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西师大版二年级数学下册生活中有规律的现象是很多的，你们愿意和老师一起来探索生活中的一些规律吗？100200300150150300150？200100300150？20025050300150？5015010020015015025050200100150501501002001501502505020010015050150已行的路程越少，剩下的路程越多。1002001501502505020010015050150已行的路程不断增多，剩下的路程就不断减少。小明今年8岁，小华今年9岁。我比你大。小华有什么了不起。我明年满9岁，就和你一样大，后年就比你大了。小明264026451926266126【教学目标】1．联系生活实际，通过现实生活情景，让学生体验到事物内部或事物之间的联系，渗透辩证唯物主义思想。2．通过活动，让学生经历探索规律的过程，激发探索规律的欲望，培养探索发现能力。