学习目标•1、理清思路,熟读成诵,了解诗歌的主旨、寓意。•2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法,用心感受诗歌的意境美和声韵美。•3、赏析诗歌的艺术特色,仔细品味李白作品中奔放的感情、丰富的想像、新奇的夸张和生动的语言。解题•《蜀道难》:古乐府曲名,属《相和歌·瑟调曲》,古代诗人常用来描写蜀地道路的艰难。胡震亨《唐音癸签》卷二十一说:“《蜀道难》自是古曲,梁、陈作者,止言其险,而不及其他。(李)白则推陈出新,兼采张载《剑阁铭》‘一人荷戟,万夫趑趄(zījū,行走困难),形胜之地,匪亲弗居’等语用之,为恃险割据与羁留在佐逆者著戒。”•也就是说李白的这首诗虽托题古调,但诗歌从思想内容到艺术形式都是创新的,是对传统题材的再发挥。全诗写出奇险壮丽的景象,将历史、现实、神话交织在一起,纵横捭阖,句式也随着感情的变化参差,充满极浓厚的浪漫主义色彩。通篇紧扣一个“难”字,瑰丽而又神奇,怪不得诗人初入长安,贺知章一读此诗就大为赞赏,称之为“谪仙人”。古体诗与近体诗唐代人把《诗经》到汉魏六朝的诗叫做古诗,或者古体诗。把到唐代才定型并盛行的严格按照一定的格律写作的诗称做近体诗或今体诗。近体诗分律诗和绝句两大类。作者简介•李白(701~762),字太白,号________,又号“谪仙人”。祖籍陇西成纪(今甘肃省秦安县),他出生在安西都护府的碎叶城(今吉尔吉斯斯坦境内),幼时随父迁居绵州彰明县(今四川省江油市)的青莲乡。中国唐代伟大的________诗人,被后人尊称为“________”,其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。他与杜甫并称为“________”。青莲居士浪漫主义诗仙李杜•李白少年时代在四川度过,25岁,出三峡,泛洞庭,东游吴越,北上太原,有“大济苍生”之志。唐玄宗天宝九年(742),李白奉召进京,他本想此行能够施展才华,有所作为,但理想很快破灭了,皇帝的不重用,权臣的排挤,加之个人的傲岸不羁,一年多便被赐金放还,因而思想上便由入世转为出世,于是放浪形骸,寄情山水,诗酒逍遥,最后客死安徽当涂。•李白创造了古代积极浪漫主义文学高峰,为唐诗的繁荣与发展打开了新局面。批判继承前人传统并形成独特风格,歌行体和七绝达到后人难及的高度,开创了中国古典诗歌的黄金时代。•代表作品有《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《将进酒》等。•李白诗歌的浪漫主义风格•瑰玮绚丽,语言清新自然,是继屈原以后我国最伟大的浪漫主义诗人。他驰骋想象,运用神话的离奇境界,把自己热烈的感情倾注到所描写的对象之中,以惊俗骇世的笔墨,恣意挥洒,描写了壮丽奇谲的世界,借以抒发个人怀抱的抑郁和不平。他鞭挞封建社会的丑恶淋漓尽致,杜甫曾说他:“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,皮日休说他:“言出天地外,思出鬼神表”,韩愈说:“李杜文章在,光焰万丈长。”是的,李白诗歌中强烈的爱憎之情和艺术魅力,千百年来一直鼓舞着人们,激发着人们,是我国人民精神财富中的瑰宝。李白与杜甫一为诗中谪仙一为诗中圣哲道不尽的诗圣说不完的诗仙•李白是仙,杜甫是圣。仙是超凡脱俗的,圣是超凡入俗的。仙出世,李白一生都在作浪漫的想象飞行;圣入世,杜甫一生都在现实的荆棘与泥水中行走跋涉。•李白是侠,愤世嫉俗,快意恩仇,醉眠酒家,笑傲王侯,飞扬跋扈,挥金如土,一付豪客形相;杜甫是儒,书生意气,匡济情怀,仁民爱物,悲天悯人,身无半文,心忧天下,一片菩萨心肠。蜀道简介蜀道北起陕西汉中宁强县,南到四川成都,全长450公里,入川经广元、剑阁、绵阳、德阳等地。沿线地势险要,山峦叠翠,风光峻丽,关隘众多,唐代李白有“蜀道难,难于上青天”的形容。自读全诗,疏通诗意•要求:自读全诗,结合课下注释,疏通诗意,总结出现的重点文言知识,并标记阅读中遇到的疑难问题。•1.分类总结诗中出现的疑难字音、通假字、古今异义、词类活用、特殊句式。•2.标记阅读中遇到的疑难问题,不少于5处。知识梳理一、识记字音鱼凫________萦绕________石栈________猿猱________扪参________抚膺________巉岩________飞湍________喧豗________砯崖________崔嵬________吮血________峥嵘________咨嗟________二、通假字所守或匪亲_____________________fúyíngzhànnáoményīngchántuānhuīpīnɡwéishǔnzhēnɡrónɡzījiē“匪”通“非”,不是•三、古今异义(1)可以..横绝峨眉颠古义:_______________今义:______________(2)然后..天梯石栈相钩连古义:____________今义:____________可以用来。可能或能够。这样以后。承接连词。•四、文言句式•(1)宾语前置•嗟尔远道之人胡为乎来哉___________________________•(2)状语后置•蜀道之难,难于上青天__________________________________________“胡为”是宾语前置,即“为胡”“难于上青天”是状语后置,即“于上青天难”•5.词类活用•(1)名词作状语西.当太白有鸟道________问君西.游何时还_____朝.避猛虎,夕.避长蛇_______________(2)使动用法砯崖转.石万壑雷___________使人听此凋.朱颜___________________________(3)为动用法猿猱欲度愁.攀援___________(4)名词用作动词砯.崖转石万壑雷_____在西面向西在早上,在晚上使……滚动使……凋谢,由红润变成铁青为……发愁冲击文白对译噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!啊呀呀,好高啊!蜀道难行,真比登天还难!噫吁嚱(yīxūxī):三字都是惊叹词。危:高。于:介词,表示比较关系,可译为“比”。蚕丛及鱼凫,蚕丛和鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,开国的传说是多么渺茫难详!从那时以来历经了四万八千年,不与秦塞通人烟。不同秦地互通来往。蚕丛及鱼凫(fú):蚕丛、鱼凫,都是远古蜀王名。茫然:完全不知道的样子。尔来:从那时以来。尔,那,指开国之初。秦塞:秦地。秦国自古称为四塞之国。塞,山川险要的地方。西当太白有鸟道,(长安)西面有太白山(阻隔了入蜀之路),只有鸟儿飞行的路径,可以横绝峨眉巅。能够飞越峨眉山的顶峰。太白:山名,在今陕西眉县东南。鸟道:连绵高山间的低缺处,唯有鸟儿能飞行,人迹所不能至。横绝:飞越。巅:山顶。地崩山摧壮士地崩山塌一声巨响,五位壮士死,然后天梯石栈相钩连。惨然死去,这以后才有了一条天梯似的栈道把秦蜀连起来。地崩山摧壮士死:相传秦惠王想征服蜀国,知道蜀王好色,答应送给他五个美女。蜀王派五位壮士去接人。回到梓潼(在今四川剑阁之南)的时候,看见一条大蛇进入穴中,一位壮士抓住了它的尾巴,其余四人也来相助,用力往外拽。不多时,山崩地裂,壮士和美女全被压死,而山分为五岭,入蜀之路遂通。这便是有名的“五丁开山”的故事。天梯:高险的山路。石栈:俗称“栈道”,在山崖上凿石架木建成的通道。上有六龙回日之高标,上面有迫使太阳神的车子掉头的高峻的山峰,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,下面有波涛滚滚的回旋的急流。黄鹄善飞也飞不过去,猿猱欲度愁攀援。猿猱想过也愁于无法攀援。六龙:传说太阳神的车子由羲和驾驭六条龙拉着,每天在空中行驶。回:回转。高标:可以作一方标志的最高峰。逆折:倒流。黄鹤:黄鹄,善飞的大鸟。猱(náo):猿的一种,善攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。青泥岭的山路多么曲折盘旋,行走百步就要围绕山峰转上九道弯。扪参山高入天,人在山上,可以用手触摸星星,甚至要从它们中历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。间穿过,仰着头,屏住呼吸,用手抚摸胸口,空有一声长长的叹息。青泥:青泥岭,在今陕西略阳境内。盘盘:形容山路曲折盘旋。萦岩峦:绕着山峰转。扪:摸。仰胁息:仰着头,屏住呼吸。胁息,屏住呼吸。膺:胸。坐:徒,空。问君西游何时还?畏途巉岩请问朋友,您西行入蜀,何时回还?那令人生畏的高而险的山岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。实在难攀。只见悲伤的鸟在古树上哀号,雄雌相随绕林飞翔。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,又听到杜鹃在月夜不断哀鸣,愁满空山。蜀道难行,真比登天还难,使人听此凋朱颜!使人听后惊骇得容颜黯然失色!君:入蜀的友人。西游:入蜀。巉(chán)岩:高而险的山岩。子规:杜鹃,又名杜宇,相传为蜀国古望帝魂魄所化,啼声哀怨动人。凋朱颜:这里是吓得脸变色的意思。凋,使动用法,使……凋谢,这里指脸色由红润变成铁青。连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绵延不断的山峰距天不足一尺,枯松倚着陡峭的绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖山崖挂在那里。奔腾的急流瀑布交相喧闹,急流和瀑布冲击山崖,转石万壑雷。石块滚滚而下,千山万壑间响起雷鸣般的声音。飞湍(tuān):奔腾的急流。湍,急流。瀑流:瀑布。喧豗(huī):喧闹声。这里指急流和瀑布发出的巨大响声。砯(pīnɡ):水冲击石壁发出的响声,这里作动词用,冲击的意思。转:使滚动。其险也如此,嗟尔远蜀道是如此险要,唉,你这远道之人胡为乎来哉!方的人为什么到这里来呢?嗟:叹惋之辞。胡为:为什么。乎:语助词,无义。剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。剑阁又险峻又高大,一人守住关口,万人也难打开。剑阁:今四川剑阁县北的大剑山和小剑山,群峰如剑插天,两山如门,极为险要。一夫当关,万夫莫开:形容剑阁易守难攻。所守或匪亲,化为狼与豺。守关的将领倘若不是(自己的)亲信,就会变成叛乱者。或:倘若。匪:通“非”。狼与豺:比喻叛乱的人。朝避猛虎,夕避长蛇,早上要躲避吃人的猛虎,晚上要躲避害人的长蛇,(它们)磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,磨牙吸血,杀人多得如同乱麻一样。锦官城虽说是快乐的地方,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望但还是不如及早回乡。蜀道难行,真比登天还难,侧身遥望西蜀,长咨嗟!不禁令人感慨长叹!吮(shǔn):吸。咨嗟:叹息。听名家朗诵,感蜀道之难再读文本,整体把握•(1)诗的开首________句是全篇的总纲,以后按蜀道的________、历史,蜀道沿途各处高峻、阴森、险恶和________的社会情况等内容次第写来,镜头一组比一组惊心动魄。•(2)全诗以“________”为主线贯穿始终,是全诗咏叹基调的重要体现。统观全诗,诗人的感叹思路是:先叹蜀道之高,再叹________,最后感叹________。这三叹分别渗透在诗人的具体描写和直白抒情的字里行间。(1)4由来动荡不定(2)蜀道之难,难于上青天蜀道之险蜀地战祸之乱•(3)诗歌按由________的路线,具体写蜀道之难。先写蜀道________之难。诗歌夸张地说自蜀开国四万八千年以来,一直“________”,后来五丁力士拽蛇导致地崩山摧身死才促成了蜀道的修建。这个悲壮的神话故事为蜀道增添了许多神奇色彩,也间接地表现了古代劳动人民的智慧和力量。次写蜀道________之难。以“________”的神话和想象,用黄鹤飞不过、猿猱愁攀援来反衬,用悲鸟、子规作烘托,极写山的________;以“冲波逆折”“飞湍瀑流”的直接描写,用“________”的夸张手法,极写水的湍急凶险。继写蜀道人事之难。剑阁位置险要,易守难攻,历史上不乏据险作乱的先例,诗人怀着对国事的担忧、对人民的关切之情,警告当局要吸取历史教训,防止地方军阀据险作乱,残害人民。(3)由秦入蜀开辟不与秦塞通人烟旅途六龙回日高峻奇险砯崖转石万壑雷结构图解•诗人是怎样表现蜀道之“难”的?噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天啊!多么险峻,多么高!蜀道难走,比上天还难。诗文鉴赏“噫吁嚱!危乎高哉!”这些感叹词的连接使用,使人在这一声并没有多少具体描绘的惊呼中,感觉到蜀道的高峻、艰险,充分表现了诗人吐纳山川的宽广胸怀。统摄全诗,点明