于B、C,则BC等于()A.32B.33C.223D.233图24-1-2-5图24-1-2-62.如图24-1-2-6,AB是⊙O的弦,半径OC⊥AB于点D,且AB=8cm,OC=5cm,则OD的长是()A.3cmB.2.5cmC.2cmD.1cm3.如图,AB是⊙O的弦,CD是⊙O的直径,CD⊥AB,垂足为E,则可推出的相等关系是___________.4、如图,在⊙O中,弦AB的长为8cm,圆心O到AB的距离为3cm.求:⊙O的半径.◆典例分析已知等腰△ABC的三个顶点都在半径为5的⊙O上,如果底边BC的长为8,求BC边上的高.分析:等腰△ABC的三个顶点都在圆上,底边BC的位置可以有两种可能,即点A在弦BC所对的优弧或劣弧上.注意不能只考虑圆心在△ABC内部的情况.解:作AD⊥BC,则AD即为BC边上的高.设圆心O到BC的距离为d,则依据垂径定理得BC=4,d2=52-42=9,所以d=3.当圆心在三角形内部时BC边上的高为5+3=8;当圆心在三角形内外部时BC边上的高为5-3=2.◆课下作业●拓展提高1、如图,将半径为4cm的圆折叠后,圆弧恰好经过圆心,则折痕的长为()A、43cmB、23cmC、3cmD、2cm2、如图,在⊙O中,P是弦AB的中点,CD是过点P的直径,则下列结论中不正确的是()A、AB⊥CDB、∠AOB=4∠ACDC、ADBDD、PO=PD3、如图,圆柱形水管内原有积水的水平面宽CD=20cm,水深GF=2cm.若水面上升2cm(EG=2cm),则此时水面宽AB为多少?OCBACBAOBACDPOEDCFOBAGCEDOF4、如图,一条公路的转弯处是一段圆弦(即图中CD,点O是CD的圆心,其中CD=600m,E为CD上一点,且OE⊥CD,垂足为F,EF=90m,求这段弯路的半径.5、如图,⊙O直径AB和弦CD相交于点E,AE=2,EB=6,∠DEB=30°,求弦CD长.●体验中考1、(2009年)如图,一条公路的转变处是一段圆弧(图中的AB),点O是这段弧的圆心,C是AB上一点,OCAB⊥,垂足为D,300mAB,50mCD,则这段弯路的半径是_________m.2、(2009年)用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.为美化校园,学校准备在如图所示的三角形(ABC△)空地上修建一个面积最大的圆形花坛,请在图中画出这个圆形花坛.AOCBD5BACEDO参考答案:◆随堂检测1、B.2、A.3、答案:OC=OD、AE=BE、弧AC=弧BC、弧AD=弧BD4、解:过点O作OE⊥AB于E.∵弦AB的长为8cm,圆心O到AB的距离OE=3cm,∴依据垂径定理得AE=4cm,在Rt△AOE中,由勾股定理得OA=5cm.即⊙O的半径为5cm.◆课下作业●拓展提高1、C.2、D.3、解:连结OA、OC,在Rt△OCG中,22210(2)rr,Rt△26r,在Rt△OAE中,222(4)rAER,∴解得83AE,∴2163ABAEcm.4、解:由图可得,在Rt△OCF中,222(90)300RR,解得545R.∴这段弯路的半径是545Rm.5、解:过点O作OH⊥CD,垂足为H,∵AE=2,EB=6,∴OA=OB=4,OE=2,∵∠DEB=30°,∴OH=1,HD=224115,∴CD=215.●体验中考1、250.依据垂径定理和勾股定理可得.2、解:先画出两条角平分线,其交点即为圆心;再确定半径;最后画出圆形花坛.

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