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冀教版六年级语文下册肖复兴，河北沧县人，《人民文学》副主编。著有长篇小说《我们曾经相爱》、《青春梦幻曲》，中短篇小说集《四月的归来》、《北大荒奇遇》等。作者简介肖复兴这篇课文的哪些地方最能打动你？在文中勾画出来，并谈谈自己的理解。“我想，如果我能将这个笔记本写满的话，这就是我自己的一本书了！我为这个愿望而隐隐激动，自然写得就越发勤奋。”“笔记本已经将我的心弄得像一只破壳的小鸟一样蠢蠢欲动扑棱棱要飞了。”作者为什么激动？他在激动什么？联系自己的生活实际体会作者当时的心情。英文老师对待笔记本的态度：“拿走我的笔记本迅速地翻了翻”“高声地质问”“把笔记本‘啪’的一声扔在讲台桌上”“头也不回地离开”班主任老师对待笔记本的态度：“批评了我一句便让我坐下”“鼓励了我一番，说我写得不错”“我想把它送到校史展览室展览一下”你有过类似的感觉吗？是一种什么样的感觉？“我至今清晰地记得那天老师告诉我笔记本被偷走的消息之后安慰我的话。……”获益匪浅，终生难忘“好的老师是好的舵手，总能把你人生的小船恰到好处地引向宽阔的水域，‘两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山’。”点明了主旨，耐人寻味，意蕴悠长，情感上得到升华。文章都是有感而发，你们觉得作者的这篇文章表达了怎样的情感？作者对文学创作的热爱以及对老师的感激之情。课后阅读《那片绿绿的爬山虎》、《荔枝》等，进一步感受作者的语言特色。