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十五人的高贵在于灵魂EJ·九年级语文下册1.熟悉课文内容，把握文章严谨的结构。2.掌握文中以举例论证为主，结合引用论证的说理方法。3.理解“灵魂”的内涵，保持纯正的精神追求，净化心灵，提高修养。学习目标新课导入在尼克·胡哲自己看来，所有的痛苦都是人生的宝贵财富，在他心中，自己所做的一切只要能改变一个人的生命，那么一切都是值得的。或许连他自己都不知道，他已经产生了多么大的影响力，他已经让数以万计原本消极对待生命的人，重新对梦想充满希望。点击图片播放视频【周国平】1945年生于上海，中国社会科学院哲学研究所研究员，中国当代著名学者、作家、哲学研究者，是中国研究哲学家尼采的著名学者之一。走近作者【代表作】散文集《守望的距离》纪实作品《妞妞：一个父亲的札记》随感集《人与永恒》《尼采：在世纪的转折点上》《尼采与形而上学》等。显赫（）估量（）缅（）怀萎（）缩字词积累hèmiǎnliángwěi【平庸】寻常而不突出；平凡。【赫赫】显著盛大的样子。【卑鄙】（语言，行为）恶劣；不道德。【缅怀】追想（以往的事迹）。【无足轻重】无关紧要。阅读课文，划分层次，概括内容。整体感知（1）提出观点第二部分：（2-6）列举事例论证观点第三部分：（7）表达期望找出揭示中心论点的语句。“人依然比宇宙间任何东西高贵得多，因为人有一个能思想的灵魂”“人的高贵却在于他有灵魂生活……乃至高尚和卑鄙”本文论点：人的高贵在于灵魂。具体感知细读课文，说说作者是怎样论证观点的。（1）阿基米德被杀害前说：“不要踩坏我的圆！”举例论证：【阿基米德】（公元前287年—公元前212年），伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的奠基人，并且享有“力学之父”的美称，阿基米德和高斯、牛顿并列为世界三大数学家。阿基米德曾说过：“给我一个支点，我就能撬起整个地球。”（2）哲学家第欧根尼回答亚历山大大帝：“不要挡住我的阳光！”（3）英国作家王尔德到美国旅行，入境时，海关官员问他有什么东西要报关，他回答：“除了我的才华，什么也没有。”（4）一个少女躲在车厢的一角，全神贯注地读着一本书。许多默默无闻的青年画家节衣缩食，自筹旅费到北京参观世界名画展览。王尔德在他的一部作品中告诉我们：“世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西，任何东西都不能跟它相比。”引用论证：作者运用的事例分别证明了什么？（1）阿基米德“不要踩坏我的圆”、第欧根尼“不要挡住我的阳光”含义：请不要干扰我的思考。（2）王尔德的事例珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富（3）少女和青年画家们的事例平凡的人也有纯正的追求由此可知，一个人灵魂的高贵体现在哪里？高贵的灵魂有思想有丰富的精神财富有一种纯正的追求有人说，五个事例太多了，要把后两个事例去掉，你认为呢？不能去掉，因为不仅仅名人有高贵的灵魂，普通人也有。议论文的事例不仅要围绕中心论点，还讲究普遍性，要多角度地举例。这些事例是怎样与作者表达的观点发生联系的？所有这些分析和议论，就如一条条纽带，把事例和论点紧密联系起来，从而有力的证明了作者的观点——“人的高贵在于灵魂”。本文的语言严密准确，比如这个标题“高贵”能不能换成“高尚”？高尚：一般指人的道德水平或趣味高尚。高贵：本文主要强调的是人要“有一颗能思想的灵魂”。一个人灵魂的高贵体现在：有思想、有丰富的精神财富、有一种纯正的追求。“高贵”虽然也指人的品质，但说人的高贵，又不限于品质这一个方面，本文的“高贵”主要强调的是人要“有一颗能思考的灵魂”。课堂小结本文是一篇哲理性散文，作者引述名言、列举名人事例，从不同角度论述了人应该有一个能思想的灵魂这一中心，告诉我们，人要有自己的思想，在生活中享有丰富的精神追求。人的高贵在于灵魂板书设计论证人的高贵在于灵魂观点：举例论证引用论证阿基米德第欧根尼王尔德少女、青年画家随堂练习你能列举一些具有高贵灵魂的人的事例吗？海伦·凯勒：美国20世纪著名的盲聋女作家和演讲者，曾入选美国《时代周刊》评选的“人类十大偶像”之一，被授予“总统自由奖章”。21岁时患有肌肉萎缩性侧索硬化症，全身瘫痪，不能言语。主要研究领域是宇宙论和黑洞，证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型。