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少年当自强第五课少年的担当第三单元课前自主预习-2-课堂基础达标课后巩固提升课前自主预习知识点1少年强中国强1.个人命运与国家命运之间的关系。(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。2.正确认识青少年的责任。(1)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗,我们必将站到时代的潮头。(2)要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。第三单元课前自主预习-3-课堂基础达标课后巩固提升课前自主预习知识点2青少年的情怀与抱负3.我们对国家应有的情怀与抱负。我们要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。4.我们对世界应有的情怀与抱负。(1)走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时,要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。(2)我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,承担起推动人类共同发展的责任。第三单元课前自主预习-4-课堂基础达标课后巩固提升课堂基础达标知识点1少年强中国强1.从“青春是用来奋斗的”的谆谆教导到“人生的扣子从一开始就要扣好”的语重心长,到“青年人要敢于做先锋”的殷殷期许,到“中国的未来属于青年,中华民族的未来也属于青年”的殷切寄语,到十九大“青年兴则国家兴,青年强则国家强”的深切厚望,这都是习近平总书记对青年的寄语。这些寄语让我们感悟到(D)A.今天的中国政通人和B.“中国梦”已经实现C.我们与世界紧密相连D.少年强,中国强第三单元课前自主预习-5-课堂基础达标课后巩固提升课堂基础达标2.在波澜壮阔的历史进程中,几乎每个时代都有青年人勇立潮头、创造历史。革命年代如此,建设年代如此,新时代更是如此。新时代赋予当代青年的崇高使命是(A)A.实现中华民族伟大复兴B.实现个人的远大理想C.实现祖国的完全统一D.构建人类命运共同体3.明代思想家王守仁说:“志不立,天下无可成之事。”这句名言启示我们(B)A.掌握扎实学识B.坚定理想信念C.树立科学精神D.培养创新能力第三单元课前自主预习-6-课堂基础达标课后巩固提升课堂基础达标知识点2青少年的情怀与抱负4.(大庆中考)“少年强则国强。”青少年要以爱国强国为己任。对此理解正确的是(C)A.青少年的健康成长与国家发展无关B.国家的发展方向和道路是青少年决定的C.青少年的品格影响着国家未来发展D.青少年越多,国家发展越快【解析】“少年强则国强”强调了青少年对国家发展的重要性。青少年要以爱国强国为己任,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩,C项正确。青少年的健康成长与国家发展密切相关,A项错误;B项中“决定”说法错误;D项说法过于绝对,排除。第三单元课前自主预习-7-课堂基础达标课后巩固提升课堂基础达标5.下面漫画启示我们要(C)A.传承传统文化B.关心祖国前途C.关切人类问题D.关切世界局势第三单元课前自主预习-8-课堂基础达标课后巩固提升课堂基础达标6.(原创)习近平指出:“青年是国家的未来,也是世界的未来。中国梦与世界梦息息相通,中华民族应该对人类社会作出更大贡献。新时代中国青年,要有家国情怀,也要有人类关怀,发扬中华文化崇尚的四海一家、天下为公精神,为实现中华民族伟大复兴而奋斗,为推动共建‘一带一路’、推动构建人类命运共同体而努力。”作为新时代的中国青年,我们要如何做一个既有家国情怀也有人类关怀的大写的人?第三单元课前自主预习-9-课堂基础达标课后巩固提升课堂基础达标①要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。②要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时,要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。③要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,承担起推动人类共同发展的责任。第三单元课前自主预习-10-课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升1.在参观《复兴之路》展览后,习近平总书记指出:“国家好,民族好,大家才会好。”这句话给予我们的启示是(B)①个人的命运与国家的命运息息相关②个人的未来与民族的未来紧密相连③关心国家的前途和命运,要求我们放弃个人利益④中国梦是中华民族的梦,也是每个中国人的梦A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第三单元课前自主预习-11-课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升2.(改编)“无论中国怎样,请记得——你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国便怎么样;你是什么,中国便是什么;你有光明,中国便不再黑暗。”这启示我们青少年应该(A)①自觉承担历史责任,为实现中华民族伟大复兴而奋斗②坚定理想信念,为建设祖国做好准备③志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿④伸张正义,将主要精力用于揭露社会黑暗面A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第三单元课前自主预习-12-课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升3.教育部强调在全国各个学校开展“中华经典诵读”活动。学校将在语文、历史、德育等课程中强化经典讲解、诵读内容。此举(B)A.表明中华传统文化是世界上最优秀的文化B.有利于传承、弘扬中华优秀传统文化C.是培养高雅生活情趣的唯一途径D.会影响数学、英语等主科的教学第三单元课前自主预习-13-课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升4.(原创)2019年7月6日,2019年度“从石库门再出发——学习党史国史、传承红色基因、争做时代新人”主题活动在中共四大纪念馆启动。活动围绕建国70周年,以“腾飞中国辉煌70年”为主要内容,重点推出“阅读红色书籍”“宣讲红色故事”“寻访红色印迹”“观赏红色电影”“践行红色承诺”“撰写红色征文”等系列活动。举办这些活动有利于(D)①弘扬和培育中华民族精神②青少年增强爱国主义情感③青少年增强历史使命感,立志报效祖国④青少年发扬艰苦奋斗精神,积极应对新时期的挑战A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④第三单元课前自主预习-14-课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升5.现在不管是初中生还是高中生,尤其是大学生,每个阶段都会有学生选择出国留学。中国学生在国外留学期间应该(C)①做有自信、懂自尊、能自强的中国人②漠视其他国家和民族的文化价值③传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌④成为连接中国与世界的纽带,承担起推动人类共同发展的责任A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】在国外留学期间,中国学生不仅要做有自信、懂自尊、能自强的中国人,而且要传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,承担起推动人类共同发展的责任,①③④正确。我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化,不能漠视其他国家和民族的文化价值,②错误。第三单元课前自主预习-15-课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升6.中国人历来主张“世界大同,天下一家”。中国人民不仅希望自己过得好,也希望各国人民过得好。这启示我们要(C)①积极关切人类问题和世界局势②为中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量③在与世界各国青少年的交流中提高我们的影响④努力提高改变世界的素质和能力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】题干中强调世界情怀,①③④是我们对世界应有的情怀与抱负,符合题意。②属于对国家应有的情怀与抱负,不选。第三单元课前自主预习-16-课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升7.(改编)“国之交在于民相亲”,中国的这句古语恰切地表达了国与国交往的根本。“民相亲”要求我们在国际交往中应该(A)①尊重差异、理解不同、包容多样文化②向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌③入乡随俗,探索有效的沟通技巧④采取防卫心态,不关注他人的经验和看法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第三单元课前自主预习-17-课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升8.“新时代青年要乘新时代春风,在祖国的万里长空放飞青春梦想,以社会主义建设者接班人的使命担当,为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗,让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真!”平“语”近人,寄语青春,新时代中学生应该(D)①专心致志学知识,其他事情全不管②志存高远有担当,奋斗精神永不忘③珍惜青春好时光,练就本领圆梦想④不信幸福从天降,脚踏实地谱华章A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第三单元课前自主预习-18-课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升9.(泰安中考)阅读材料,回答下列问题。材料一“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”国家主席习近平在2019年新年贺词中指出:今年,天上多了颗“南仁东星”,全军英模挂像里多了林俊德和张超两位同志。我们要记住守岛卫国32年的王继才同志,为保护试验平台挺身而出、壮烈牺牲的黄群、宋月才、姜开斌同志,以及其他为国为民捐躯的英雄们。他们是新时代最可爱的人,永远值得我们怀念和学习。第三单元课前自主预习-19-课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升材料二2019年是五四运动100周年,也是新中国成立70周年。五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,培育了永久奋斗的伟大传统。近100年来,为了国家富强、民族振兴、人民幸福,一代又一代优秀青年在中国共产党领导下接续奋斗,谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。历史期待着新时代的青年一代,传承五四精神,不负重托、不辱使命,交出无愧于祖国和人民的新答卷。第三单元课前自主预习-20-课堂基础达标课后巩固提升课后巩固提升(1)“他们是新时代最可爱的人,永远值得我们怀念和学习。”你认为他们身上有哪些优秀品质值得我们学习?热爱祖国、爱岗敬业、勇担责任(或敢于担当)、乐于奉献、坚强意志等。(2)学习先模人物,弘扬五四精神,交出无愧于祖国和人民的新答卷,作为中学生的你应该如何去做?①坚持中国共产党的领导,一心一意跟党走。②树立远大理想,将个人理想与中国梦(或共同理想)的实现结合起来。③发扬艰苦奋斗精神,勤奋学习,不断创造,不断进步。④弘扬以爱国主义为核心的民族精神,践行社会主义核心价值观。⑤坚持国家利益至上,奉献社会,实现人生价值。⑥自觉担当新时代赋予当代青年的历史责任,立志成为祖国所需要的人才。