搜索
伯父模范巡警惩处抱负胸怀喝彩帝国主义风和日丽灯红酒绿非凡耀武扬威得意洋洋振兴中华帝义伯租振范闯凡巡嚷妇惩我会写租惩周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？具体体现在课文中的哪些地方？请同学们自由朗读课文，勾画出课文中的重点词语、句子段落，在旁边做批注并写上简单的体会。然后在小组内交流。最后汇报展示。“没事可不要到那个地方去玩啊！”“为什么？”“那是外国租借地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！”“那又是为什么呢？”“为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。研读“中华不振”嘿，这一带果真和别处大不相同：一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。研读“中华不振”研读“中华不振”“那是外国的租借地，惹出麻烦来可糟了。没地方说理去！”“为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么？研读“中华不振”1868年，上海的租界当局建了一个外滩公园。公园建成后，租界当局就派巡警在公园门口看守，不准中国人入内。一天，虹口医院的几位医生想进入公园游玩，却被巡警强硬阻挡，不准他们进入。为此，他们向上海的租界当局提出抗议。几天后，租界当局回了一封信，只见上面冷冷地写道：“我们并不认为中国人有进入公园的权利。”许多中国人被激怒了，他们联名写信向租界当局提出抗议，反对洋人对中国人的歧视政策，但上海的租界当局根本不把中国人的抗议放在眼里，依然强硬地答复“不准备给予中国人这项权利。”没有多久，在上海外滩公园的门口，竟然挂出了这样一块刺目的牌子：“华人与狗不准入内！”资料补充华人与狗不准入内从租界回来以后，周恩来常常一个人在沉思，他在想些什么呢？请你把这些想法说出来！魏校长提问为什么而读书，同学们读书的理由或者是；或者是或者为或者是周恩来的回答是为明理而读书为做官而读书；为挣钱而读书；为吃饭而读书·····为中华之崛起而读书！用朗读表达自己的感情周恩来站了起来，清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的回答：“为中华之崛起而读书！”1917年，周恩来中学毕业后，在同学们和师友的帮助下，筹到了一笔赴日本留学的经费。出国前，他回到母校，与小学时的同学话别。他给同学写下了临别赠言是“愿相会在中华腾飞世界时”。阅读链接我们应该把整个身心放在共产主义事业上，以人民的疾苦为忧，以世界的前途为念——周恩来我们这一辈子和这一个时代的人多付出一点代价，是为后代更好地享受社会主义幸福——周恩来你是这样的人——《百年恩来》主题曲把所有的心装进你心里，在你的胸前写下，你是这样的人。把所有的爱握在你手中，用你的眼睛诉说，你是这样的人。不用多想，不用多问，你就是这样的人。不用多想，不用多问，真情有多重，爱有多深。把所有的伤痛藏在你身上，用你的微笑回答，你是这样的人。不能多想，不能多问，真情有多重，爱有多深。把所有的神明归还世界，人们在心里呼唤，你是这样的人周恩来最具有魅力的十张照片1924年黄埔军校的周恩来。年轻的周恩来帅气的容貌、坚毅的表情倾倒众生。经典标准照。1973年沉思中的周恩来拍摄者：焦尔乔·洛迪。很多人对这张照片做了很多方面分析，只有一条是公认无疑的——这张照片是经典中的经典。历史性的握手！总理站在那里象青松一样，尼克松飞奔过来和他握手。总理的食指正指着他的酒窝（而且是左颊的比较深的酒窝）；总理有时候会不自觉地微翘尾指，这一张反映了此特点。1946年5月3日，南京梅园新村。周公风采：从容似春、大度如海、坚定自信、英俊潇洒。喜欢看他的笑，喜欢看他的开怀大笑，那种爽朗的笑，能感染一切的笑。1922年，在柏林风华正茂，英俊倜傥。在跨世纪的新时代，我们的读书目的又是什么呢？探讨思考