高中生抑郁症患病情况调查及影响因素分析

龙源期刊网高中生抑郁症患病情况调查及影响因素分析作者：李凌峰张志成来源：《中国卫生产业》2017年第19期[摘要]目的分析高中生抑郁症患病情况调查及影响因素。方法采用随机分层抽样方法，选择淄博第四中学436名在校高中生为研究对象，对其抑郁症患病情况及影响因素进行调查分析。结果该研究共检查出抑郁症100例，抑郁症患病率为22.94%（100/436）；高三抑郁症患病率27.45%（56/204）高于高一18.97%（44/232），差异有统计学意义（P[关键词]高中生；抑郁症；患病情况[中图分类号]R7[文献标识码]A[文章编号]1672-5654（2017）07（a）-0006-03AnalysisofPrevalenceofDepressionofHighSchoolStudentsandInfluenceFactorsLILing-feng，ZHANGZhi-chengZiboMentalHealthCenter，Zibo，ShandongProvince，255100China[Abstract]ObjectiveToanalyzetheprevalenceofdepressionofhighschoolstudentsandinfluencefactors.Methods436casesofhighschoolstudentsinZiboFourthSchoolwererandomlyselectedandtheprevalenceofdepressionofhighschoolstudentsandinfluencefactorswereinvestigatedandanalyzed.Results100depressioncasesweretestedinthisresearchandtheprevalenceofdepressionwas22.94%（100/436），andtheprevalencerateofdepressionofsenilethreestudentswashigherthanthatofsenileonestudents，[27.45%（56/204）vs18.97%（44/232）]，andthedifferencewasstatisticallysignificant（P[Keywords]Senilestudents；Depression；Prevalence抑郁症为我国最常见的精神障碍疾病，主要表现为情绪低落、思维迟缓、悲观、缺乏主动性，饮食、睡眠差，担心自己患有各种疾病，严重时可出现自杀念头甚至自杀行为[1]。高中时期是青年成熟的关键阶段，高考带给学生较大心理压力，常出现焦虑、抑郁等负性情绪。近年来，高中生抑郁症患病率逐渐升高，且复发率高，严重影响学习质量[2]。该研究对高中在校436名高中生抑郁症患病情况实施调查，旨在分析其患病情况及影响因素，为临床防治提供依据。1资料与方法1.1一般资料龙源期刊网采用随机分层抽样方法，2017年3—4月选择淄博第四中学436名在校高中生作为研究对象，高一、高三年级共10个班，男性227名，女性209名，其中高一男性120名，女性112名，高三男性107名，女性97名，年龄16～19岁，平均（17.5±0.6）岁，学生均自愿参与该研究，且该研究经该院伦理协会批准。1.2调查方法采用抑郁自评量表（Self-ratingdepressionscale，SDS）对在校高中生进行专业测评，症状分4级，测评后检查确保无漏项，收回分析评定。该次调查选取青少年生活事件量表中9项，包括人际关系、考试失败、健康状态、经济困难、学习压力、家庭失和、受到批评、睡眠时间、情感障碍。影响程度分为0级，无影响；1级，轻度；2级，中度；3级，重度。抑郁症检出标准为SDS评分大于或等于41分。调查过程经教师指导，以班级为单位，分小组现场调查，学生独立填写问卷，完成后即收回。1.3观察指标①观察高中生抑郁症患病率，包括不同年级、不同性别抑郁症患病率；②分析负性因素对抑郁程度的影响。1.4统计方法通过SPSS20.0统计学软件对数据进行分析，计数资料用[n（%）]表示，χ2检验，P2结果2.1比较不同年级高中生抑郁症患病率该研究共检查出抑郁症100例，抑郁症患病率为22.94%（100/436）；其中高三抑郁症患病率27.45%（56/204）高于高一18.97%（44/232），差异有统计学意义（P2.2比较不同性别高中生抑郁症患病率女性抑郁症患病率27.75%（58/209）高于男性18.50%（42/227），差异有统计学意义（P2.3负性因素影响抑郁发生程度学习压力与抑郁程度相关性最高，重度抑郁占8.94%（39/436）。详见表3。3讨论龙源期刊网相关资料报道，我国青少年抑郁症状出现率达50%，而高中生占40%左右，严重影响高中生学习质量及日常生活[3]。该研究共检查出抑郁症100例，抑郁症患病率22.94%，高三占27.45%，说明高中生抑郁症患病率较高，抑郁症状明显。高中生面临人际关系、家庭失和、受到批评等因素，易产生较多负性情绪，尤其高三学生学习压力较大，导致抑郁症发病率逐渐上升，给予其早期防治和心理疏导尤为重要[4-5]。学习压力、人际关系、考试失败、经济困难、睡眠时间、情感障碍等均可引发抑郁症，因此高中生抑郁症状发生并非由单一因素引起，而由多方面主客观因素影响所致。该研究结果显示，高三抑郁症患病率高于高一，且女性抑郁症患病率高于男性（P综上所述，高中生抑郁症患病率较高，主要影响因素包括学习压力、考试失败、受到批评、睡眠不足等，女性抑郁症患病率高于男性，且高三抑郁症患病率高于高一。为减轻抑郁程度，应积极给予有效预防措施。[参考文献][1]王恒飞.抑郁症患者血清脑源性神经营养因子、神经元特异性烯醇化酶和S-100B的表达及相关性[J].中国老年学杂志，2017，37（5）：1225-1226.[2]刘晓宇，王君，郭缨，等.重点高中学生抑郁症状及其与学习成绩归因方式的关系[J].中国学校卫生，2016，37（11）：1655-1657.[3]李玖玲，陈星，赵春华，等.中国儿童青少年抑郁症状流行率的Meta分析[J].中国儿童保健杂志，2016，24（3）：295-298.[4]潘彦玙，张小红.浅析高中生的焦虑、抑郁与家庭环境的关系[J].国际精神病学杂志，2017，44（1）：98-101.[5]赵连俊，吴国兰，葛维，等.中学生负性生活事件、认知情绪调节与抑郁的关系[J].中国儿童保健杂志，2016，24（6）：635-638.（收稿日期：2017-05-10）