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我的房间资料宝袋想象力是培养创新能力的基础，一个想象力匮乏的学生是不可能有创新能力的。资料宝袋本篇课文主要描写的是“我的想象”，我想象“我的房间”有轮子；想象它长了翅膀；想象它变成一艘潜水艇、一间魔术屋、一所学校。资料宝袋这些想象都很奇特，都与我们的生活密切相关，充满童趣。资料宝袋小作者幻想了那么多有趣的房间，请认真感悟亲人对作者给予的绵绵不尽的关爱，以及作者对亲人的感情。预习检查ménchuāngyǎnjìng门窗眼镜tuōxiàqiántǐng脱下潜艇字词乐园功课翅膀墙壁魔术巧克力饼干毯子煎饼装载狗熊幻想司机字词乐园写出带有下面偏旁的字。土：块地堆坡月：朋明肚脏字词乐园zǎi（记载）（一年半载）载zài（载重）（载体）字词乐园照样子，在（）里填上合适的词。例：一（间）魔术屋一（艘）潜水艇一（个）轮子一（所）学校一（片）翅膀一（瓶）橘子汽水一（块）饼干字词乐园看字组词。载（装载）（载重）（载体）克（克服）（巧克力）（克制）饼（饼干）（铁饼）（烧饼）幻（幻想）（幻觉）（梦幻）字词乐园攀登（高峰）测量（课本）陡峭的（山崖）暖和的（阳光）课文详解我的房间课文详解文章围绕“我的房间”先写了什么？接着写了什么？最后又写了什么？1.介绍自己的房间2.对房间的想象3.最喜欢自己的房间课文详解那是一间有墙壁，有门窗，有小床和小枕头的屋子。妈妈常把房间收拾得干干净净，爸爸也常来教我做功课。我的故事书、玩具也都放在那里。课文详解我有一间有______、_____、有_____和_______的屋子。我的______和_____也都放在那里。门窗小床故事书玩具小枕头墙壁课文详解我很喜欢我的房间。可是，有时候，我希望我的房间跟现在不一样。课文详解我希望我的房间有轮子。这样，我就可以开着它跑，我要开着它一直跑到我搬了家的朋友那里，跟他一起玩。课文详解我也希望我的房间是一艘潜水艇。这样，我趴在窗口就可以看见许多大鲨鱼、珊瑚、龙虾——也许还有美人鱼呢！课文详解我更希望我的房间长了翅膀。这样，我就可以飞到很远的地方去，我要去看一看在美国念书的舅舅和在日本做生意的表叔。他们看到我一定吓一跳——而我却只笑一笑，不告诉他们我是怎么跑去的。课文详解我特别希望我的房间是一间魔术屋。墙壁是太妃糖，窗子是巧克力糖，枕头是面包，毯子是鸡蛋煎饼，水龙头里流出的全是橘子汽水。哇！那该多好！课文详解希望自己的房间有轮子可以开着路——去看望搬了家的朋友；希望房间可以飞——去国外看望舅舅和表叔；希望房间是潜水艇——可以看到许多海里的动植物；希望自己的房间是一间魔术屋——是用好吃的食物做成的；希望自己的房间变成学校——自己当校长、老师和校车司机，娃、狗熊当学生。图解结构有轮子长出翅膀我的房间一艘大船太空飞船魔术小屋圆圆的茧冰宫概括主题“我”能利用课文新奇大胆的想象，激发“我”对生活的热情，敢于想象，乐于想象，并合理想象的思维品质。写法点拨1、以读代讲，从读中品析作者的感情。2、学习本课结构上前后呼应的写法。3、此题能帮助我们理解文章的主旨，请认真感悟亲人对作者给予的绵绵不尽的关爱，以及作者对亲人的感情。4、抓重点语句感悟作者情感变化，要学会边读边体会。5、学以致用，学会想象，想象既要丰富，又要合理。拓展提升小作者幻想了那么多有趣的房间，那么请你展开想象，说说你希望自己拥有一间怎样的房间。心灵感悟从这些幻想中，可以看出“我”是一个天真可爱、有情义、有理想的孩子，希望和朋友作伴，希望看到外面的精彩世界。随堂练习一、看拼音写词语。ménchuāngyǎnjìngtuōxiàqiántǐng（）（)（）（）二、我会写下列词的近义词。喜欢——（）收拾——（）幻想——（）希望——（）凉快——（）假装——（）参考答案：一、门窗眼镜脱下潜艇二、喜爱妄想凉爽整理愿望装作