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北京师范大学出版社二年级|下册第十四单元·立志·第一课为中华之崛起而读书北京师范大学出版社二年级|下册北京师范大学出版社二年级|下册【创设情境】为中华之崛起而读书！为了中国的振兴而读书！北京师范大学出版社二年级|下册北京师范大学出版社二年级|下册北京师范大学出版社二年级|下册周恩来为什么要“为中华之崛起而读书”？【启发思考】北京师范大学出版社二年级|下册【初读课文，学习生字】模（mó）范纷纷光耀（yào）门楣（méi）郑（zhèng）重环顾四周若有所思浑身一振（zhèn）微微一笑要（yāo）求浓眉大眼钦佩（qīnpèi）连忙传播北京师范大学出版社二年级|下册北京师范大学出版社二年级|下册纷纷浑身一振钦佩模范要求传播连忙郑重若有所思北京师范大学出版社二年级|下册北京师范大学出版社二年级|下册【合作探究】周恩来小时候曾经在沈阳东关模范学校读书。有一天,魏校长来到教室和同学们见面,问大家:“请告诉我,你们为什么要来读书呢?”同学们望着魏校长那期待的目光,纷纷举手,要求发言。请告诉我,你们为什么要来读书呢?北京师范大学出版社二年级|下册【合作探究】其他同学是怎么回答的？校长为什么只是笑了笑？（读第二、三自然段）一位同学说:“为了家父而读书。”老校长听后笑了笑,没有回答。又一位同学说:“为了光耀门楣而读书。”老校长还是微微一笑,没有说话。校长为什么只是笑了笑？因为：“……”不太赞同他们的读书目的北京师范大学出版社二年级|下册【自主探究】周恩来是怎么回答的？得到了魏校长和同学们怎样的肯定？他环顾四周,看到一位浓眉大眼的小同学坐在那里若有所思,就走过去,亲切地说:“小同学,你也来说说。”那位小同学站起来,郑重地说:“为了中华之崛起。”话音刚落,老校长浑身一振,大声说:“好!好！这话讲得好!”其他同学都投去钦佩的目光。“你叫什么名字?”老校长连忙问道。“周恩来。”小同学轻轻地回答。很快,“周恩来”这个名字和“为中华之崛起而读书”。在全校师生中传播开来。为了中华之崛起北京师范大学出版社二年级|下册【自主探究】老校长为什么会“浑身一振”连说三个“好!好！这话讲得好!”？因为：“……”北京师范大学出版社二年级|下册“为中华之崛起而读书”，这句誓言不仅激励着周恩来，也激励着一代又一代的中华儿女。今天，我们也要思考“为什么而读书”的话题。我把梁启超在《少年中国说》的几句话送给大家，我相信，它对大家思考自己为什么而读书一定有所帮助。【总结提高】“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……少年雄于地球，则国雄于地球。”