搜索
五年级语文（下册）第六单元26课1、理解课文内容，感受少年闰土的性格。2、学习作者抓住人物的言行外貌刻画人物特点的写作方法。学习目标学习目标1分钟自学指导（一）：从闰土讲的“捕鸟、拾贝、刺猹、观鱼”这四件事，我们可以看出闰土是一个怎样的少年？你最感兴趣的是哪件？说说理由。（小组交流5分钟后检测）五分钟学习检测一：3分钟①看瓜刺猹→（）的少年闰土②雪地捕鸟→（）的少年闰土③夏日拾贝④潮汛看鱼机智勇敢聪明能干→()的少年闰土见识广自学指导（二）：4分钟闰土是个活泼可爱的少年，作者从哪些方面来写他的？画出有关句子读一读。（4分钟后检测）学习检测二：2分钟作者在刻画闰土这一形象采用了、、写作方法。外貌描写动作描写语言描写当堂训练10分钟小练笔：运用本文抓人物特点的写法，描述自己的一个小伙伴的外貌。